Проекты

Краткое описание

создание творческой мастерской профессионально-трудовой подготовки для детей с ограниченными возможностями в возрасте от 8 до 18 лет для развития творческих способностей, мышления в процессе освоения технического творчества и использования ресурса детства в интересах развития собственной личности.

Цель

1. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями через занятия декоративно ¬ прикладным искусством:швейное, декоративно-прикладное творчество

Задачи

1. Развить творческий потенциал, познавательную активность, коммуникативные навыки детей с ограниченными возможностями.
2. Создать обстановку благоприятной дружественной семейной среды путем активной совместной детско-родительской творческой деятельности.
3. Подготовка добровольцев-волонтеров для привлечения к работе с детьми с ограниченными возможностями
4. Создание информационного баннера по теме проекта на социальных сайтах , постоянное наполнение контента информацией о проводимых мероприятиях, документами и иными актуальными материалами.
5. Формирование группы , сбор сведений о детях с ограниченными возможностями и их семей

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решения которой направлен проект заключается в том, что у детей с ограниченными возможностями с 10 до 18 лет , проживающих в селах Тээли, Хемчик , Найырал нет возможности получать инклюзивное образование .По статистическим данным Бай-Тайгинского кожууна Республики Тыва в сумонах Тээлинский, Хемчикский, Найыралский на 01.01.2022 года из 32 детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются в школе- 16, на дому -7, не обучаются -9.
"Невозможно - это всего лишь громкое слово, за которым прячутся маленькие люди, им проще жить в привычном мире, чем найти в себе силы его изменить. Невозможно - это не факт. Это только мнение. Невозможно - это не приговор. Это вызов. Невозможно - это шанс проверить себя. Невозможно - это не навсегда. Невозможное - ВОЗМОЖНО!"Ирина Позднякова, инвалид с детства
По данным Государственного учреждения – Отделение Пенсионного фонда Российской Федерации по Республике Тыва, на 1 января 2021 г. по Республике чис-
леность детей, имеющих категорию «ребенок-инвалид», составила 2602 чел. (на 1 января 2020 г. – 2553 человек). Доля детей-инвалидов от общего количества инвалидов составляет 11,4 процента.
Численность семей с детьми с инвалидностью составила 2592, что составляет 6,2 процента от общей численности семей с детьми (98126). Вся социальная работа ориентирована на ребенка-инвалида, проблемы семьи в целом, личные и бытовые проблемы родителей остаются на стороне. Появление ребенка-инвалида – это всегда испытание для семьи, а воспитание ребенка с инвалидностью – это огромный труд. Такие дети требуют особого ухода и внимания, 24 часа в сутки родитель привязан к дому, к ребенку. Очень часто это приводит к накоплению усталости, депрессиям, психологическому выгоранию родителей, к распаду семьи.Почти вся нагрузка, как социальная, так и эмоциональная ложится на родителей. Из-за невозможности оставлять своего ребенка дома многие родители годами не посещают театры, культурно-массовые мероприятия, не следят за своим здоровьем, здоровьем и обучением других детей в семье. Нуждается в особом внимании отработка механизмов помощи родителям в кратковременном уходе и присмотре за детьми во время их занятости. Родители часто просят (пишут в социальных сетях, обращаются в органы исполнительной власти) о необходимости временного присмотра и ухода за ребенком-инвалидом во время их занятости (например, во время обследования и лечения самого родителя, походов за покупками, решения проблем семьи, участия в мероприятиях и т.п.). Особенно остро стоит проблема в неполных, многодетных семьях с детьми-инвалидами.
Также проблемной остается социокультурная реабилитация как одна из важных составляющих в реабилитационной деятельности с детьми-инвалидами. Система реабилитации ограничиваются консультациями, лечением, образованием,обеспечением социальной помощи семье ребенка-инвалида. Для полноценного развития ребенка нужно приучать ребенка к самостоятельности, выявлять и развивать сильные стороны ребенка и семьи, при этом уделяя больше внимания семейному досугу, психологическому благополучию всех членов семьи.В нашей республике не на достаточном уровне организована работа по социо-
культурной реабилитации инвалидов, в том числе семей с детьми с инвалидностью.Существующие культурно-досуговые учреждения в основном ориентированы на здоровых людей, меньшее внимание уделяется семьям с детьми с инвалидностью, не реализуются специальные социокультурные программы для семей с детьми с инвалидностью. Развитие социокультурной деятельности в целом требует обновления работы социальных, культурно-досуговых учреждений и общественных организаций республики.
В "Конвенции о правах ребенка", одобренной Генеральной Ассамблеей ООН ноября 1989 года в статье 23 указано, что дети с ограниченными возможностями имеют право на особую заботу и образование, которые помогут им развиваться и вести полноценную и достойную жизнь. Идея создания творческой мастерской состоит в том, чтобы помочь детям с ОВЗ почувствовать в себе способность к самостоятельному, а также командному решению проблем путём творческой деятельности.

География проекта

Республика Тыва,Бай-Тайгинский район, сумоны: Тээлинский, Хемчик, Найырал

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями в возрасте от 8 до 14 лет , проживающие на территории сумонов Тээлинский , Хемчикский, Найыралски
2. родители,воспитывающие детей с ограниченными возможностями
3. добровольцы -волонтеры
4. Дети с ограниченными возможностями в возрасте от 15 до 17 лет , проживающие на территории сумонов Тээлинский , Хемчикский, Найыралский