Проекты

Краткое описание

Проект Инклюзивной творческой среды "Наследники" направлен на внедрение модели инклюзивной творческой среды на базе учреждения культуры Волгоградской области для не менее 25 детей с ОВЗ и инвалидностью и не менее 100 нормотипичных участников, включая родителей, которая в дальнейшем станет основой для развития сети инклюзивных творческих лабораторий на базе организаций сферы культуры, подготовке специалистов по адаптивному народному творчеству.
Проект будет реализован АНО СКЦ «Сохраняя наследие» совместно и на базе ГБУК «Волгоградский областной центр народного творчества». Это пилотный опыт развития инклюзивного пространства в теме сохранения и популяризации народной культуры Волгоградской области, в котором дети с ОВЗ и инвалидностью совместно с нормотипичными детьми познакомятся с традициям и творчеством народов Волгоградской области, будут включены в студийные занятия и мастер-классы в групповом формате. Проект станет площадкой для включения семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью, как проживающих в Волгограде, так и в сельской местности, в креативные индустрии.
В ходе реализации проекта будут проведены как регулярные, погружающие в социокультурную среду мероприятия, в том числе в онлайн-формате для расширения доступности, так и более массовые, призванные представить творческий потенциал и креативные наработки участников проекта:
- мастер-классы по жанрам народного творчества с привлечение профильных специалистов,
- инклюзивная творческая лаборатория, включающая мастерскую народного костюма
- инклюзивные фестивали и конкурс.
Особое внимание будет уделено жанру народного костюма, изучению и изготовлению его элементов, развитию креативного мышления и разработке собственной сувенирной продукции, которые будут представлены на итоговом фестивале. Участники проекта смогут погрузится в жанра фольклора, народного танца и декоративно-прикладного искусства, отражающего культурное многообразие Волгоградской области.
Итогом проекта станут как сами креативные продукты (дизайн-проект, макеты, коллекция костюмов и сувениров, конкурсные задания и творческие номера, выставка и показ коллекции), так и методическая база (сценарии, программы творческих занятий, адаптированные для инклюзивных групп). Апробированная модель инклюзивной творческой среды будет предложена некоммерческим организациям и учреждениям культуры как площадка сотрудничества и совместной проектной деятельности.
Проект позволит включить семьи с особыми детьми не просто в творческую деятельность, а самореализоваться в традиции и сохранении культурного наследия Волгоградской области, получить равный доступ к услугам в сфере культуры, стать полноценными участниками культурной жизни региона.
Проект будет реализован в партнерстве с некоммерческими организациями, органами власти, учреждениями культуры и бизнес-компанией.

Цель

1. Внедрение модели инклюзивной творческой среды на базе учреждения культуры Волгоградской области для не менее 25 детей с ОВЗ и инвалидностью

Задачи

1. Создать доступную социокультурную среду на базе учреждения культуры для не менее 25 детей с ОВЗ и инвалидностью
2. Включить не менее 25 семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в сохранение традиционной народной культуры Волгоградской области
3. Представить креативные продукты, созданные детьми с ОВЗ и инвалидностью, широкой общественности

