Проекты

Краткое описание

Сегодня важнейшая задача популяризации науки, закрепленная в Стратегии научно-технологического развития РФ и других документах, решается учеными, СМИ и сформировавшимся сообществом популяризаторов науки, но существует ряд проблем. Прежде всего – трудности с выходом на широкую аудиторию. Большая часть аудитории просветителей сегодня – люди, давно интересующиеся наукой либо даже сами работающие в научной сфере, чаще всего - жители крупных городов.
В рамках проекта планируется преодолеть эту проблему за счет трех основных механизмов.
Первое – обеспечение доступа к научно-популярным материалам для широкой целевой аудитории. Самый эффективный способ для этого в расчете на молодежную аудиторию – размещение информации в Интернете и распространение ее в социальных сетях. Проект предполагает создание современного научно-популярного портала, аккумулирующего огромное количество качественных материалов о науке разных форматов и жанров, в том числе большого количества интерактивных материалов.
Второй механизм – создание качественных научно-популярных текстов, понятно и привлекательно рассказывающих о достижениях российской и мировой науки. Это не просто пересказы научных статей, а яркие журналистские работы в разных жанрах – репортажа, интервью, эссе и проч. А также интерактивные материалы, вовлекающие читателя - игры, тесты, квесты и т.п. Материалы при этом создаются также в расчете на использование в школе: они позволяют связать современную науку со школьными знаниями и повседневной жизнью. Ядро команды проекта – журналисты, создающие журнал «Кот Шредингера», уникальность издания состоит как раз в привлекательной подаче научного знания, при этом доступной даже школьникам.
Студенты, аспиранты и молодые ученые вовлекаются также непосредственно в создание научно-популярного контента за счет участия в семинарах проекта по обучению основам научной журналистики.
Третий механизм – интеграция популяризации науки в систему образования. Проект предполагает не просто создание и распространение научно-популярных материалов, но активность по внедрению их в образовательный процесс. Это решается за счет серии обучающих семинаров для школьных учителей, разработки методических пособий, а также за счет непосредственной работы со школьниками по развитию у них метапредметных компетенций, необходимых для адекватного восприятия научного знания.

Цель

1. Популяризация научных знаний в молодежной аудитории, привлечение молодежи в науку, профориентация молодежи и формирование человеческого капитала для экономики знаний.

Задачи

1. Создание всероссийского современного, регулярно обновляемого интерактивного научно-популярного портала с качественными материалами, рассказывающими о российской и мировой науке.
2. Обучение студентов, аспирантов и молодых ученых основам научной журналистики – навыкам рассказа о собственной научной работе понятным широкой аудитории языком, их вовлечение в популяризацию науки.
3. Разработка методических материалов по использованию научно-популярного контента в образовательном процессе и обучение педагогов соответствующим методикам работы.
4. Развитие у школьников метапредметных компетенций, необходимых для адекватного восприятия научного знания, в частности навыков поиска, обработки и представления информации.

Обоснование социальной значимости

Популяризация науки сегодня признана одной из важнейших задач, что закреплено, в том числе, в Стратегии научно-технологического развития РФ, утвержденной Указом Президента. Стратегия ставит одной из целей “реализацию информационной политики, направленной на развитие технологической культуры, инновационной восприимчивости населения и популяризацию значимых результатов в области науки, технологий и инноваций, достижений выдающихся ученых, инженеров, предпринимателей, их роли в обеспечении социально-экономического развития страны”.
Популяризация научных знаний способствует развитию интереса к науке, технологиям и инновациям, решает задачи профориентации молодежи, стимулирует школьников к получению высшего образования и занятию научной работой, в конечном счете - содействует развитию экономики знаний. Кроме того, эта деятельность направлена на борьбу со лже- и псевдонаукой и формирование позитивного образа ученого в обществе.
Стимулирование интереса к науке и тяги к познанию среди детей и молодёжи может оказать существенное влияние на будущее страны. Ведь именно нынешние школьники и студенты придут на смену действующим ученым, и от их интересов, от их картины мира, их знаний будет зависеть, сформируется ли в России экономика знаний, среда, в которой драйвером роста являются наука и инновации.
Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации предполагает создание новых рынков, а без широкого вовлечения молодежи они просто не смогут существовать и развиваться. А вовлечение начинается с развития интереса к науке и технологиям уже в детском возрасте, в том числе в школе, потому мы считаем столь важной интеграцию научной популяризации в образование и работу с педагогами.
Интеграция со школами и вузами, а также использование современных онлайн-средств распространения информации, социальных сетей позволит охватить миллионы молодых россиян, и сделать интерес к науке настоящим трендом в масштабе страны.

География проекта

Все регионы Российской Федерации.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. учителя школ
4. аспиранты
5. молодые ученые