Проекты

Краткое описание

«Искатель». Академия творческих дел — третий сезон ранее успешно реализованных проектов. Это цикл образовательных профориентационных мероприятий, проводимых в рамках профильной смены для творческих старшеклассников на базе загородного лагеря. Он адресован молодёжи 13-18 лет: учащимся школ, колледжей и вузов Владимирской области. Опыт реализации проекта показывает наличие у ЦА запроса на профессиональное развитие в сфере театра, дизайна, медиа, фото и других отраслей креативной индустрии. Кроме того, показан положительный результат реализации образовательных интенсивов по этим направлениям. Это, по всей видимости, связано с предрасположенностью старших подростков к творческой деятельности, их стремлением к быстрому успеху и самореализации, которые возможны в креативной индустрии (в отличие от науки, например).
Проект реализуется в формате мастер-классов, лекций, творческих лабораторий по таким направлениям креативной индустрии, как медиа, дизайн, театр, фото. Для проведения занятий приглашаются эксперты: фотографы, дизайнеры, сценографы, актеры и режиссеры, сценаристы, специалисты сферы медиа — которые сформируют прикладное представление о профессии, расскажут об особенностях построения карьеры, помогут развить первые профессиональные навыки и войти в профессиональное сообщество. Режим занятий: в первой половине дня проходит образовательный интенсив ("Школы") по 5 направлениям. Работу каждой школы координирует куратор. Вторая половина дня представляет собой время для социального проектирования. Для этого в рамках каждого направления создаются проектные команды. Они ежедневно отрабатывают полученные на занятиях навыки в ходе подготовки творческих микропроектов различной направленности (фестивалей, выставок, модных показов, квестов, квартирников, дизайн-сессий), планируют структуру и механизм реализации этого проекта, получают консультации профильных экспертов, разрабатывают сценарии. В заключение проводится анализ результатов проектирования, корректируются необходимые навыки.
Уникальность проекта в максимально эффективном режиме его реализации — на площадке загородного лагеря с определённым распорядком дня, сформированным исключительно из мероприятий, направленных на развитие профессиональных компетенций по направлениям креативной индустрии.
В результате реализации проекта участники сформируют или усовершенствуют профессиональные навыки по направлениям креативной индустрии, научатся создавать креативные проекты и эффективно реализовывать их, сформируют свое творческое сообщество и получат выход во взрослое профессиональное сообщество через экспертов-наставников. В ходе разработки проекта использован уникальный опыт работы АНО ПО «Родник» с творческой молодёжью Владимирского региона. Педагогический отряд «Родник» имеет 45-летний опыт работы в этой сфере. Средства гранта позволят усилить экспертность проекта (пригласить ведущих экспертов), обеспечить участников проекта максимально комфортными техническими условиями.

Цель

1. Формирование или усовершенствование у участников проекта профессиональных навыков по направлениям креативной индустрии посредством создания и реализации творческих проектов и формирование подросткового творческого сообщества.

Задачи

1. Организовать и провести образовательный интенсив на площадке загородного лагеря
2. Организовать информационную поддержку проекта
3. Организовать методическое сопровождение участников и спикеров

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория (далее – ЦА) проекта – молодые люди в возрасте от 13 до 18 лет, учащиеся школ, колледжей и вузов Владимирской области.

Проект реализуется несколько лет подряд. Ежегодно при определении тематических направлений проекта команда опирается на обратную связь участников прошлого года. По итогам анализа анкет участников проекта 2025 года в качестве наиболее желаемых направлений профильных школ были названы театр, дизайн и фото, чуть меньше — медиа и школа медицины. Такой интерес к указанным направлениям профильных школ объясняется, на наш взгляд, возможностью получения первых профессиональных навыков и быстрого старта в карьере. Наши наблюдения подтверждаются федеральной статистикой, в том числе данными национального рейтинга СПО и ВО, Росстата, Минтруда.

Согласно рейтингу 2025 года, только 40% выпускников СПО устраиваются на работу по изучаемой специальности.
https://tass.ru/ekonomika/24422261

Остальные же находят занятость в других сферах, достаточно далеких от своего образования. Эти данные справедливы как для РФ в целом, так и для Владимирской области в частности.

Исследование, проведенное «Т-банком» в 2023 году, частично объяснило такое положение в плане трудоустройства выпускников СПО: почти 70% на момент выпуска уже работали, либо имели договор с будущим работодателем (не целевой).
https://t-j.ru/bez-opyta-stat

На наш взгляд, основная проблема лежит в отсутствии у представителя целевой аудитории самостоятельного опыта профессиональной деятельности. По этой причине выпускник школы выбирает направление подготовки из соображений легкости поступления, престижности диплома, либо, наоборот, низких требований в процессе обучения. Для решения этой проблемы считаем логичным создать такие условия, в которых подросток получает по-настоящему профессиональные навыки, которые сможет применить, еще обучаясь в школе, и заработать деньги. Тогда при выборе профессии он будет более осознанно подходить к определению направления профессиональной подготовки, более осознанно формировать стратегию своего профессионального развития. Наш опыт работы показывает, что сферой, которая позволяет проявить себя профессионально даже школьнику, является креативная индустрия. По прогнозам Минэкономразвития РФ креативная индустрия через 2 года даст 6% ВВП страны. Прогнозируемый рост очевидно требует и кадрового обеспечения.
https://rg.ru/2026/02/04/tvorcheskij-poriadok.html

Проектами в сфере развития старших подростков в креативной индустрии команда проекта занимается несколько лет. За это время сформировано экспертное сообщество, в которое входят медиа-специалисты, актеры, сценаристы, режиссёры, фотохудожники, дизайнеры. Специалисты сопровождают целевую аудиторию (подростков 13-18 лет) в течение всего срока реализации проекта и после него. Так участники проекта получают профессиональные навыки в обозначенных направлениях креативной индустрии, включаются в профессиональное сообщество. Многие из них впоследствии выбирают это направление в качестве своей профессии. В нашем опыте имеются примеры создания собственного дела после прохождения образовательного интенсива в «Искателе». https://vk.com/wall-467337_15184

Также в нашем опыте представлены примеры, когда полученные в ходе образовательного интенсива навыки становятся не основной профессией, а дополнительными профессиональными инструментами в другой (смежной) сфере деятельности. https://vk.com/wall-467337_15165

Этот формат делает проект уникальным и отличает его от аналогичных инициатив в области, реализуемых в условиях города. Для участия в проекте участники проходят отбор (заполнение анкеты с вопросами об интересе к программе смены, описанием опыта и имеющихся достижений и пр.). Проект организуется на началах софинансирования (родительская плата, субсидии от муниципалитетов покрывают расходы на проживание и питание, а средства гранта — содержательную часть, комплекс мероприятий, участие в проекте ведущих экспертов и пр.).

География проекта

Владимирская область

Целевые группы

1. Молодёжь 13-18 лет: учащиеся школ, колледжей и вузов Владимирской области