Проекты

Краткое описание

Проект "Прорыв" подразумевает проведение уникального мероприятия по развитию образования глухих и слабослышащих детей. В период летних каникул, в июне 2023 года, на базе санатория "Лесной городок" (Московская область) состоится слет подростков с нарушением слуха и педагогическая конференция сурдопедагогов и специалистов по обучению и воспитанию слабослышащих и глухих детей. Совместное проведение двух крупных мероприятий позволит подросткам попробовать свои силы в образовательных и физических активностях, определиться с интересами к различным видами профессиональной деятельности, развить гибкие навыки для будущей карьеры, улучшить уровень знаний русского жестового языка. Параллельная педагогическая конференция призвана актуализировать наиболее острые проблемы образования глухих и слабослышащих людей и создать площадку для апробации новых педагогических программ обучения и воспитания детей с нарушением слуха. Участие в слете глухих и слабослышащих подростков примут 100 детей в возрасте от 12 до 17 лет из не менее 70 регионов России. Приглашены будут и молодые люди из вновь присоединенных территорий. Продолжительность слета - 7 дней, в течение которых в соответствии с расписанием подростки посетят тренинги по командообразованию и развитию лидерских качеств (4 тренинга), освоят азы СММ-технологий и тенденции в ведении блогов / влогов (6 мастер-классов), ознакомятся с историей создания Всероссийского общества глухих и направлениями работы организации (4 тренинга), пройдут подростковый юридический ликбез (1 тренинг) и 2 творческих мастер-класса. Всего каждый участник посетит не менее 10 мероприятий, в свободное время подростки смогут заняться спортом или посетить специально организованные для детей с нарушением слуха экскурсии. После завершения слета будет создан клуб молодых активистов ВОГ и общество юных волонтеров. Присмотр и контроль за несовершеннолетними участниками Форума будут осуществлять вожатые из числа молодых дефектологов и сурдопедагогов, владеющих РЖЯ (русским жестовым языком), а также студенты профильных вузов (всего 20 человек).
Повестка педагогической конференции будет включать в себя теоретический и практический модули. В рамках теоретического модуля будут организованы дискуссионные площадки для обсуждения таких вопросов, как написание современных учебников для детей с нарушением слуха, разработка технических средств коммуникации глухих и слышащих людей, повышение грамотности и расширение кругозора глухих подростков, воспитание чувства ответственности за свою жизнь в противовес формирующемуся в семьях глухих родителей иждивенческому образу жизни. Практический модуль предоставит возможность педагогам-новаторам провести включенный эксперимент и на практике проверить эффективность собственных образовательных практик для глухих и слабослышащих детей подросткового возраста. Для проведения пробных занятий будет забронировано 15 временных слотов в расписании слета подростков. Участие в педагогической конференции примут 50 специалистов.

Цель

1. Создание условий для повышения уровня обучения и воспитания подростков с нарушением слуха.

Задачи

1. 1. Провести слет глухих и слабослышащих подростков.
2. 2. Определить и систематизировать актуальные данные о проблемах образования и воспитания детей с нарушением слуха.
3. 3. Создать условия для апробации авторских методик обучения и воспитания глухих и слабослышащих подростков.
4. 4. Разработать рекомендации по организации эффективной системы образования и воспитания детей с нарушением слуха.

Обоснование социальной значимости

В последние годы государство уделяет большое внимание развитию детско-молодежного движения и восстановлению деятельности детских и юношеских организаций. Талантливые и активные подростки имеют возможность углубить свои знания в образовательном центре "Сириус", реализовать свои социальные идеи в волонтерских клубах, созданных при учебных заведениях, принимать участие в школьном самоуправлении. Однако большинство целевых проектов и программ ориентировано на здоровых детей и подростков. Дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья и особенно с инвалидностью лишены возможности участия в большинстве досуговых, образовательных и спортивных мероприятий, для них на федеральном уровне не организованы тренинги по развитию личностных качеств и профориентационные тематические мастер-классы. Всероссийское обществе глухих старается устранить образовавшийся пробел и ежегодно проводит ряд крупных форумов, фестивалей и чемпионатов для детей и молодежи с нарушением слуха: осенью 2022 года состоялся 2-ой конкурс профессионального мастерства Deafskills, ежегодно организуется детский фестиваль "Утренняя звезда" , в летний период организуются смены в детских лагерях. Этим мероприятиям, к сожалению, пока нет альтернативы, их нужно проводить чаще, с большим охватом и регулярностью.
Однако проблемы недостаточной грамотности и частичной десоциализации детей и молодежи с нарушением слуха кроются не только в нехватке целевых мероприятий и федеральных социальных проектов, ориентированных на данную целевую группу, но и в отсутствии эффективных единых методик обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей. В специальных школах страны используются учебники 60-х годов XX века, не учитывающие современные возможности цифрового образования. Технические средства коммуникации практически не обновляются: большинство современных разработок находится в стадии тестирования и пока еще не дошли до массового пользователя. Сурдопедагоги и преподаватели русского жестового языка не всегда ставят приоритетные педагогические задачи грамотность учеников и их включенность в социум, хотя эти аспекты обучения и воспитания являются приоритетными с точки зрения получения профессионального образования и дальнейшего трудоустройства.
Президент ВОГ С.А. Иванов на заседании круглого стола Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре на тему: "Актуальные вопросы и перспективы профессионального образования и профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья" отметил: "Образование является ключевым звеном в системе комплексной реабилитации людей с инвалидностью. Очевидно, что, чем лучше образован человек с инвалидностью, чем выше уровень его квалификации и профессиональных навыков, тем больше у него шансов трудоустроиться и быть в жизни обеспеченным и независимым". Жизненные цели, ориентиры и желание получить профессию формируются преимущественно в подростковом возрасте, который является одновременно сложным с физической и психологической точек зрения. Именно поэтому проектом предусмотрено проведение форума с участием подростков, имеющих нарушения слуха и зрения, и учителей-сурдопедагогов, работающих с указанной возрастной группой детей.

География проекта

Российская Федерация, в том числе вновь присоединенные территории

Целевые группы

1. подростки с нарушением слуха в возрасте от 12 до 17 лет
2. учителя и специалисты, работающие с глухими и слабослышащими детьми и подростками