Проекты

Краткое описание

Современная социально политическая и экономическая жизнь страны приводит к необходимости ускорения процесса социализации личности подростка, выбора новых способов обмена духовными и социальными ценностями. Стремление мирового сообщества перейти к устойчивому развитию, позволяет по-новому взглянуть на технологизацию образования и воспитания. Роботы играют всё более важную роль в жизни, служа людям и выполняя каждодневные задачи.
Робототехника в образовании — это междисциплинарные занятия, интегрирующие в себе науку, технологию, инженерное дело, математику, основанные на активном обучении учащихся.

Курс рассчитан не менее, чем на 128 часов обучения.
Оборудование, обучающий курс и нейротехнологии дадут возможность не только сформировать представление о структуре мозга, его активности, нейрочате, но и позволят самим собирать нейроустановки для изучения сигналов головного мозга человека, а также снимать показания энцефалограммы, электромиограммы, исследовать биоэлектрическую реакцию кожи (кожно-гальваническую реакцию), изучать строение сердца, научиться понимать, расшифровывать и сравнивать электрокардиограмму человека.
В течение работы с нейролабораторией дети получают знания из области кибернетики (нейропрограммировании) и учатся создавать модель беспилотного транспорта и управлять её, запрограммировав маршрут.
Обучение детей проводится с использованием нейроигр, лабораторных работ, практикумов, в занятия включены: теоретический материал, дополнительный материал для педагога и обучающихся.
«Юный нейрофизиолог-инженер» направлен на формирование компетенций специальностей будущего в рамках выполнения дорожной карты НТИ.
Программа позволяет проводить обучение детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

Структура цифрового комплекса решения «Юный нейрофизиолог-инженер»
I. Оборудование (электроэнцефалограф, электрогарнитура).
II. Учебно-методический комплекс (67 занятий, из расчета 1 занятие = 100 минут).
III. CRM система (позволяет выстраивать индивидуальную траекторию обучения каждого обучающегося, осуществлять контроль знаний (тестовая система), дает возможность планировать занятия педагогом по типу электронного журнала).
IV. Блок статистики и удаленных вычислений (хранение и обработка информации на сервере, возможность сбора информации по обучению и возможность создания исследовательской базы для проведения лабораторных работ и практикумов).
V. Обучение педагогов (повышение квалификации с выдачей сертификата установленного образца на базе Московского городского педагогического университета).
VI. Возможность участия в международных состязаниях по робототехнике и нейротехнологиям «ДЕТалька».
Сопровождение учреждений и педагогического сообщества при внедрении комплекса (технические и методические консультации, вебинары, обучение от разработчиков).
Структура курса позволяет выбрать индивидуальную траекторию обучения. Курс предполагает проводить обучение, включая детей с ограниченными возможностями.

Цель

1. Цель проекта: изучение основ нейро- и психофизиологии человека, знакомство с современными инновационными технологиями (виртуальная реальность, дополненная реальность, искусственный интеллект и тд), нацеленными на развитие современных рынков в соответствии с Дорожными картами НТИ для самоопределения обучающихся в выборе профессии.

Задачи

1. Задачи курса: — изучить строение и функции головного мозга человека
2. — научиться управлять происходящими процессами, использовав знания из области физики, биологии, нейрофизиологии, механики и робототехник
3. — научиться управлять робототехническими моделями с помощью ритмов головного мозга.
4. — узнать, как можно активизировать умственную деятельность
5. — познакомиться с сопутствующими высокими технологиями, используемыми для будущих разработок в современном мире (дополненная и виртуальная реальность, принципы управления в двумерном и трехмерном пространстве и т.д).

Обоснование социальной значимости

Проект охватывает подростков в возрасте 12-18 лет в количестве 80 человек.
Нейролаборатория BiTronics NeuroLab – это первая в мире платформа в области нейротехнологий на базе робототехнической платформы LEGO MINDSTORMS EV3.
Работая с привычной платформой LEGO MINDSTORMS EV3 и биосенсорами BiTronics NeuroLab, легко научиться управлять роботами с помощью мышечной активности (ЭМГ) и активности мозга (ЭЭГ), провести ряд интересных работ по физиологии человека с использованием датчиков пульса, кожно-гальванической реакции и провести множество других увлекательных исследований.
Основная задача современного образования – создать среду, облегчающую ребенку возможность раскрытия собственного потенциала. Это позволяет ему свободно действовать, познавая эту среду, а через нее и окружающий мир. Новая роль педагога состоит в том, чтобы организовать и оборудовать соответствующую образовательную среду и побуждать ребенка к познанию и к деятельности.

География проекта

Территория Школы-интерната № 18 ОАО "РЖД" ст. Барабинск, ЗСЖД

Целевые группы

1. Проект охватывает детей и подростков в возрасте 12-18 лет.