Проекты

Краткое описание

Проект направлен на членов волонтерских и трудовых отрядов в возрасте от 14 до 17 лет, которые принимают участие в трудовой и волонтерской деятельности в свободное от учебы время. Целевая группа проекта составляет более 600 человек из числа подростков, интересующихся общественно-значимой деятельностью. Вопросы безопасности жизнедеятельности приобретают значимость, особенно для подрастающего поколения. При анализе ситуации в регионе выявлена ключевая проблема: недостаточная практическая (реальная, по потребности молодого человека) подготовка школьников в области безопасности, программы - 72% теория и 28% практика. Мы видим огромное количество проектов, продуктом которого является видео контент, но они не предполагаю отработки реальных навыков, и корректировку поведения, поэтому наша команда выступает с инициативой создания не просто теоретического курса, а отработку в реальных коллективах практических навыков по направлению безопасного поведения, оказания первой помощи и соблюдения требований охраны труда. При анализе вопроса
(724 респондента) был сформирован социальный запрос, по результатам которого 78% школьников заинтересованы в получении практических навыков, 65% родителей поддерживают внедрение практико-ориентированных программ. Мы планируем создать комплексную практико-ориентированную программу ПОДЗАЩИТОЙ, практическая направленность которой включает: - увеличение доли практических занятий до 65% относительно текущих 28%;
- внедрение современных методик обучения первой помощи, отработка навыков в реальных условиях, с привлечением ресурсов партнеров (человеческие, экспертные, материально-технические) (не менее 600 чел.);
- развитие системы наставничества: обучение принципам новых форм наставничества, создание школьных команд, методическое сопровождение деятельности наставников (не менее 40 человек);
- Исследования и аудит по оценке удовлетворенности участников; эффективности обучения для участников; социальный эффект (участие не
менее 3000 респондентов).
При реализации проектной инициативы мы ожидаем следующие результат: охват не менее 600 учащихся к 30 апреля 2026 года повышение уровня практических навыков безопасности, создание устойчивой системы подготовки школьников, с формирование культуры безопасного поведения среди молодежи.
Таким образом, предложенное решение полностью соответствует выявленной проблеме и отвечает запросам целевой аудитории, обеспечивая комплексное решение существующих недостатков в системе подготовки школьников к безопасному поведению и оказанию первой помощи

Цель

1. Внедрение и развитие комплексной практико ориентированной программы “ПОДЗАЩИТОЙ”, направленной на формирование у школьников Омской области (14-17 лет) интересующаяся общественно-значимой деятельностью, практических навыков безопасного поведения для развития способности к самостоятельному принятию решений в чрезвычайных ситуациях, с охватом не менее 600 учащихся к 30 апреля 2025 года.

Задачи

1. Реструктуризация программ обучения с разработкой интерактивных практических модулей
2. Организация обучения принципам и технологиям по новым формам наставничества, методическое сопровождение их деятельности по созданию школьных команд
3. Создание практикума с современной, образовательной средой, обеспечивающей интеграцию основного, дополнительного и неформального образования среди молодежи (14-17 лет)
4. Организация мониторинга среди целевой аудитории по направлениям: оценка удовлетворенности; эффективности обучения; социальный эффект
5. Организация информационного освещения и продвижения проекта

