Проекты

Краткое описание

С началом реализации инклюзивного образования в массовых школах дети с ОВЗ «шагнули» в социальную среду и ощутили на себе возможность обучаться, развиваться и общаться в кругу нормально развивающихся сверстников на равных условиях, без дискриминации. Школьники учатся понимать и принимать своих одноклассников с особенностями в развитии, сотрудничать и взаимодействовать в процессе получения образования. Это и есть инклюзивный мир, который дает всем равные права и равные возможности.
Но, выходя из стен образовательных учреждений, дети с ОВЗ все еще сталкиваются с трудностями включения их в общественную жизнь. Так, гуляя по паркам и дворам, они видят, как играют и развлекаются дети на игровых площадках. Площадках, доступа к которым нет у некоторых категорий детей, в силу их физических особенностей. Говорить о полной социальной адаптации можно лишь тогда, когда ребенок сможет без каких-либо ограничений включаться в любую игровую деятельность, организуемую детьми. Что можно сделать для этого?
Одним из путей решения этой проблемы, на наш взгляд, может стать создание современной универсальной многофункциональной игровой площадки для детей с ограниченными возможностями здоровья в общедоступном месте, на прилегающей территории МБОУ "Лицей №123".

Цель

1. Открытие современной многофункциональной универсальной инклюзивной игровой зоны, адаптированной для детей с ОВЗ на прилегающей территории МБОУ "Лицей №123" Демского района города Уфа.

Задачи

1. Изучение, анализ документации и опыта других субъектов РФ по теме проекта
2. Решение вопросов финансирования для создания инклюзивной игровой зоны
3. Подбор оптимальных методов для реализации цели проекта.
4. Мониторинг заинтересованности жителей Демского района города Уфа в создании современной многофункциональной универсальной инклюзивной игровой зоны, адаптированной для детей с ОВЗ на прилегающей территории МБОУ "Лицей №123"
5. Открытие инклюзивной игровой зоны. Проведение ежемесячных мероприятий на игровой зоне с привлечением волонтеров.

Обоснование социальной значимости

В Дёмском районе города Уфа количество семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов, к сожалению, внушительное. Так, в общеобразовательных учреждениях обучаются 222 несовершеннолетних с ОВЗ, из них 30 детей обучаются на дому. Дошкольные образовательные учреждения посещают 152 ребенка со статусом ОВЗ и 41 ребенок-инвалид. Все эти дети нуждаются в социализации и поддержке.
На сегодняшний день в городе Уфа есть лишь одна подобная площадка, которая расположилась на территории Уфимской коррекционной школы-интерната №13 и функционирует только для ее воспитанников. Общего доступа к данной площадке нет.
Проект предполагает установку обширной многофункциональной игровой зоны для детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прилегающей территории МБОУ "Лицей №123" , чтобы все желающие могли беспрепятственно организовывать свою игровую оздоровительную деятельность. Это поможет снять барьер в общении между детьми и поможет адаптироваться детям-инвалидам в обществе.
Мониторинг потребностей жителей Демского района города Уфа показал проблему: игровая зона для развлечения и развития детей с особенностями в развитии является востребованной населением. В интернет-опросе было изучено мнение участников групп «Демские мамочки» и «Демчане» в социальной сети ВК. В Демском районе не предусмотрено мест для досуга детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Нами был изучен опыт создания подобных площадок в других городах. Например: еще в 2016 году в Москве на территории ВДНХ открылась детская площадка, адаптированная для детей с ограниченными возможностями. В Республиканском детском психоневрологическом санатории города Казань открыли детскую игровую площадку для детей-инвалидов, передвигающихся в спецколясках. В парке «Юность» города Калининград открылась детская площадка, доступная для детей-инвалидов с новыми игровыми элементами - разноуровневой песочницей, дартсом для мячей, меловой доской.

География проекта

Республика Башкортостан, г.Уфа, Демский район, Мусоргского, 2а

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья