Проекты

Краткое описание

Культурный дневник лицеиста поможет обучающимся развивать интерес к культурному наследию, искусству, литературе и другим аспектам культуры. Этот проект способствует обогащению культурного опыта учащихся, а также развитию их творческих способностей. Принципы проекта это: интерактивность и личное участие (проект предполагает вовлечение обучающихся в активную деятельность - посещение выставок, театров, музеев, участие в мастер-классах и конкурсах), мультидисциплинарный подход ("Культурный дневник лицеиста" охватывает различные области культуры - искусство, литературу, музыку, танец, театр и т.д., чтобы дать возможность учащимся познакомиться с разнообразием культурного мира), поддержка и обратная связь (ученики могут обсуждать свои впечатления, получать обратную связь от учителей или одноклассников, делиться своими творческими находками).
С помощью культурного дневника лицеиста реализуются важные задачи для образовательного процесса, такие как:
1. Развитие культурной грамотности ("Культурный дневник лицеиста" помогает школьникам расширить кругозор, усвоить ценности культуры и научиться анализировать и ценить различные аспекты культурного наследия),
2. Творческое самовыражение (проект способствует развитию творческих способностей учащихся, стимулирует их к самовыражению через различные виды искусства),
3. Индивидуализация обучения ("Культурный дневник лицеиста" это уникальный инструмент для индивидуализации обучения, позволяет каждому школьнику выбирать направления культурной деятельности в соответствии с их интересами и склонностями).
Итак, культурный дневник лицеиста - это и есть яркий красочный дневник с полезной информацией по краеведению (географические, исторические и культурные объекты, известные люди), с интересными заданиями по изучаемым темам.
Данный проект получил свою реализацию в 2023-2024 учебном году в МАОУ Лицей № 11 (среди 5 параллелей участвует 8 классов, в которых обучается 227 детей). Силами Лицея было распечатано 227 красочных культурных дневников для лицеистов.
Проект находится в стадии реализации и получил большой положительный отклик не только среди лицеистов и их родителей, но так же по достоинству оценен педагогами города Красноярска на августовском педагогическом совете (август 2023 года). Педагоги города подтвердили уникальность проекта и его важность.
Грантовая поддержка данному проекту нужна только в плане приобретения качественного оборудования для тиражирования Культурного дневника лицеиста.
В следующем 2024-2025 учебном году планируется охватить лицеистов со 2 по 7 класс включительно (1027 обучающихся).

Цель

1. организация работы по освоению школьниками исторического, природного наследия России и малой родины

Задачи

1. внедрить новый культурно-образовательный продукт в МАОУ Лицей №11
2. повысить общий уровень культуры обучающихся через осмысление важности сохранения природного и культурного наследия России и родного края
3. способствовать формированию личности с активной гражданской позицией и высокой нравственной культурой

Обоснование социальной значимости

Культурный дневник лицеиста - культурно-образовательный продукт для совместной работы ученика, родителей и педагогов. Суть заключается в ведении дневника обучающимися по полученным впечатлениям, освоенной информации об истории, мероприятиях и объектах культуры и искусства.
К сожалению, в настоящее время уровень культуры у современных подростков оставляет желать лучшего. Обучающиеся не интересуются своей малой родиной.
Культурный дневник лицеиста - это в первую очередь воспитательная и расширяющая кругозор обучающихся крупномасштабная внеурочная работа.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. Обучающиеся 2-7 классов МАОУ Лицей № 11
2. Обучающиеся 2-7 классов МАОУ Лицей № 11 с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети родителей-участников специальной военной операции (СВО)