Проекты

Краткое описание

Проект «Служить Родине – почетно!» направлен на повышение уровня знаний в области обороны и основ военной службы, знаний об историческом прошлом Российской Федерации и роли России в современном мире.
Проект будет реализован с участием ветеранов боевых действий и добровольцев, включая учителей и преподавателей общеобразовательных учреждений, участвующих в проекте. Заинтересованность в реализации Проекта изъявили 6 школ ЮАО г. Москвы.
Основной формой реализации Проекта станут выездные занятия на территории общеобразовательных учреждений – участников проекта.
Для участия в проекте на базе каждого общеобразовательного учреждения будут собраны учащиеся из одной целевой группы:
1) Учащиеся (подростки) 14-18 лет включительно;
Занятия будут проводится на территории общеобразовательного учреждения, не более 20 человек на занятии с соблюдением требований Роспотребнадзора.
Сбором групп будут заниматься учителя и преподаватели участвующих в проекте учреждений.
Занятие будет строиться на основе методического пособия, длительностью не более 60 минут, в состав которого входят материалы собранные Минобороны России и ВВПОД «Юнармия», просмотр патриотического видеоролика, прививающего любовь к Родине (фильмотерапия).
После окончания занятия учащимся будут выданы тесты, которые закрепят полученные знания и определят степень усвоения информации.
Участники проекта во время занятия получат важнейшую информацию в области обороны и основ военной службы, знания об историческом прошлом Российской Федерации и роли России в современном мире.
В конце тестирования учащиеся получат буклет с информацией о военно-патриотических мероприятиях, патриотических клубах, фактах из истории России.
Проводить тренинги будут ветераны боевых действий.
На этапе завершения проекта в каждом общеобразовательном учреждении, участнике проекта, будет собрана обратная связь, включающая в себя:
1. Изменилось ли отношение подростков к защите свой Родины и службе в армии;
2. Степень усвоения материала в области обороны и основ военной службы, информации об историческом прошлом Российской Федерации и роли России в современном мире;
3. Отзыв двух преподавателей от каждой общеобразовательной организации о качественном усвоении материала подростками;
4. Отзыв руководства общеобразовательного учреждения о проведенных мероприятиях.
Далее будут подведены итоги Проекта и сформирована статистическая отчетность по достигнутым количественным и качественным результатам. Все данные войдут в методические указания, которые будут переданы в общеобразовательные учреждения.

Цель

1. Дать начальные знания в области обороны и основ военной службы, знания об историческом прошлом Российской Федерации и роли России в современном мире от ветеранов боевых действий 5120 учащимся (подросткам) общеобразовательных учреждений ЮАО города Москвы от 14 до 18 лет включительно посредством проведения комплексных занятий с 10.02.2023 по 10.07.2023 года.

Задачи

1. Организовать процесс информационного, методического, материального и организационного обеспечения проекта
2. Организовать и провести, патриотическо-обучающие и просветительские мероприятия
3. Проанализировать достигнутые результаты и распространить опыт реализации проекта по общеобразовательным учреждениям ЮАО г. Москвы

Обоснование социальной значимости

Актуальность данного проекта продиктована тем, что, к большому сожалению, подрастающая молодежь часто не знает исторического и патриотического подвига своих соотечественников. Действительно, не зная и не понимая опыта предшествующих поколений, человечеству сложно сохранить патриотический дух прадедов. Предусмотренные проектом формат занятий, позволит заинтересовать и вовлечь молодежь в изучение истории нашей страны, поднимет их патриотический настрой, укрепит престиж страны в умах подростков.

Согласно данным исследования Фонда «Национальные ресурсы образования», для подростков важным источником информации о политической жизни страны являются социальные сети. Опрос 2400 школьников 13-18 лет из 85 регионов России по итогам 2019 года, проведенный по заказу Российского общества "Знание", показал:
1. 69% подростков – получают информацию из социальных сетей;
2. 52% подростков – используют информацию из новостных порталов в интернете;
3. 50% подростков – получают информацию из ТВ.
4. 36% подростков – больше доверяют распространяемой информации в соцсетях и новостных порталах.

Из-за обилия оплаченной из-за рубежа рекламы на российскую аудиторию Роскомнадзор заблокировал Facebook и Instagram на территории Российской Федерации. Это замедлило работу сервисов, но подростки по-прежнему имеют доступ к заблокированным ресурсам при помощи VPN.

Большое количество блогов и пабликов ведут протестно настроенные блогеры, которые в конце феврали-начале марта прямо призвали молодежь к участию в несанкционированных митингах. Аудитория каждого составляет от 25 до 500 тысяч человек. Это привело к нагнетанию напряжения.

Важность проведения для подростков целевой группы лекционных занятий в совокупности с интерактивными технологиями подчеркивается в данном информационно-методическом материале: https://krpero.rk.gov.ru/file/4(615).pdf

К интерактивным технологиям относятся: дискуссии, дебаты, ролевые игры, работы в малых группах – они способствуют развитию коммуникативных навыков, выявлению личностных позиций по отношению к проблеме и учащиеся активно включаются в дискуссии. Интерактивные технологии развивают навыки ассертивного (уверенного) поведения и психической саморегуляции – выбор эффективных способов решения проблемных ситуаций, противодействие ситуациям, связанных с манипуляциями личностью при изучении информации в социальных сетях и просмотрах блогов и пабликов.

Актуальность интерактивных форм обучения в организации военно-патриотического воспитания подчеркивается в методическом материале: https://sch417uv.mskobr.ru/users_files/lefortovo/files/metodsbornik_ispol_z-e_interaktiva_v_voenno-patrvospitanii.pdf

Острую необходимость в организации военно-патриотического воспитания подростков и повышении общественной активности ветеранов, путем привлечения их в организацию военно-патриотического воспитания подростков отражено в методическом сборнике по организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся общеобразовательных организаций: https://clck.ru/32XiC6

Стратегическое положение в отношении повышения уровня знаний в области обороны и основ военной службы, знаний об историческом прошлом Российской Федерации и роли России в современном мире подчеркивает Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2025 годы" (утвержден Постановлением правительства РФ от 12.11.2020 №2945Р), в частности необходимо использовать универсальные педагогические методики (лекции, тренинг, проектная деятельность и другие методики). Смотреть в приложенных файлах.

География проекта

Южный административный округ города Москвы, включающий 5 районов: 1. Москворечье-Сабурово 2. Бирюлево Западное 3. Царицыно 4. Нагатинский Затон 5. Орехово-Борисово Северное

Целевые группы

1. Учащиеся (подростки) общеобразовательных учреждений Южного административного округа города Москвы 14-18 лет включительно