Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой инновационную образовательно-творческую инициативу, нацеленную на формирование компетенции у молодежи в выявлении приемов манипулирования историческим сознанием. Более 850 участников в возрасте от 12 до 18 лет, обучающихся в образовательных учреждениях Алтайского края, становятся объектами воздействия проекта, предоставляя им уникальные навыки самостоятельной критической оценки информации.
Цель: Сформировать компетенции, позволяющие самостоятельно выявлять приемы манипулирования в историческом поле среди молодежи, в том числе в сети Интернет, не менее чем у 850 представителей молодежи в возрасте от 12 до 18 лет, проживающих на территории Алтайского края и подверженных манипулятивному воздействию на историческое сознание через вовлечение в творческую деятельность с целью распространения усвоенных знаний и навыков в молодежной среде.
Целевая аудитория: Молодежь в возрасте от 12 до 18 лет, обучающаяся в образовательных учреждениях (школы и колледжи) Алтайского края (города Рубцовск, Горняк, Рубцовский, Егорьевский, Змеиногорский, Угловский, Волчихинский районы), подвергающаяся манипулятивному воздействию в сети Интернет.
Основные компоненты проекта:
1. Мастер-классы "Приемы манипулирования" для формирования навыков выявления манипуляций: Речевое манипулирование: тренировки в различении манипулятивных высказываний. Психологическое манипулирование: изучение психологических приемов воздействия. Манипулирование в сети Интернет: освоение методов распознавания дезинформации.
2. Командная интеллектуальная квест игра “Жонглер” "Жонглер" для снижения уровня манипулятивного воздействия в историческом контексте: Разработка увлекательных заданий, проверяющих знания истории и развивающих критическое мышление.
3. Школа актерского мастерства: Профессиональные тренинги по актерскому мастерству, сценической речи, вокалу и хореографии.
4. Спектакль "Истории со смыслом": Интерактивная постановка, где зрители становятся активными участниками в двух пространствах - цифровом и реальном.
Проект позволяет активизировать молодежь в учебных и творческих процессах, способствуя укреплению устойчивости к манипуляциям.
Участники проекта познакомились с с приемами манипулирования и историческими фактами, в том числе используемых в сети Интернет, получили навыки выявления приемов манипулирования историческим сознанием и продемонстрировали их в ходе командной интеллектуальной квест игры “Жонглер”. Освоили навыки по актерскому мастерству, сценической речи и сценическому движению, проявили свои творческие способности и навыки в постановке и показе спектакля, который ориентирован на выявление приемов манипулирования историческим сознанием. Измерение успешности проекта будет проводиться через анкетирование участников, а также оценку участия в командной квест-игре, постановке и показе спектакля.
Проект представляет собой ответ на современные вызовы и дает молодежи уникальные инструменты для выявления и противостояния манипуляциям в историческом контексте.

Цель

1. Сформировать компетенции, позволяющие самостоятельно выявлять приемы манипулирования в историческом поле среди молодежи, в том числе в сети Интернет, не менее чем у 850 представителей молодежи в возрасте от 12 до 18 лет, проживающих на территории Алтайского края и подверженных манипулятивному воздействию на историческое сознание через вовлечение в творческую деятельность с целью распространения усвоенных знаний и навыков в молодежной среде.

Задачи

1. познакомить молодежь с приемами манипулирования сознанием и историческими фактами, в том числе используемых в сети Интернет
2. сформировать у молодежи навыки выявления приемов манипулирования историческим сознанием
3. вовлечь молодежь в процесс творческой активности и самореализации для тиражирования знаний и навыков выявления манипулирования историческим сознанием в молодежной среде

Обоснование социальной значимости

Проект решает актуальную социальную проблему манипуляций в историческом поле, с которой сталкивается молодежь в возрасте 12-18 лет. Молодежь в данной возрастной группе находится в стадии формирования своего мировоззрения и идентичности, что делает их особенно уязвимыми к манипуляциям. Образовательные учреждения служат площадкой для распространения знаний и проведения мероприятий. Молодежь, проживающая в городе Рубцовск и соседних районах Алтайского края, образует географическое сообщество со схожими социокультурными потребностями. Близость молодежи из соседних районов Алтайского края облегчает организацию мероприятий проекта, упрощая их доступность и увеличивая участие. Это создает благоприятные условия для более эффективного взаимодействия и вовлечения целевой аудитории.
Существенные аспекты данной социальной проблемы включают в себя искажение исторической правды, с которым молодежь сталкивается в современном информационном пространстве. Это может привести к искажению их представлений о прошлом, формированию неправильных убеждений и искажению коллективного исторического сознания. (https://www.isras.ru/index.php?page_id=1198&id=9031; https://histrf.ru/magazine/article/molodezh-rossii-kak-obekt-informacionnogo-protivoborstva-novye-ugrozy; file:///C: /Users/yulia/Downloads/sociologiya_2022_4-460-467.pdf). Деструктивному воздействию подвергаются в Интернете семь миллионов подростков. (https://news.myseldon.com/ru/news/index/248466738).
Усиление использования интернета и социальных сетей также увеличивает подверженность молодежи различным манипуляциям и дезинформации. Цель проекта направлена на укрепление у молодежи навыков распознавания и реагирования на манипуляции в онлайн-пространстве, особенно в контексте исторических событий.
Опрос проведенный в пяти школах города Рубцовска Алтайского края (200 заполненных анкет) показал, что молодежь регулярно сталкивается с информацией в Интернете, которая могла бы быть манипулятивной в отношении исторического сознания. 63% участников считает себя недостаточно осведомленными о приемах манипулирования. 47% участников редко проверяет источники информации по истории. Всего 9% респондентов имеют опыт различения между историческими фактами и интерпретацией, направленной на манипуляцию сознанием. 73% респондентов не готовы принимать альтернативные точки зрения на исторические события. Только 23% респондентов проявляет интерес к обучению навыкам выявления манипуляций в историческом сознании. 61% участников редко или никогда не участвует в обсуждениях или активностях, связанных с распространением знаний о манипуляциях, это что говорит о проблеме недостатка вовлечения. 72% опрошенных хочет участвовать в творческих инициативах по образованию сверстников, проявляя высокий уровень мотивации и социальной ответственности и считают, что их участие может внести положительный вклад в противодействие манипуляциям Это также показывает значительный интерес и поддержку со стороны молодежи по реализации данной проектной активности. Проведенный анализ показал, что основными причинами существующей проблемы являются: отсутствия у молодежи знаний о приемах манипулирования историческим сознанием; неспособность молодежи выявить такие приемы; отсутствие интересных познавательных творческих форматов, позволяющих получить знания и сформировать навыки выявления манипулирования.

География проекта

Алтайский край (город Рубцовск, Горняк, Рубцовский, Егорьевский, Змеиногорский, Угловский, Волчихинский районы)

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 12 до 18 лет, обучающаяся в образовательных учреждениях (школы и колледжи) Алтайского края (город Рубцовск, Горняк, Рубцовский, Егорьевский, Змеиногорский, Угловский, Волчихинский районы) и подверженная последствиям информационного воздействия на историческое сознание