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на территории Волгоградской области на хорошем уровне выстроена социальная поддержка семей с детьми с инвалидностью и ОВЗ. В Волгограде работают дневные отделения при районных центрах социальной защиты и 3 специализированных стационарных учреждения, имеются профильные образовательные организации. Социальную и правовую помощь оказывают некоммерческие организации, в том числе в реабилитации по отдельным нозологиям. Основные проекты поддержки этой группы направлены на социальную адаптацию и работу непосредственно с самой семьей. Социокультурные мероприятия и проекты направлены в преимущественно на молодежь с ОВЗ, для детей таких возможностей существенно меньше.
При этом такие семьи часто сталкиваются с рядом барьеров, которые ограничивают их возможности для творческого и духовного развития, активного вовлечения в культурную жизнь города и региона:
• сложностями доступа к культурным мероприятиям из-за отсутствия инклюзивной среды;
• недостатком культурно-досуговых занятий, открытых для «особенных» детей и учитывающих их потребности;
• ограниченными контактами с нормотипичными сверстниками и взрослыми в творческой деятельности;
• недостаточным вниманием к развитию творческого потенциала и индивидуальных способностей детей у учреждений культуры.
Это подтверждает наш опыт проведения конкурсных мероприятий для «особых» детей, наблюдения в региональной сфере культуры и данные опроса, проведенного среди участников наших мероприятий https://vk.com/wall-233853227_39. В исследовательской фокус-группе приняло участие 32 семьи. Анализ востребованности приведен в файлах во вложении.
Кроме того, в настоящее время одной из ключевых задач в сфере культуры на государственном и локальном уровне стало сохранение и передача культурного наследия подрастающим поколениям. Включение детей с ОВЗ и инвалидностью в этот процесс является неотъемлемой частью популяризации народной культуры для обеспечения равного доступа, но в настоящее время недостаточно практик и опыта в создании инклюзивной среды, отражающей народную культуру и вовлекающий в занятия традиционными видами творчества.
Проект «Наследники» направлен на решение этих проблем путём создания инклюзивной творческой среды на базе учреждения культуры – Волгоградского областного центра народного творчества, имеющего большую научно-методическую и практическую базу. Это пилотный опыт по внедрению системной работы, позволяющий познакомить детей с ОВЗ и инвалидностью с культурным многообразием региона и погрузить в народную культуру. В Волгограде и Волгоградской области проект Инклюзивной творческой среды "Наследники" станет модельным для тиражирования на базе других организаций сферы культуры и усиления взаимодействия некоммерческих и государственных организаций в теме инклюзии. Что позволит не только повысить их доступность в информационной и организационной части, но и улучшить методическую и педагогическую составляющую со стороны организаций и позволит обеспечить многообразие выбора творческих занятий со стороны посетителей. Для детей с ОВЗ и инвалидностью традиционные виды рукоделия, декоративно-прикладного искусства, танцев и фольклора имеет большое значение как в социализации так и в культурной реабилитации. Основным направлением вовлечения детей с ОВЗ и инвалидностью в народное творчество и возможностей реализации их творческого потенциала будет осуществлено через знакомство с народным костюмом, изучение его истории, элементов, совместная разработка и изготовление, а затем публичное представление. Для детей это важный процесс социокультурной реабилитации поскольку:
• Народное творчество обладает большим воспитательным и развивающим потенциалом: оно способствует формированию эстетического вкуса, нравственных ценностей, патриотизма и национальной гордости.
• Занятия народным творчеством помогают развивать мелкую моторику, координацию движений, творческое мышление и воображение.
• Изучение народного костюма позволяет глубже погрузиться в культуру и историю своего народа, формирует интерес к национальным традициям и обычаям.
• Жанры народного творчества предоставляют широкие возможности для адаптации заданий и материалов под разные возможности и потребности детей.

Создание инклюзивной творческой среды на базе Центра народного творчества станет важным шагом на пути интеграции детей с инвалидностью и ОВЗ в общество, поможет:
• обеспечить равные возможности для творческого развития;
• способствовать социализации детей с инвалидностью и ОВЗ;
• развить их творческие и коммуникативные навыки;
• поддержать эмоциональное и психологическое благополучие.

Дети с ОВЗ и инвалидностью раскроют свой потенциал и почувствуют себя ценными и нужными, приобщаться к народным традициям и станут сопричастниками сохранения народной культуры. Проект способствует не только личностному росту детей, но и формированию толерантного и инклюзивного общества в Волгоградской области.

География проекта

Основная территория реализации - муниципальный округ - город-герой Волгоград, Заочные участники и очные участники регионального мероприятия проекта из не менее 3 муниципальных районов Волгоградской области

Целевые группы

1. дети с ОВЗ и инвалидностью - 12-17 лет, в том числе не менее 25 - на регулярной основе,
2. родители детей с ОВЗ и инвалидностью, не менее 25 человек