Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы развития и популяризации клубов ЮНЕСКО в Республике Саха (Якутия). Заключено 6 соглашений с образовательными учреждениями о партнерстве. Софинансирование проекта – 67%. Цель проекта – расширить межкультурное взаимодействие детей и молодежи в возрасте от 12 до 18 лет 4 муниципальных образований Республики Саха (Якутия) через повышение социальной активности и участие обучающихся в межрегиональных и международных проектах, направленных на реализацию приоритетных направлений работы клубов ЮНЕСКО, в период сентября 2023 года по 31 декабря 2024 года. В составе проекта – 18 районных и городских мероприятий с участием детей и молодежи, работников образования и культуры из Таттинского, Мегино-Кангаласского, Нерюнгринского районов и г. Якутска. Об опыте и компетенции команды проекта свидетельствует прохождение клубами аккредитации в 2019 г. и 2021 г., которая проводится под строгим контролем Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, в том числе с целью исключить вовлечение в сеть клубов ЮНЕСКО людей, не имеющих соответствующей профессиональной подготовки.
Клубы ЮНЕСКО выполняют косвенную функцию центров непрерывного образования, воспитательную функцию личности, функции распространения общественно значимой информации и цивилизационно полезного действия. Вносят важный общественный вклад в просвещение. Предоставляют возможность общения и контактов людям из разных стран происхождения. 
Проект направлен на поддержку и развитие клубов ЮНЕСКО в Республике Саха (Якутия) путем проведения совместных мероприятий по выполнению приоритетных направлений работы клубов ЮНЕСКО в Российской Федерации и соответствует рекомендациям Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования Российской академии образования и будет способствовать решению проблем, указанных в отчете по результатам исследования глобальных компетенций:
Целенаправленное поощрение социальной активности обучающихся.
Формирование осознанного межкультурного взаимодействия.
Участие обучающихся в межрегиональных и международных проектах.
Информационное сопровождение проекта планируется организовать в 7 Интернет-ресурсах путем размещения партнерами информации о ключевых событиях проекта на официальных сайтах и страницах в информационных системах и (или) программах ВКонтакте, Одноклассники, Telegram Messenger. В СМИ выйдут 6 публикаций. Также для информационного сопровождения деятельности клубов ЮНЕСКО, повышения уровня осведомленности детей и молодежи о деятельности ООН, ЮНЕСКО, движения клубов ЮНЕСКО планируется выпустить серию плакатов, выполненных в виде инфографики.

Цель

1. Расширить межкультурное взаимодействие детей и молодежи в возрасте от 12 до 18 лет 4 муниципальных образований Республики Саха (Якутия) через повышение социальной активности и участие обучающихся в межрегиональных и международных проектах, направленных на реализацию приоритетных направлений работы клубов ЮНЕСКО, в период сентября 2023 года по 31 декабря 2024 года.

Задачи

1. Создать условия для детей и молодежи, позволяющие ознакомиться с деятельностью ООН, ЮНЕСКО, клубов ЮНЕСКО.
2. Провести информационную кампанию для вовлечения молодежи в клубное движение ЮНЕСКО России.
3. Привлечь старшеклассников к деятельности клубов ЮНЕСКО для развития молодежного самоуправления.

