Проекты

Краткое описание

Проект, направленный на формирование комплекса условий, необходимых для занятий физической культурой детей ОВЗ, с проблемами поведения, с нормативной социализацией, проживающих в Академическом районе г. Екатеринбурга, реализацию таких условий на площадках района. Исполнители проекта организуют четырехмесячный тренировочный процесс по борьбе самбо и общефизической подготовке в инклюзивных группах по 8-10 мальчиков с включением в состав 3-4 детей физического и психического развития на площадке «Дворца дзю-до , будет обеспечено социально-педагогическое сопровождение, подобран оптимальный формат и режим занятий, безопасная среда. План мероприятий предполагает проведение 3 семинаров для волонтеров по работе с детьми с ОВЗ, для специалистов по программам адаптивного спорта, для родителей по использованию потенциала физической культуры для социализации ребенка. При поддержке и взаимодействии Администрации Академического района, местной православной общины Храма святого Владимира, «Дворца дзю-до» и территориальных НКО планируется провести пять инклюзивных массовых мероприятий в районе, приуроченных к Дню города, Дню района, Дню знаний, Дню самбо и Новому году, на которых дети с ОВЗ отработают навыки поведения на открытых площадках. Будет проведено для школьников района "Урока доброго самбо" с информацией о спортивном отечественном единоборстве, о толерантном отношении к лицам с ОВЗ. Пройдут 3 спортивных мероприятий «С мамой на старт» (ко Дню матери), народных единоборств («Дмитриевская суббота»), и инклюзивный турнир по самбо на Кубок Меда мороза. Будет проведено две недельные лагерных смены: городская (август с отбором детей в группы) и выездная (ноябрь). Не менее 100 детей с ОВЗ региона посетят соревнования «Международных игр дружбы». (сентябрь). Публичное обсуждение проблем адаптивного спорта и их решений при взаимодействии государственных структур и общественных организаций пройдет на 2 круглых стола и расширенном заседании Общественной комиссии ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы СО

Цель

1. Отработка алгоритма реализации абилитационной программы по адаптивной физкультуре в Академическом районе г.Екатеринбурга .

Задачи

1. 1. Организация массовых открытых инклюзивных мероприятий в Академическом районе с демонстрацией возможностей адаптивного спорта
2. 2. Проведение инклюзивных тренировок для детей с особенностями развития, подготовки к участию в соревнованиях.
3. 3. Публичное обсуждение проблем адаптивного физической культуры и путей их решения при взаимодействии государства и НКО.
4. 4. Повышения знаний и компетенций специалистов, волонтеров, родственников в сфере адаптивной физической культуры.
5. 5. Проведение инклюзивных спортивных соревнований с участием детей с особенностями развитии с представлением приобретенных навыков.
6. 6. Повышение информированности населения о программах адаптивного спорта, развитие толерантности к лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

Численность детей, которым установлен статус «ребенок-инвалид» в Свердловской области на 01.03.2022 года составляет 21272 человека, что составляет 7,6% от всей численности инвалидов в регионе. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei. С 2014 г. программа абилитации ребенка на основании ст. 11. Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 N 181-ФЗ предусматривает для детей с инвалидностью реализацию программ по физкультурно- оздоровительным мероприятиям и занятия спортом. Более 85% индивидуальных программ реабилитации детей, разработанных специалистами бюро медико-социальной экспертизы, имеют рекомендации для занятий адаптивной физкультурой. но эта группа реабилитационных мероприятий остается самой нереализованной на практике. По данным опроса, проведенного в 2019 г. Всероссийской организацией детей-инвалидов, необходимость занятий спортом для детей отмечают 98,4% опрошенных, а имеют возможность отдать ребенка на занятия спортом по месту жительства всего 12,3%. На заседании рабочей группы Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка в марте 2020 г., посвященной теме развитие адаптивного спорта для детей с инвалидностью, озвучено, что только 13,7% детей-инвалидов охвачено организованными формами занятий адаптивным спортом. Приглашенные на встречу руководители профильных НКО проинформировали о серьезных барьерах в реализации программ адаптивного спорта: доступность объектов для занятий физкультурой для несовершеннолетних с ОВЗ, отсутствие соответствующих условий, неготовность тренеров и педагогов, слабая методическая база. И хотя индивидуальное сопровождение реабилитации ребенка является обязательной для исполнения органами власти, однако чаще всего государственные и местные бюджеты рассчитаны для «спорта высших достижений» спецолимпиад и спортивной подготовки обучающихся в ДЮСШ разного вида. Решением проблемы является привлечение к исполнению задач абилитационного и реабилитационного характера НКО спортивного профиля, которые как поставщики социальных услуг для уязвимых категорий населения могли бы системно проводить тренировки, cоревнования, мероприятия и консультации. В настоящее время в спортивных федерациях появляются площадки и тренеры, которые готовы работать с детьми с ОВЗ и имеющими проблемы со здоровьем и нормативной социализацией, однако тренеры не имеют специализированной подготовки для занятий с такими категориями, а возможности привлечения специалистов для психолого-педагогического сопровождения отсутствует в большинстве случаев. Существуют методики индивидуальных тренировок, которые повышают результативность занятий спортивными активностями, но снижают эффективность социализации ребенка с проблемами со здоровьем. Эффективность такой социализации резко повышается при совместных занятиях, например, с нейротипичными сверстниками, при общении в инклюзивной среде. На Урале в целом, и в Екатеринбурге в частности, в настоящее время попасть в спортивный центр, секцию у детей с ОВЗ различного - даже легкого типа - для занятий видами адаптивного спорта и ОФП отсутствует как социальное явление.
Административный район Академический муниципального образования город Екатеринбург получил официальный статус два года назад. Основой его является новая застройка с плановым количеством 220000 жителей. На 01 января 2024 года в районе зарегистрировано 130000 (проживает 160000) человек. Из них около 40000 детей до 18 лет. Строительство социальной сферы отстает от возведение коммерческого жилья, но 8000 детей, которые могут посещать детские дошкольные учреждения имеется только 2500 мест в детских садах, отсутствует бюджетная детская поликлиника. Особо остро стоит проблема выполнения программ абилитации "ребенка-инвалида", которых в настоящее время проживает в районе 650 человек, не считая детей с особенностями физического и психического развития, с неустановленной инвалидностью. Детские инклюзивные центры в районе являются юридическими лицами, которые трансформировались из гражданских инициатив родительских сообществ (в основном мам), и не имеют опыта проектной работы. Мероприятия прописанные в индивидуальных картах реабилитации (сформированных в бюро МСЭ) по адаптивной физической культуре не проводятся ни в бюджетных учреждениях, ни в частных центрах района. Посещение секций в других районах затруднено, так как Академический отрезан от города Окружной дорогой, что создает проблемы для посещения занятий в других локациях. Мы сами решили выехать в Академический район и надеемся, наша инициатива станет здесь вкладом третьего сектора в развития адаптивных спорта и физической культуры.

География проекта

Екатеринбург, Свердловская область

Целевые группы

1. Родители детей
2. Нормотипичные дети 6-15 лет
3. Дети с ограниченными возможностями здоровья 6-14 лет
4. Специалисты бюджетных учреждений и некоммерческих организаций