Проекты

Краткое описание

«Читай-Болтай» - крупнейший в ЦЧР семейный книжный фестиваль и единственный, посвященный детской и юношеской литературе. С 2018 года он проходил трижды. За это время его посетило около 18,5 тыс. человек. Подробнее о результатах — в прилагаемых презентациях.
Миссия фестиваля - в развитии культуры осознанного чтения среди детей и подростков.
Каждый раз фестиваль выбирает актуальную проблему, которая становится основной темой мероприятия, и раскрывает ее с разных сторон. В 2024 году, следуя за трендами, «Читай-Болтай»
• сделает упор на элементы программы, стимулирующие интерес детей и подростков к литературе через демонстрацию ее связи с креативными индустриями;
• увеличит долю участия в программе самих подростков в качестве спикеров;
• продемонстрирует детям и их родителям новые и непривычные профессии на стыке креативных индустрий и литературного творчества, покажет, что текст в формате книги или ином – это творческий продукт, создание которого требует участия людей различных креативных профессий.

Фестиваль пройдет в гибридной форме, сочетающей
• участие в программе в качестве спикеров подростков, увлеченных литературой и креативными индустриями, наравне со взрослыми экспертами;
• инновационные элементы (лекции и мастер-классы экспертов из креативных индустрий, выставки кросс-медийного книжного контента, современная драматургия) с традиционными (книжная ярмарка, встречи с авторами, творческие мастерские);
• элементы программы, ориентированные как на родителей и дошкольников, так и на подростков и молодежь;
• работу с живыми спикерами и с нейросетями, с творцами реальными и с виртуальными;
• онлайн и офлайн мероприятия.

Таким образом, реализация миссии фестиваля будет достигаться через трансляцию интеграции традиционных представлений о книге и процессе ее создания с новыми подходами к индустрии: через сопоставление встреч с авторами-современниками — и применения нейросетей в книжном деле; через изучение опыта издательств и экспертов по детскому чтению — и возможностей использования новых технологий для издательского дела и творческого процесса создания контента для книги — текста, иллюстрации, перевода; через игровые механики — и прикладные методики создания околокнижной креативной индустрии.
Для того, чтобы информация от экспертов фестиваля продолжала работать и по его завершению, на фестивале ведется видеозапись. Записи лекций, в том числе уникальных, в отличном качестве опубликованы на YouTube-канале фестиваля. На март 2023 года количество просмотров видео на канале превысило 150,5 тыс. без использования продвижения.
В периоды между фестивалями команда организаторов продолжает благотворительную просветительскую работу по популяризации семейного чтения и проводит литературные марафоны, состоящие из книжных стендапов, литературных квизов и подросткового подкаста о классике.

Цель

1. Повысить осведомленность о книжном рынке и способствовать повышению общественно-значимого статуса книги в глазах посетителей фестиваля через трансляцию интеграции традиционных и инновационных представлений о книге и процессе ее создания.

Задачи

1. Провести рекламно-информационное информирование о фестивале и освещение в СМИ итогов фестиваля
2. Сформулировать сбалансированную программу, охватывающую все целевые группы и учитывающую возрастные особенности участников фестиваля
3. Провести организационную работу по подготовке и проведению фестиваля

Обоснование социальной значимости

В городе-миллионнике Воронеже ~20 % населения составляют дети в возрасте до 19 лет. https://36.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Возрастно-половой%20состав%20населения%20на%201%20января%202023%20года.pdf https://awdb.ru/
Это те люди, от которых зависит наше будущее.
Недостаточный интерес к чтению приводит к последствиям в виде неспособности работать с текстом, понимать написанное, излагать свои мысли в устном и письменном виде, что отражается на готовности детей к критическому мышлению, высшему образованию и профессиональной деятельности.
Для воспитания и образования, становления и развития личности, культурной и профессиональной компетентности важное значение имеет чтение качественной литературы. При этом важно читать осознанно и творчески осмыслять прочитанное.
В стране предпринимаются меры для популяризации чтения на уровне госучреждений, но для детей и особенно для подростков важны независимость и отсутствие давления. Этот запрос мог бы решать институт семьи, но родители сами сталкиваются с рядом проблем в сфере чтения:
1. В России издается множество разнообразных книг для детского и юношеского возраста, но этот эффект ослабляется тем, что у родителей и детей недостаточно информации о современных детских авторах. Осведомленность родителей ограничивается их личным детским опытом. По данным Российской книжной палаты, наиболее публикуемые авторы — это Чуковский, Барто, Носов, Успенский, Маршак, Пушкин.
Полностью отсутствует информация о местных воронежских и черноземных авторах и иллюстраторах, работающих для детей в настоящее время и работавших ранее.
В Воронеже функционируют всего две сети книжных магазинов, ориентированные в основном на продукцию, рассчитанную на массового потребителя, причем одна из сетей закрывает оффлайн магазины.
2. У родителей недостаточно информации о методах приобщения детей к чтению и повышения читательской компетентности детей. Неудивительно, что родители испытывают трудности с популяризацией чтения для своих детей, особенно для подростков.
Из проблем родителей вытекают проблемы с чтением у детей, особенно дошкольного и младшего школьного возраста, чей читательский опыт напрямую зависит от семьи.
Проблемы детей с чтением продолжаются и в среднем и старшем школьном возрасте.
1. Недостаток информации о лучших издательских практиках приводит к склонности к жанровой литературе низкого качества, не выполняющей обозначенные выше задачи книги.
2. Присутствует все тот же низкий интерес к книге в связи с наличием большого количества альтернативных вариантов развлечения и обучения (который усугубляется непопулярностью чтения среди окружения) и недостатком примеров читающих людей среди значимых для подростка фигур.

Таким образом, мы видим пул проблем в сфере детского и подросткового чтения, смягчением которых в Воронеже занимается команда книжного фестиваля «Читай-Болтай». Эти сложности являются возобновляемыми, так как постоянно подрастают новые поколения детей и родителей, которые попадают в подобную ситуацию.
Родители нуждаются в просвещении, повышении осведомленности, то это достижимо классическим форматом книжного фестиваля. Опыт региональных книжных фестивалей показывает, что это эффективная форма работы, реальная возможность для развития культуры чтения в семье.
Однако с подростками нужен особый подход. Чтобы поддерживать общественно-значимый статус книги и конкурировать с множеством возможностей для обучения и развлечения, предлагаемых цифровым миром, книжное дело начинает бурно развиваться как креативная индустрия, что получило дополнительное подкрепление принятием в конце 2023 года законопроекта «О развитии креативных (творческих) индустрий в России». Поэтому «Читай-Болтай» связывает книгу с актуальными трендами и тем самым не только делает ее более привлекательной, но и показывает подросткам возможности для самореализации в культурной индустрии. Метод фестиваля в 2024 году - использовать причины низкого интереса к чтению для того, чтобы привлечь детей и подростков к книге. Фестиваль использует привычные им каналы и игровые методы взаимодействия, а также мнение сверстников и значимых взрослых, привлекает местные литературно-просветительские и проекты в области креативных индустрий.

PIRLS http://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/international-results/pirls/about-pirls-2016/
PISA http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018_pub.html
Молодежная библиотечная конференция "Вне кафедры" https://www.facebook.com/watch/?v=690207095139793

География проекта

Город Воронеж и Воронежская область

Целевые группы

1. Родители
2. Дети дошкольного и младшего школьного возраста
3. Подростки среднего и старшего школьного возраста