Обоснование социальной значимости

Вопросы безопасности жизнедеятельности приобретают значимость, особенно для подрастающего поколения. При анализе ситуации в регионе выявлена проблема -недостаточная практическая подготовка школьников в области безопасности (теоретические знания не подкрепляются реальными навыками, отсутствует системное обучение по оказанию первой помощи, низкий уровень осведомленности о правилах охраны труда).
Результаты исследований ЦА (724 респондента) подтверждают высокий интерес школьников к практическим навыкам безопасности. Более 70% опрошенных выразили желание участвовать в программе и получить реальные навыки. Сегодня, страна переживает непростые времена, внимание к молодежи возросло как никогда. Уже не удивляет, что к масштабным события в регионе привлекаются школьники. Это вынуждает серьезно пересматривать подходы к организации безопасности во время мероприятий. Переход на гибридное и дистанционное образование серьезно снизил соц.активность. Для нас является одной из ключевых задач показать, как каждый молодой человек может быть полезен своему региону. С 2017 г. мы развиваем движение трудовых отрядов подростков, за 6 лет работы была выявлена недоработка в вопросах безопасного поведения, в период мероприятий. Анализируя существующие образовательные программы заметили недостатки: теоретическая направленность (72%), только 28% уделяется практическим занятиям. Отсутствие системы подготовки школьных команд, низкий уровень методического сопровождения (только 30% педагогов прошли спец. обучение). При анализе вопроса был сформирован социальный запрос: 70% школьников заинтересованы в получении практических навыков, 65% родителей поддерживают внедрение практико-ориентированных программ.
В 2017 году, нами была запущена программа по организации занятости молодежи (14-17 лет), ориентир был сделан на увеличение кол-ва рабочих мест, на тот период спрос превышал предложение, на 1 рабочие место в регионе претендовала 7,5 человек и это без учета приоритетной категории подростков (ПДН, малоимущих) к 2024 году удалось снизить остроту проблемы, через увеличения ставок (РЖД, Дирекция железнодорожных вокзалов, Пятерочка, Алабуга), а также благодаря системной работе смогли наладить процесс по альтернативной форме занятости - участие в региональных мероприятиях. Эта практика позволила скорректировать фокус внимания на мотивы ребят, современная молодежь воспринимает работу не как способ заработка, а как площадку для самореализации и развития. Для школьников приоритетными являются: возможность реализовать свои таланты и навыки, участие в интересных проектах и мероприятиях, четкое понимание своей роли и функционала, получение нового опыта и знаний. А материальное вознаграждение (как дополнительный бонус), деньги, хотя и являются важным фактором, выступают скорее как подтверждение успешности, а не как главная цель. Школьников больше мотивирует возможность: быть частью чего-то значимого, пробовать новое, влиять на результат, развивать свои компетенции, общаться с единомышленниками.
После получения обратной связи от целевой аудитории, мы провели исследование для определения наиболее эффективного формата взаимодействия со школьниками. Анализ результатов опроса выявил ключевые каналы вовлечения молодежи: Окружение (друзья и знакомые); Образовательная среда; Социальные связи.
Это подтверждает гипотезу о том, что на выбор школьников существенно влияет их непосредственное окружение и социальная среда. Дополнительно было отмечено, что:
• Работа с постоянными специалистами менее эффективна, чем с совместителями
• Обязательные вопросы решаются более ответственно, чем факультативные задания
Каждый подросток знает, что такое тепловой удар, однако, как вести себя и реагировать они не знают. Отсутствует практический навык даже вызова скорой помощи. Анализируя подобные случаи и эффективного реагирования, позволили сделать выводы причин: отсутствие в школьной среде компетенций и знаний по правилам поведения в условиях ЧС; неспособность молодых людей критически относится к своему здоровью и коллектива, а также отсутствие доверия к официальным программам безопасного поведения. Мы видим огромное количество проектов, продуктом которого является видео контент, но они не предполагаю отработки реальных навыков и корректировку поведения, поэтому выступаем с инициативой создания не просто теоретического курса, а отработку в коллективах практических навыков по направлению безопасного поведения, оказания первой помощи и соблюдения требований охраны труда. Практическая направленность - увеличение доли практических занятий до 65%. Внедрение современных методик обучения первой помощи, отработка навыков в реальных условиях с использованием симуляторов и реальных людей. А также мониторинг эффективности реализации, через оценку удовлетворенности участников и эффективности обучения.
Такой подход отражает общую тенденцию: современная молодежь стремится к содержательной занятости, где можно не просто выполнять работу, а создавать что-то новое, проявлять инициативу.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Молодежь Омской области в возрасте от 14 до 17 лет интересующаяся общественно-значимой деятельностью (добровольчество, трудовые отряды и др.)