Проекты

Краткое описание

«Этноязыковой центр «Билингва» - это проект, направленный на активное вовлечение педагогов, родителей и детей-билингвов 2-10 лет, проживающих в городах и районах Удмуртии, в совместную практику этноязыкового взаимодействия для сохранения и развития языков коренных народов Удмуртии (удмуртов, татар, марийцев). Проект является логическим продолжением проекта "Билингва. О практиках формирования двуязычия в современной городской среде", поддержанного Фондом президентских грантов в 2017 году. Он предполагает проведение серии образовательно-методических мероприятий, а также организацию интерактивного этноязыкового пространства, на базе которого будет создан современный образовательный контент, способствующий легкому, игровому изучению удмуртского, татарского, марийского языков, развитию навыков разговорной речи через творческие, досуговые (в том числе цифровые) формы.
Реализация проекта включает 3 последовательных этапа, первым из которых станет работа с педагогами и воспитателями республики. Его цель - формирование банка лучших методических практик по билингвальному воспитанию детей, а также создание игрового конструктора по приобщению детей и родителей к родному языку (тактильные игры, цифровые, речевые, коммуникационные) на основе проведения серии вебинаров и методического семинара для 30 отобранных участников проекта.
В связи с этим, основным форматом второго этапа проекта станет апробация созданного игрового конструктора среди детей-билингвов и родителей на базе этноязыкового центра и 25 районов Удмуртии. Ожидается, что участниками еженедельных кружковых занятий в виде семейных субботников и ряда конкурсных активностей станут не менее 400 родителей и 400 детей в возрасте 2-10 лет. Их главная особенность – максимальное погружение в этноязыковую среду, направленную на развитие навыков разговорной речи и творческих способностей ребенка, повышение интереса к изучению родного языка. Кроме того, значимыми мероприятиями станут выездные зональные семинары "День Билингва" с участием психологов, логопедов для проведения групповых и индивидуальных консультаций.
И наконец, завершением проекта с целью дальнейшей мотивации родителей по приобщению детей к родному языку и трансляции полученного опыта станет работа над выпуском 10 доступных для восприятия аудиоподкастов по билингвальному воспитанию с участием самих родителей, мнения детей и с учетом профессиональных советов логопедов, психологов, специалистов на базе этноязыкового центра.
Таким образом, реализация проекта позволит не только повысить интерес детей в изучении родного языка, освоении творческих, цифровых компетенций, но привлечь внимание молодых родителей и педагогов к современным ресурсам для развития этноязыковой среды и билингвального воспитания детей.
Кроме того, доступ ко всем выпущенным материалам будет свободный – через социальную сеть "Вконтакте" и другие видеохостинги, что значительно повлияет на расширение географии проекта и вовлечения более 5000 чел.

Цель

1. Расширение возможностей для сохранения родных языков народов Удмуртии (удмуртов, татар, марийцев) на основе создания коммуникативно-образовательной среды по билингвальному воспитанию детей-билингвов 2-10 лет.

Задачи

1. Создание организационно-методических условий поддержки билингвального воспитания детей-билингвов
2. Вовлечение детей-билингвов, педагогов, родителей в совместное этноязыковое взаимодействие через развитие навыков разговорной речи, творческих способностей детей, освоение цифровых ресурсов
3. Привлечение внимания родителей и педагогов к современным цифровым ресурсам для развития этноязыковой среды и билингвального воспитания детей

Обоснование социальной значимости

Проект «Этноязыковой центр «Билингва» направлен на решение ряда проблем, связанных с необходимостью расширения возможностей в сохранении родных языков коренных народов Удмуртии (удмуртов, татар, марийцев), приобщения детей-билингвов к двуязычию как ценного багажа знаний для саморазвития и творческой самореализации, воспитания духовно-нравственных ценностей российского общества.
Опыт проведения проекта «Билингва. О практиках формирования двуязычия в современной городской среде», поддержанного в 2017 году Фондом президентских грантов и в 2019-2022 гг. Министерством национальной политики Удмуртской Республики, показал с одной стороны, большую заинтересованность (76 %) родительского и педагогического сообщества в развитии данной инициативы, поскольку применяемые в проекте этноязыковые практики значительно повысили уровень их осведомлённости об особенностях развития ребенка-билингва. С другой стороны, проект выявил острую проблему слабой мотивации родителей в приобщении и изучении детей к родному языку (19 %). Об этом свидетельствуют и результаты мониторинга этноязыковой ситуации в республике, проводимого АНО «Центр этнокультурного образования и социальных инициатив «АРТЭ» в 2021 г., кроме того, и данные Всероссийской переписи населения. К сожалению, за 10 лет численность коренных народов Удмуртии (удмуртов, татар, марийцев) существенно сократилась на 30%. Актуальность проблеме придают и данные Министерства образования и науки Удмуртской Республики: с 2017 по 2022 гг. количество детей в дошкольных учреждениях, изучающих родной удмуртский язык, сократилось на треть (33,7%). Многие родители объясняют данную ситуацию отсутствием регулярно действующей коммуникативно-образовательной площадки, где родители, педагоги и дети-билингвы могли бы системно получать консультационную помощь специалистов по билингвизму, логопеда, психолога в воспитании ребёнка-билингва, делиться друг с другом проблемами и опытом их решения, погружаясь в современную языковую образовательную среду.
Немаловажным фактором усиления данного процесса является отсутствие дополнительных, в том числе цифровых, возможностей в приобщении и изучении родного языка для детей-билингвов. Современные дети живут в эпоху активной информации, компьютеризации и роботостроения. И это огромная платформа для развития не только технических навыков, ранней профориентации, но и проявления интереса к изучению родного языка. Это возможность познакомить детей с этносом, заинтересовать и обучить родному языку. Однако такая возможность, с точки зрения материально-технического оснащения, далеко не во всех сельских и даже городских семьях, дошкольных и школьных учреждениях имеется. Реализация проекта «Этноязыковой центр «Билингва» позволит частично решить эти проблемы и повысить их интерес к приобщению родного языка, освоению творческих, цифровых компетенций, привлечь внимание молодых родителей и педагогов к современным цифровым ресурсам для развития этноязыковой среды и билингвального воспитания детей. Таким образом, проект даст возможность обучиться современным навыкам не только родителям, детям, но и педагогам, распространяя их накопленный методический опыт среди дошкольных, школьных учреждений республики и соседних регионов. Проект сможет сформировать новый образовательный контент, способствующий легкому, игровому изучению родных языков, развитию навыков разговорной речи через творческие, досуговые (в том числе цифровые) формы, воспитывая, таким образом, сформировать новый образовательный контент, способствующий легкому, игровому изучению родных языков, развитию навыков разговорной речи через творческие, досуговые (в том числе цифровые) формы

География проекта

Удмуртская Республика: 5 городов и 25 районов

Целевые группы

1. Родители Удмуртии, использующие родной язык (удмуртский, татарский, марийский)
2. Воспитатели и педагоги родного языка (удмуртского, татарского, марийского)
3. Дети-билингвы (удмурты, татары, марийцы) дошкольного и младшего школьного возраста, 2-10 лет