Обоснование социальной значимости

Концепция гуманитарной политики Российской Федерации за рубежом, утвержденная Президентом России В.В. Путиным, провозглашает в числе национальных интересов России в гуманитарной сфере защиту традиционных духовно-нравственных ценностей, популяризацию историко-культурного наследия и достижений народа страны, взаимообогащение с культурами народов других стран, "развитие международного гуманитарного сотрудничества на справедливой, взаимной, открытой и недискриминационной основе" (файл 1 из п. 8.1).
Как отмечает Белекова А.Т., канд. полит. наук, советник Министерства иностранных дел Российской Федерации, с учетом возрастающей цивилизационной роли гуманитарного сотрудничества следует эффективнее использовать деятельность клубов ЮНЕСКО в качестве «мягкой силы» в расширении и углублении межкультурного диалога и сотворчества народов (файл 2 из п. 8.1).
В 2017 г. Генеральная конференция ЮНЕСКО на 39-й сессии приняла «Нормативные рамки для ассоциаций и клубов ЮНЕСКО», которые закрепляют ряд обязательных для клубов правил, наделяет Национальные комиссии ЮНЕСКО исключительными полномочиями по аккредитации и надзору за клубами ЮНЕСКО. В развитие рекомендаций 31 мая 2019 г. в МИД России состоялось учредительное собрание Временного комитета по аккредитации клубов ЮНЕСКО при Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО. Разработан проект Положения о Национальной ассоциации клубов ЮНЕСКО в России. В соответствии с этим Положением, клубы ЮНЕСКО - это объединения граждан в форме общественных организаций, не зарегистрированных в качестве юридических лиц, созданные на базе действующих структур (учебные заведения, учреждения культуры и др.) и получившие аккредитацию Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
В 2019 г. 6 общественных объединений образовательных организаций Таттинского, Мегино-Кангаласского, Нерюнгринского районов и г. Якутска Республики Саха (Якутия) впервые прошли аккредитацию и получили статус клуба ЮНЕСКО. В 2021 г. клубы подтвердили статус.
Клубы ЮНЕСКО выполняют косвенную функцию центров непрерывного образования, воспитательную функцию личности, функции распространения общественно значимой информации и цивилизационно полезного действия. Вносят важный общественный вклад в просвещение. Предоставляют возможность общения и контактов людям из разных стран происхождения (файл 2 из п. 8.1).
Проект направлен на поддержку и развитие клубов ЮНЕСКО в Республике Саха (Якутия) путем проведения совместных мероприятий по выполнению приоритетных направлений работы клубов ЮНЕСКО в Российской Федерации, утвержденных ответственным секретарем Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Г.Э. Орджоникидзе (файл 1 из п. 8.1) и соответствует рекомендациям Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования Российской академии образования и будет способствовать решению проблем, указанных в отчете по результатам исследования глобальных компетенций (файл 3 из п. 8.1):
Целенаправленное поощрение социальной активности обучающихся.
Формирование осознанного межкультурного взаимодействия.
Участие обучающихся в межрегиональных и международных проектах.
В исследовании 2018 г. участвовало 7608 обучающихся из 263 образовательных организаций 43 регионов России.
О необходимости формирования такого направления функциональной грамотности, как «глобальные компетенции» свидетельствуют результаты опроса педагогов Республики Саха (Якутия) по теме “Глобальная компетентность”, проведенного в 2022 г. при поддержке Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия). На вопрос анкеты «Надо ли формировать глобальные компетенции в российской школе?» получены следующие результаты (можно было дать несколько ответов, общее число респондентов - 272): - Нет, глобализация не затрагивает нашу жизнь: 10 (3,7%). - Нет, нужно формировать российского гражданина и не обращать внимания на мировые процессы: 6 (2,2%). - Нет, для этого нет времени на уроках: 18 (5,9%). - Да, это настоятельное требование времени: 73 (26,8%). - Да, потому что умения, которыми овладевает человек, важны для успешного взаимодействия с социумом: 185 (59,9%). - Да, потому что они развивают аналитическое и критическое мышление: 96 (35,3%).
Актуальность и социальная значимость проекта подтверждена соглашениями с шестью образовательными организациями (файлы 1 - 6 из п.12).
Об опыте и компетенции команды проекта свидетельствует прохождение клубами аккредитации в 2019 г. и 2021 г., которая проводится под строгим контролем Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, в том числе с целью исключить вовлечение в сеть клубов ЮНЕСКО людей, не имеющих соответствующей профессиональной подготовки (файлы 1 - 5 из п. 3.1).
Для информационного сопровождения деятельности клубов ЮНЕСКО, повышения уровня осведомленности детей и молодежи о деятельности ООН, ЮНЕСКО, движения клубов ЮНЕСКО планируется выпустить комплект плакатов, выполненных в виде инфографики по деятельности ООН, ЮНЕСКО (файл 4 из п. 3.1).

География проекта

Таттинский улус, Мегино-Кангаласский улус, Нерюнгринский район, г. Якутск

Целевые группы

1. Дети и молодежь в возрасте от 12 до 18 лет, обучающиеся в образовательных учреждениях Таттинского, Мегино-Кангаласского, Нерюнгринского районов и г. Якутска.
2. Руководители детских и молодежных объединений образовательных учреждений Таттинского, Мегино-Кангаласского, Нерюнгринского районов и г. Якутска.
3. Учреждения образования, культуры, молодежи Таттинского, Мегино-Кангаласского, Нерюнгринского районов и г. Якутска.