Проекты

Краткое описание

"Каждый человек единственный и неповторимый в своей индивидуальности" - истина, доказанная веками.
Индивидуальность-это неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей. К индивидуальным особенностям относится своеобразие ощущений, восприятия, мышления, памяти, воображения, особенности интересов, склонностей, способностей, темперамента, характера личности. Их конкретное сочетание создает уникальную целостную структуру переживающего и действующего индивида. Считается, что воспитание должно максимально опираться на индивидуальность. Индивидуальный подход в воспитании опирается на глубокие знания черт личности и его жизни - именно поэтому так важно помочь ребенку сформировать базовые навыки собственной индивидуальности и с использованием различных методик раскрыть собственный потенциал.
Цель проекта "ДЕТСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОР "УНИКУМ" для детей дошкольного возраста 5-7 лет : внедрение комплексного развивающего курса по раскрытию индивидуального потенциала ребенка 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ" . Основной программой, по которой будут организованы занятия В ДЕТСКОМ ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРЕ "УНИКУМ", станет авторский развивающий курса для дошкольников по раскрытию потенциала детей 5-7 лет "УНИКУМ", включаещей в себя: 1. проведение цикла занятий общеинтеллектуального развития детей 5-7 лет, 2. проведение цикла занятий , направленных на развитие творческого потенциала детей 5-7 лет, 3. организация психолого-педагогического сопровождения детей 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ", а также проведение цикла информационно-педагогического лектория для родителей и семей с детьми 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ". В рамках реализации проекта планируется проведение занятий для 70 отобранных на конкурсной основе 70 детей 5-7 лет на базе Детского Интеллект -Инкубатора "УНИКУМ". Для детей 5-7 лет будут организованы занятия по общеинтеллектуальному развитию, что повысит их уровень знаний и навыков. Далее для детей 5-7 лет будут организованы цикл творческих занятий, что поможет раскрыть уникальный потенциал детей 5-7 лет. В течении всего периода реализации проекта планируется организовать психологическую диагностику развития детей 5- 7 лет, для родителей будет организован лекторий с целью поддержки ребенка в домашних условиях. В завершении проведем комплексный анализ уникального потенциала ребенка 5-7 лет, что позволит выявить изменения в развитии детей 5- 7лет.

Цель

1. Внедрение комплексного развивающего курса по раскрытию индивидуального потенциала ребенка 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ"

Задачи

1. Оснащение и обеспечение функционирования Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ" для детей 5-7 лет
2. Разработка программы авторского развивающего курса для дошкольников по раскрытию потенциала детей 5-7 лет "УНИКУМ"
3. Организация и проведение цикла занятий общеинтеллектуального развития детей 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ"
4. Организация и проведение цикла занятий , направленных на развитие творческого потенциала детей 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ"
5. Организация психолого-педагогического сопровождения детей 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ"
6. Проведение цикла информационно-педагогического лектория для родителей и семей с детьми 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ"

Обоснование социальной значимости

Современная реальность открывает перед ребенком разнообразные перспективы развития, постижения мира, совершенствования взаимоотношений с другими и самим собой. Однако мир, в котором живет ребенок, предъявляет особые требования к его адаптивным способностям, интеллектуальным, творческим способностям, психическим резервам: психологическому здоровью, толерантности и психологической готовности строить конструктивные отношения с окружающей действительностью в здоровом взаимодействии с участниками образовательных учреждений и родителями воспитанников. Наша программа позволяет организовать для детей благоприятную социальную среду, направленную на всестороннее развитие обучающихся, в которой ребенок постоянно находится в зоне педагогического внимания.
В городе Набережные Челны свыше 31 244 детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет, из них дети 5-7 лет свыше 15000, большая часть из них – это воспитанники детских садов. С целью определения потребности в занятиях по проектно-исследовательской деятельности было проведено интервьюирование респондентов и анкетирование родителей детей от 5 до 7 лет.
В опросе приняли участие 208 человек, в результате опроса выяснилось, что 122 ребенка (59%) участвует в проектно-исследовательской деятельности, однако, имеют затруднения в проведении исследовательских работ. Наибольшее количество респондентов 128 (62%) ответили, что хотели бы выбрать Art – направление, которое направлен на освоение медийных технологий и организации продуктивной деятельности на основе синтеза художественного и технического творчества, математическое направление выбрали 28% (58 чел.), 28% – 58 родителей – инженерное направление, за естественные науки – 55 человек (26%), и за технологии – 47 человек (23 %). 98% - 203 родителя, это основная масса опрошенных респондентов, которые хотят развивать навыки проектно – исследовательской деятельности.
Приоритетным при выборе студии для респондентов является индивидуальный подход к ребенку - 138 человек (66%), возможность участия в таких конкурсах - 83 человека (40%). А также самым главным является профессионализм педагогов – 148 (71%) и комфортность условия – 92 (44%), так как находится в шаговой доступности и не нужно возить куда-либо.
Исходя из результатов анкетирования вырисовывается следующая картина: несмотря на то, что и родители дома, и педагоги в ДОУ прикладывают достаточно усилий для развития интеллектуальных способностей детей, проектно-исследовательская деятельность у старших дошкольников недостаточно развита. Причины есть: у 46% дошкольников слабо сформирован навык самопрезентации, 35 % опрошенных родителей считают, что у современных детей недостаточно сформирован навык организации практической части исследования.
Идея проекта: полноценное развитие УНИКАЛЬНЫХ способностей личности ребенка, создание и реализация модели выявления и развития задатков и способностей успешности каждого ребёнка в образовательном процессе. В ДЕТСКОМ ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРЕ "УНИКУМ" основной упор предполагается сделать на достижение дошкольниками следующих результатов: сформировать высокую учебную мотивацию; мотивировать активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения; формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность; содействовать творческому развитию; создать условия для формирования психологически здорового взаимодействия участников учебного взаимодействия; создать условия для активного сотрудничества родителей, ребёнка, педагога. Увеличение количества детей, адекватно проявляющих свои интеллектуальные, творческие способности; уверенное взаимодействие дошкольника с участниками образовательного процесса, здоровая вовлеченность родителей в учебный процесс с пониманием индивидуальных способностей и рисков собственного ребенка; повышение качества образования и воспитания школьников в целом; положительная динамика процента участников и призеров конкурсов, олимпиад, конференций различного уровня; повышение социального престижа конкретного учебного заведения - вот главные достоинства комплексного развивающего курса по раскрытию индивидуального потенциала ребенка 5-7 лет на базе Детского ИНТЕЛЛЕКТ- ИНКУБАТОРА "УНИКУМ" .
В рамках реализации проекта планируется проведение занятий для 70 отобранных на конкурсной основе 70 детей 5-7 лет на базе Детского Интеллект -Инкубатора "УНИКУМ". Для детей 5-7 лет будут организованы занятия по общеинтеллектуальному развитию, что повысит их уровень знаний и навыков. Далее для детей 5-7 лет будут организованы цикл творческих занятий, что поможет раскрыть уникальный потенциал детей 5-7 лет. В течении всего периода реализации проекта планируется организовать психологическую диагностику развития детей 5- 7 лет, для родителей будет организован лекторий с целью поддержки ребенка в домашних условиях. В завершении проведем комплексный анализ уникального потенциала ребенка 5-7 лет, что позволит выявить изменения в развитии детей 5- 7лет.

География проекта

Набережные Челны

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста 5-7 лет
2. родители детей дошкольного возраста 5-7 лет
3. дети дошкольного возраста 7-9 лет