Проекты

Краткое описание

Творческий Семинар «Аэлита» – Библитека качественной литературы» организуется в числе мероприятий по подготовке Международного фестиваля фантастики «Аэлита».

Проект направлен на поддержку литературного творчества в широком спектре жанров и для создания действительно высококачественных литературных произведений (а в конечном итоге – на популяризацию русского языка и литературы, и мотивацию людей, прежде всего – молодёжи, к чтению).
Реализация проекта предусматривает регулярный приём авторских текстов на рассмотрение и выдачу после этого полномасштабных рецензий с детальными рекомендациями по доработке произведений. Если редактура и корректура окажутся слишком сложны для самостоятельного выполнения автором, то обработка текстов может быть выполнена привлечёнными редакторами.

Лучшие законченные произведения по результатам рецензирования будут отбираться для издания в журнале «Уральский Следопыт» (рассказы в жанре «фантастика»), в журнале «Веси» (рассказы в жанре «проза»), в литературном разделе на сайте Екатеринбургского отделения Союза писателей России, а также для включения в соответствующие электронные сборники-антологии разных жанров или в виде авторских книг, выпускаемых в Творческом Агентстве.

Для более полной обратной связи периодически планируются сетевые учебные занятия по литературе (Интернет-семинары, лекции, вэбинары, мастер-классы), организация творческих конкурсов.
Важной базисной частью проекта является доведение до читателей лучших произведений через публикации в современной электронной форме – через сайты в сети Интернет, через продвижение произведений в литературных группах и в социальных сетях, через присуждение литературных премий.

Главной целевой аудиторией проекта являются пишущие люди, прежде всего – молодые, для которой особо важно развитие творческого потенциала. В сферу интересов проекта также включены студенты университетов и колледжей и работающая читающая молодёжь (от 18 до 35 лет), творческая интеллигенция. Минимальные ожидаемые показатели охвата, включая очную и интернет аудиторию – не менее 20 000 человек общего охвата на всём русскоязычном пространстве и не менее 2000 человек целевого охвата (прямого контакта с людьми в мероприятиях проекта).

Цель

1. Выявление, обучение и поддержка новых талантливых авторов, создающих литературные произведения позитивной, гуманистической и патриотической направленности с высоким качеством сюжетной идеи и литературного языка.
2. Повышение культурного и интеллектуального уровня пишущей и читающей молодёжи и других социальных групп через пропаганду качественных литературных произведений и самого процесса литературного творчества.
3. Популяризация чтения как одного из основных средств развития многогранной личности.

Задачи

1. Информирование целевых групп проекта (читателей и авторов) о начале реализации и ходе проекта
2. Организация, приём и сортировка литературного материала в рамках работы Творческого семинара и подготовки литературных конкурсов
3. Работа с авторами и их произведениями, проведение отбора, рецензирования и редактирования рукописей.
4. Организация и проведение сетевых лекций, мастер-классов, семинаров и вэбинаров для целевых групп проекта.
5. Подготовка лучших рукописей к публикации.
6. Публикация и издание отобранных произведений.
7. Подготовка и организация тематических литературных конкурсов.

Обоснование социальной значимости

Мероприятия проекта, основываясь на многолетних наработках организационного комитета Фестиваля «Аэлита», журнала «Уральский Следопыт» и Екатеринбургского отделения Союза писателей России, будут способствовать усилению интереса молодых людей к русскому языку и чтению вообще, и к созданию собственных качественных литературных произведений разных жанров (фантастика и современная проза). Важной целью проекта является развитие фантазии и творческого воображения через создание произведений в жанре фантастики. Особое внимание уделяется популяризации естественнонаучных знаний при создании произведений в жанре научной фантастики и патриотическому воспитанию через творческий процесс.

Современная проблема развития литературы как вида искусства вообще выражается во многом в том, что за последние десятилетия диктат вкусовщины традиционных издательств привёл к заполнению прилавков российских книжных магазинов низкокачественной в сюжетном и литературном отношении продукцией. На этом фоне бурное развитие сетевых издательских платформ предоставило огромной массе авторов возможность издавать свои произведения фактически самостоятельно. К сожалению, неконтролируемая свобода здесь, как часто бывает, оборачивается самыми печальными последствиями, поскольку данная форма издательского процесса – не более чем вариация так называемого «самиздата», получившего широкую популярность одновременно с распространением в России сети Интернет 30 лет тому назад. Беда в том, что при этом, в отличие от «самиздата» прошлых лет нынешние издательские платформы подают представляемую литературную продукцию уже как «настоящие книги».

При всех недостатках традиционных издательств они, тем не менее, служили хоть каким-то «фильтром» в плане обработки текстов на уровне элементарной редактуры и корректуры. Сейчас этот «фильтр» практически исчез, поскольку на сетевых издательских платформах реальной редактуры и корректуры текстов нет и, значит, элементарного контроля литературного качества просто не существует. В результате на читателя льётся поток произведений, слабых даже по уровню качества русского языка. О сюжетной состоятельности подобной «литературы» и говорить не приходится, поскольку в условиях отсутствия издательского контроля и свободы издания создавать «литературные произведения» часто берутся люди, не имеющие элементарного уровня общей эрудиции.

Получив полную свободу, авторы одновременно приобрели необходимость самим обеспечивать качество своих текстов. При этом часто можно слышать мнение, что читатель сам отберёт действительно качественные вещи. Но читатель может это сделать, только если он воспитан на реально качественных произведениях, а море низкопробной литературы может воспитать только читателя с низким уровнем вкуса и, значит, катастрофически снизить значение литературы как искусства воспитания масс и девальвировать высокое звание русского языка как языка великой литературы.

Наш Творческий Семинар – это парус для авторов и компас для читателей в море электронной свободы: он поможет обеспечивать качество текстов и одновременно доведение до читателей информации о действительно качественных произведениях, то есть создаст талантливым авторам и текстам нужное продвижение. Наша система создана для авторов, которые хотят понять, как сделать свои пока ещё просто «тексты» действительно качественными литературными произведениями.

Кроме того, последние десятилетия, к сожалению, в обществе и особенно в молодёжной среде наблюдается снижение общего уровня культуры, в частности – слабое знание родного языка и литературы, а также знаний в области естественных наук. Растёт влияние оккультных наук, распространяются негативные взгляды на будущее страны и человечества в целом. Закрепление подобных тенденций у юного поколения равносильно национальной катастрофе, поскольку они размывают патриотический настрой молодёжи.

Важнейшим фактором пропаганды литературного творчества и чтения является сохранение и укрепление роли русского языка в формировании позитивного и взгляда на мир и выполнении русским языком своей объединяющей и патриотической роли на многонациональном Евразийском пространстве. Таким образом, литература вообще и литературное творчество, в частности, является важным инструментом развития и воспитания полноценной личности, настоящего гражданина, формирования у молодёжи высокого культурного уровня, веры в возможности человека и своей страны, гордость за истинные достижения культуры современной цивилизации.

Именно на достижение таких целей и направлен проектТворческий Семинар «Аэлита» – Библитека качественной литературы».

География проекта

Екатеринбург, Свердловская область, Россия и русскоязычное пространство ближнего и дальнего зарубежья. С учётом современной ситуации с пандемией КОВИД-19 основные мероприятия проекта запланированы как удалённые мероприятия (через сеть Интернет), что позволяет охватывать целевые группы на любых территориях.

Целевые группы

1. Пишущие люди, творческая интеллигенция
2. Молодёжь
3. Читающие люди
4. Школьники от 14 лет