Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта будет обработана архивная документация о биографии бойцов, призывавшихся и захороненных на территории Новой Москвы и событий, связанных с их гибелью при защите Отечества. Около 50 учащихся 5-11 классов школ поселения Рязановское и их родители, добровольцы, будут познакомлены с историей создания 12 мемориальных памятников. После проведения военно-спортивных игр и турниров дети обретут навыки безопасного обращения с оружием, получат первоначальные знания оказания первой медицинской помощи, обретут навыки стрельбы из автоматов, пистолетов и арбалетов, улучшат свою физическую форму. В ходе реализации проекта будет отработан эффективный механизм преподавания истории Великой Отечественной войны и работы с подростками в сфере военно-патриотического воспитания. В качестве инновационных методов реализации проекта мы предлагаем проведения военно-спортивных игр по значимым датам и событиям истории Великой Отечественной войны. В сети Интернет будет выложена онлайн-трансляция похода, что может быть интересно для подростков, которые не имеют возможности пойти в поход. Итоги проведения мемориального похода будут отражены в информационном ролике, который мог бы стать полезной методичкой для преподавателей школ.

Цель

1. Апробация эффективной методики преподавания истории Великой Отечественной войны методом мемориальных походов

Задачи

1. Проведение работ с архивными документами с целью изучения биографий бойцов, захороненных или призывавшихся на территории Новой Москвы, и событий связанных с их гибелью при защите Отчизны.
2. Знакомство детей с памятными мемориалами Великой Отечественной войны и историей их создания.
3. Проведение военно-спортивных игр и мероприятий инновационными методами в рамках похода.
4. Встречи с ветеранами, проживающими на территории поселения Рязановское и местными жителями, родственниками погибших солдат.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день очень остро встаёт проблема искажения и фальсификации истории Великой Отечественной войны и значимости многих знаменательных дат. Такие телеканалы как CNN и CBS, стали пересматриваться итоги II Мировой войны. Американские и европейские издания публикуют научные работы, повествующие о том, что СССР являлся главным агрессором в этой войне, и что в Мировой одержали победу США и Великобритания. Кто остановит этот лживый поток и, что нужно сделать для того, чтобы такие публикации не смогли ввести в заблуждение наших подростков?
Нашей инициативной группой было опрошено около 200 учащихся московских школ на предмет знания значимых дат II Мировой и Отечественной войны. Только 1 из 7 правильно назвал дату начала II мировой войны, каждый третий путал даты начала Великой Отечественной войны, кроме Сталина и Жукова с трудом вспоминали ещё 2-3 знаменитых полководцев того времени, только 1 из 8 школьников знают, что флаг над Рейхстагом водрузили Егоров и Кантария, зато один из подростков долго и с упоением рассказывал о немецком летчике, прославившемся тем, что сбил огромное количество техники русских и союзников.
Почему та система преподавания истории Великой Отечественной войны в школах даёт такие сбои? Как увлечь ребёнка историей своей страны? Какие эффективные механизмы преподавания для педагогов можно использовать, чтобы вызвать у ребёнка живой интерес к тому, что происходило на территории его страны в прошлом? Отсутствие у преподавателей инновационных инструментов для привития интереса к истории страны, на наш взгляд первопричина той ситуации, которая сложилась на сегодняшний день.
В 2016 году нашей организацией была разработана методика изучения истории Великой Отечественной войны методом мемориальный походов. Проект был поддержан Комитетом Общественных связей города Москвы и методика частично опробована на детях из нашего клуба. Проект признан успешным но ему необходимо развитие. Мы предлагаем вовлечь в проект детей из различных социальных категорий и образовательных учреждений, проживающих на территории поселения Рязановское. В процессе проведения похода будут опробованы инновационные методы преподавания значимых дат и событий Великой Отечественной войны, путём проведения ряда военно-патриотических игр и мероприятий, где подросток сможет прикоснуться к живой истории нашей Родины.

География проекта

Город Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Ветераны
3. Многодетные семьи
4. Молодежь и студенты