Проекты

Краткое описание

Подростковый возраст является кризисным периодом в отношении самопознания и самовыражения. Дети, воспитывающиеся в условиях детского дома, являются самой уязвимой группой, так как имеют тяжелую психотравму – нарушение привязанности, следствием которой является отсутствие базового доверия к миру. По этой причине возникают трудности в понимании своей идентичности, выстраивании отношений в среде сверстников и социализации в целом.

Лаборатория документального театра направлена на создание условий для успешной социальной адаптации подростков посредством театрального искусства. Целевой группой проекта являются дети подросткового возраста (12–17 лет), являющиеся воспитанниками детских домов города Архангельска. В ходе реализации проекта будет организована серия психологических и театральных тренингов, направленных на развитие эмоциональной сферы участников, социальных навыков и актерского мастерства. Специалисты проекта на всех мероприятиях призваны создавать безопасную и доверительную атмосферу, чтобы каждый участник смог открыто говорить о волнующих темах, находить свои сильные стороны, обретать внутреннюю опору и уверенность. В проекте использована современная модель документального театра, где личные истории участников станут основой постановки, а актерами – сами подростки. Одним из результатов проекта станет презентация документального спектакля на сцене Архангельского театра драмы имени М.В. Ломоносова.

Включение в проект подростков из разных социальных групп способствует развитию навыков межличностного взаимодействия, что является важным в успешной социальной адаптации. Участие в тренингах позволит подросткам обрести эмоциональную устойчивость, проработать волнующие темы, уверенно почувствовать себя в среде сверстников, сформировать адекватную самооценку, развить коммуникативную составляющую и навыки актерского мастерства. Работа над спектаклем позволит не только получить профессиональную ориентацию, но и проиграть разные модели личных социальных историй – значит, проработать личные травмы участников. Также стоит отметить, в Архангельской области не существует действенного инструментария по социализации детей-сирот через творческую деятельность, что подчеркивает уникальность лаборатории документального театра. Таким образом, проект поспособствует развитию социализации и нормализации общего поведения детей подросткового возраста, являющихся воспитанниками детских домов города Архангельска.

Цель

1. Социальная адаптация детей подросткового возраста (12-17 лет), являющихся воспитанниками детских домов города Архангельска, посредством театрального искусства и квалифицированной психологической помощи

Задачи

1. Создание комфортных условий для пребывания участников в рабочей группе
2. Развитие социально-эмоционального интеллекта и творческой деятельности детей-сирот в возрасте от 12 до 17 лет
3. Постановка документального спектакля, основанного на личных историях подростков, на сцене Архангельского театра драмы имени М.В. Ломоносова
4. Информационная кампания по освещению ценностей и результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Современное общество очень динамично, из-за чего возрастает роль социальной адаптации личности, что особенно важно в подростковом возрасте при прохождении процесса первичной социализации. Возрастные особенности и изменения в восприятии мира подростка значительно усложняют данный процесс, так как ребенку нужно вписаться не только в относительно стабильный взрослый мир, но и в общество сверстников с весьма специфическими моделями поведения. Большей трудностью представляется ситуация, когда интегрировать в общество необходимо подростка, лишенного родительского попечения и особенно подверженного приобщению к асоциальному образу жизни со всеми вытекающими. Выпадение одного из главных институтов социализации – семьи – оказывает существенное негативное влияние на процесс становления детей-сирот.

На конец 2022 года в России по официальным данным было зарегистрировано 34 000 детей, которые остались без попечения родителей. Кроме того, по данным газеты «Известия», в российских детских домах содержатся еще около 20 000 детей, которых временно поместили в учреждения родители, – «скрытых» сирот. Большая часть проживающих в детских дома – подростки, которых практически невозможно устроить в приемную семью. Доля таких детей (от 8 лет) составляет порядка 85% от общего числа пребывающих в детских домах. В Архангельской области в 2021 году общее количество детей (от 0 до 17 лет) составляло 222 724 человека, среди которых насчитывалось 3 980 детей, оставшихся без попечения родителей. По данным проекта «Если быть точным», в регионе проблема сиротства выражена выше среднего.

Губернатор Архангельской области А.В. Цыбульский в 2021 году отметил: «Нужно понять, как мы действительно можем повлиять на их поведение и мироощущение. Необходимо выйти за рамки стандартных решений и посмотреть: какие подходы наилучшим образом помогают менять поведение и ощущение жизненных перспектив этих ребят». По результат исследования того же года, когда представители муниципальных органов власти в сфере образования в течение недели посещали детские дома Архангельска и Северодвинска, было выявлено, что основными причинами самовольных уходов воспитанников становятся недостаточная занятость подростков, отсутствие широких возможностей для их досуга и нехватка внимания со стороны взрослых. Важно, что работа по адаптации детей-сирот в Архангельской области в основном направлена на создание для воспитанников благоприятных и приближенных к семейным условий в центрах содействия семейному устройству, а различные способы развития личности остаются по большей части в стороне.

В целом проблема социализации детей-сирот стоит весьма остро, поскольку общее воспитание в специализированных учреждениях накладывает определенные ограничения на воспитанников – эмоционально-личностные деформации, сложности с установлением межличностных контактов, формирование недоверчивого отношения к миру, неприспособленность к самостоятельной жизни, практически полное отсутствие профессиональной ориентации и способов для проявления талантов. Вышеуказанные факторы не позволяют выпускнику детского дома сформировать автономную личность. Общероссийская статистика указывает, что только 5–7% выпускников интернатных учреждений и детских домов становятся полноценными членами общества. Включение детей-сирот в творческую или иную деятельность позволяет решить ряд проблем, которые могут стать преградой во взрослой жизни.

Отсутствие качественных способов социализации детей-сирот не только препятствует их возможности приема в семью по причине боязни потенциальных родителей относительно поведения и характера ребенка, но и провоцирует развитие асоциального поведения, рост подростковой преступности. В целом формируется общая неготовность к вызовам взрослой жизни. В связи с этим мы видим необходимость использования театра как способа социализации, которым на данный момент не занимаются в регионе. К тому же личные беседы с представителями детских домов Архангельска подтверждают нуждаемость в данном формате.

В рамках проекта будет организована социальная адаптация детей подросткового возраста (12–17 лет), являющихся воспитанниками детских домов города Архангельска, путем системной работы с психологом и деятельности в сфере искусства. Развитие творческих способностей детей-сирот, гуманизации мыслей, чувств и поступков можно достичь в случае приобщения подростков к социокультурной деятельности. В небольшой группе дети на постоянной основе взаимодействуют друг с другом, развивают коммуникативные и поведенческие навыки, учатся находить выход из проблемных и конфликтных ситуаций, находят свою индивидуальную значимость во всеобщем, а также повышают интеллектуальный и культурный уровень. Стоит отметить, что подростки проработают свои травмы со специалистом и через документальную постановку, основанную на реальных историях участников проекта.

География проекта

Архангельская область: город Архангельск

Целевые группы

1. Дети подросткового возраста (12-17 лет), являющиеся воспитанниками детских домов города Архангельска и нуждающиеся в социальной адаптации