Проекты

Краткое описание

Фонд "Подари ЗАВТРА!" осуществляет свою деятельность с 2013 года. За это время за помощью обратились более 170 семей и 45 бюджетных учреждений. Нами уже оказана поддержка на сумму свыше 17 миллионов рублей, успешно работают 5 программ. Одна из программ Фонда - инклюзивная студия танцев, которая существует уже 6 лет на территории Удмуртской Республики. В студии занимается более 100 людей с ОВЗ, было организованно 12 благотворительных концертов с их участием. Работа специалистов студии ведется в нескольких направлениях: танцевальной терапии, выступления в инклюзивных спектаклях, проведение мастер-классов для педагогов начальных и старших классов, работа с родителями детей-инвалидов. Студия "Бродвей-инклюзив" и его артисты стали лауреатами 1 степени на Международном этнофестивале-конкурсе "Алтын-Майдан-Крым-2017", лауреатами 1,2,3 степени на инклюзивном танцевальном конкурсе "Inclusive-dance" г. Москва( 2018 год),
финалистами 2 Парадельфийских игр, прошедших в г. Ижевске (2018год).
Жанна Дмитриева, руководитель студии, номинирована оргкомитетом конкурса "Incluzive-dance" на премию "Лучший хореограф инклюзивного коллектива».
За последний год к нам все чаще стали поступать заявки от организаций, которые работают с детьми-инвалидами с просьбами обучить специалистов, педагогов и родителей инклюзивной творческой адаптации, провести мастер-классы и семинары на данную тематику. Чтобы должным образом обучить и передать успешный опыт наибольшему количеству заинтересованных лиц необходимо проведение ряда семинаров, а также предоставить помощь и поддержку на первых этапах развития.
Для этого необходимо создать комплексную годовую программу обучения смешанного формата с чередованием очных семинаров и заочной самостоятельной работы участников при менторской поддержке экспертов. Именно такую программу и предлагается реализовать в рамках заявленного проекта. В процессе обучения будут разработаны информационные и методические материалы для педагогов и родителей. Параллельно с обучением специалистов в направивших их организациях по возможности начнут работать инклюзивные группы, опыт которых в том числе будет рассматриваться и обобщаться на курсе. Программа будет состоять из нескольких частей, включающих в себя семинары и мастер-классы, встречи с экспертами и заочные активности, в основном, в виде выполнения самостоятельной работы с детьми по получаемой технологии и методике, подготовке творческих номеров, а также их демонстрация перед экспертами.
Промежуточным итогом проекта станет трехдневный инклюзивный фестиваль, на котором педагоги и их ученики представят свое творчество зрителям, а также смогут обменятся опытом с участниками из других районов Удмуртской Республики. Далее участникам будет оказываться поддержка в подготовке заявок на различные инклюзивные конкурсы федерального и международного значения.

Цель

1. Улучшение качества жизни людей с ограниченными возможностями здоровья посредством содействия повышению квалификации специалистов, работающих с особыми людьми, а также информированности о них общества в инклюзивном творчестве.

Задачи

1. Обучение педагогов и волонтеров, работающих с людьми с ограниченными возможностями здоровья, оказание помощи в подготовке творческих инклюзивных групп
2. Привлечение внимания широкой общественности, государственных и коммерческих организаций, прессы, телевидения к творчеству детей разных возможностей здоровья как средству их самореализации
3. Привлечение семей детей с инвалидностью к занятиям арт-терапией в инклюзивных студиях
4. Расширение и укрепление творческих и дружеских контактов между участниками, педагогами-специалистами в сфере профессиональной и творческой деятельности

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики на 1 января 2019 года в Удмуртии живут 5837 детей с инвалидностью. Дети с ограниченными возможностями, независимо от диагноза, имеют те же самые права, что и у других граждан их страны того же возраста. На сегодняшний день проблема инклюзивного образования является актуальной. Общество стало гуманней и детей данной категории стали называть как «дети с особыми образовательными потребностями». С каждым годом количество детей с особыми образовательными потребностями увеличивается, и чтобы отвечать запросам общества, необходимо поддерживать культуру инклюзивного образования, реализовывать инклюзивную практику.
То, что детей, желающих заниматься творчеством в инклюзивных группах, становится все больше нам показало проведение фестиваля "ГРАНИ ВОЗМОЖНОГО", когда вместо ожидаемых 300 участников, нам подали заявку 650 человек.
Крайне важно, чтобы перенимающие технологию не просто увидели, а стали частью инклюзивных занятий и имели возможность создавать группы на основе уже имеющегося опыта. Это добавит проекту и его социальному эффекту устойчивости в перспективе на несколько лет. Мы видим результаты участников студии "Бродвей-инклюзив", и не только мы, поэтому важно распространить практику для всех желающих. Большинству педагогов инклюзивных практик на данный момент не хватает ряда компетенций для достижения необходимого уровня. Творческий инклюзивно-просветительский проект "Мир, будь ко мне добрей!" направлен на решение этой проблемы и объединение инклюзивного сообщества.

География проекта

Основные этапы проекта будут проходить на территории Удмуртской Республики, но вебинары и онлайн-трансляции будут доступны на территории всей страны.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки