Проекты

Краткое описание

Команда проектора планирует:
1.Осуществить набор детей и молодежи в возрасте 12-14 лет и 15-17 лет
2.Организовать обучение целевой группы проекта на курсах по
а)изучению истории вида спорта
б)изучению правил дорожного движения
в)изучению материальной части спортивной техники
г)практико ориентированным занятиям на симуляторах
д)освоению спортивной техники
-вождение по прямой
-повороты
-торможение
-ускорение
е)использованию в обучении элементов робототехники, радиоэлектроники, разработки микросхем
3. организовать соревновательную программу для обучающихся
4.пополнить материально-техническую базу:
-экипировкой для обучающихся
-техникой и оборудованием
-необходимым ручным и электрооборудованием
-слесарным оборудованием
-элементами симуляторов
-демонстрационным и проекционным оборудованием
-настольным токарным станком
В ходе реализации проекта образовательный сектор разработает и опробует образовательную программу первого года обучения, растиражирует программу на на последующие 2 года. в программе проекта ряд совместных мероприятий с представителями МЧС России, ГИБДД Хабаровского края, Федеральным центром подготовки и переподготовки водителей, с ведущими спортсменами автогонщиками Хабаровского края, ветеранами спорта технических дисциплин.
Проект предусматривает участие в образовательных программах студентов и магистрантов в качестве инструкторов и наставников.

Цель

1. Создать спортивно-технический центр "Малая инженерная академия" для повышения престижа инженерных профессий среди детей и молодежи возраста 12-17 лет в городе Хабаровске

Задачи

1. Организовать рекламно-пропагандистскую компанию по привлечению и профориентации школьников и молодежи г.Хабаровска
2. Осуществить подбор педагогических и инженерно-педагогических кадров из сотрудников выскующих кафедр технических специальностей ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет"
3. Организовать набор школьников в возрасте 12-14 лет и молодежи в возрасте 14-17 лет для обучения на курсах "Малой инженерной академии"
4. Разработать, согласовать со специалистами, утвердить и растиражировать образовательную программу по обучению детей и молодежи управлению, конструированию и модернизации спортивной техники
5. Заключить договор о взаимном сотрудничестве в сфере создания спортивно-технического центра "Малая инженерная академия" с ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" в форме подразделения дополнительного образования
6. Организовать обучение детей и молодежи на курсах по образовательной программе первого года обучения
7. Модернизировать и дополнить имеющуюся материальную часть клуба: -спортивной техникой -специализированной экипировкой -ручным и электроинструментом -противопожарным оборудованием -медицинскими аптечками
8. Привлечь к организации обучения детей и молодежи специалистов ГИБДД И МЧС, сотрудников психологического центра ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет"
9. Организовать совместно с ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" производственно ориентированную практику магистрантов и бакалавров из числа обучающихся выпускающих кафедр технических специальностей в качестве наставников и инструкторов
10. Юридически оформить спортивно-технический центр "Малая инженерная академия" как орган дополнительного профессионального образования школьников и студентов

Обоснование социальной значимости

Согласно выводам многочисленных круглых столов и конференций: сегодня лидерами экономического развития становятся те страны, которые создают прорывные технологии для мощного развития производства, а квалификация инженерных кадров становится ключевым фактором конкурентоспособности и экономической независимости стран. Включение в этот процесс-важнейшая задача, для решения которой необходимо сформировать систему профессионального самоопределения детей и подростков в инженерно-технической сфере. Статистика 2019 года отражает, наоборот, низкий спрос на научно-техническое направление у молодежи. Так доля детей, занимающихся в кружках технического направления. варьируется от 2% до 12% в целом по России, и конкретно в Хабаровском крае-9%, в то же время число детей, посещающих художественные школы и спортивные секции, составляет около 30% по каждому из направлений. Как следствие- научно-техническое творчество сегодня является малопривлекательным для школьников, особенно старшего возраста.
Опрос, проведенный среди школьников г.Хабаровска 10-12 лет показывает, что только 2.4% из них интересует техническое творчество и хотели бы заниматься в объединениях данной направленности.
На этот факт еще влияют ряд ключевых проблем:
-нехватка специалистов имеющих базовую подготовку в области современных видов инженерно-технической деятельности в крае, способных вести интересные и современные программы научно-технического творчества;
-недостаточное количество площадок и неразвитость сети учреждений и структур технического творчества.
В отличие от младших школьников, дети среднего и старшего школьного возраста в большей мере практики, нежели теоретики. Следовательно, им целесообразно предлагать деятельность, связанную с экспериментами, опытами, которую можно трогать руками.
В стратегии инновационного развития Хабаровского края до 2020г отмечено, что одной из задач, в переходе края на инновационный путь развития является развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций.
Для того чтобы воспитывать и подготовить таких специалистов необходимо создать среду, которая способствует вовлечению школьников в техническое творчество, развивает инженерные навыки через решение обучающимися практико-теоретических задач при помощи специалистов.
Опыт работы студенческого спортивного клуба "Политехник" по созданию регионального детско-юношеского спортивно-технического центра в г.Хабаровске подтверждает правильность этих выводов.(количество занимающихся выросло втрое)
Реализация проекта: "Малая инженерная академия" позволит создать предпосылки для решения следующих проблем :
-развитие новой и модернизация имеющейся инфраструктуры для занятия детей и молодежи техническими видами спорта
-повышение престижа инженерных профессий в глазах детей и молодежи
-создание условий для привлечения педагогических и инженерно-педагогических кадров в обучение детей и молодежи на постоянной основе в течение года.

География проекта

Хабаровский край, г.Хабаровск

Целевые группы

1. дети и подростки, молодежь и студенты