http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание центра начальной военной подготовки "Наследники Победы" для обучающихся юнармейских классов

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 23-1-010551
  • Дата подачи 20.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 316 654,00
  • Cофинансирование 354 024,44
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 670 678,44
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 30.01.2024
  • Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА "СОЮЗ ВЕТЕРАНОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ"
  • ИНН 3128117047
  • ОГРН 1163100001019

Краткое описание

Решение о создании проекта центра начальной военной подготовки «Наследники Победы» для юнармейских классов возникло не на пустом месте. В течение нескольких лет мы наблюдали и анализировали положение дел в военно-патриотической сфере города Старый Оскол.
Проект способствует систематизации в Старооскольском городском округе допризывной подготовки подростков и молодежи, их патриотическому становлению как личности и готовности защищать Родину.
Проект направлен на возрождение традиций по обучению подростков и молодежи основным навыкам военной подготовки, формирование на качественно новом уровне военно-патриотического воспитания, правильное понимание гражданских ценностей, позволит приобщиться к здоровому образу жизни. Будут созданы условия для развития у них мотивации к познанию, выработки чувства коллективизма, самодисциплины, ответственности за себя и товарищей.
Проект включает следующие направления:
1. Огневая подготовка
2. Строевая подготовка
3. Военно – медицинская подготовка
4. Тактическая подготовка
5. Защита от оружия массового поражения
6. Инженерная и топографическая подготовка

Проект рассчитан на 1 год обучения, (занятия 2 раза в неделю).

После участия в проекте школьники должны:
• уметь самостоятельно разбирать и собирать оружие, а также производить регламентные работы по обслуживанию вверенного оружия (чистку, смазку основных механизмов, мелкий ремонт);
• владеть строевыми приемами, уметь двигаться строем, уметь выполнять воинское приветствие, выполнять команды и отдавать их. Управлять строем;
• уметь прекращать дальнейшее воздействие травмирующих факторов, проводить простейшие лечебные мероприятия и обеспечивать скорейшую транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение, предупреждать опасные последствия травм, кровотечений, инфекций и шока;
• знать и выполнять последовательность действий при оказании первой помощи;
• различать и знать воинские звания ВС РФ, знать структуру Вооруженных Сил РФ
• уметь ориентироваться на месте как при помощи карты и компаса, так и без них;
• знать и уметь применять средства индивидуальной защиты;
• знать поражающие факторы оружия массового поражения;
• уметь действовать в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
При реализации программы формируется понятие здорового образа жизни как индивидуальной системы ежедневного поведения человека, обеспечивающей ему физическое, духовное и социальное благополучие в реальной окружающей среде и активное долголетие.
Мы живем в Белгородской области - месте, овеянном славой отцов и дедов. Старый Оскол, являясь городом Воинской славы, по своему географическому положению и культурному и историческому наследию является благодатной почвой для военно-патриотического воспитания детей и молодежи.

Цель

  1. Создание условий для патриотического воспитания школьников, формирования теоретических знаний и практических навыков начальной военной подготовки, основ безопасности жизнедеятельности у обучающихся юнармейских классов, популяризация службы в Вооруженных Силах РФ

Задачи

  1. 1. Создать условия для развития личности обучающихся посредством организации цикла занятий по военно-патриотическому воспитанию, изучению исторического прошлого России и Вооруженных Сил РФ, формированию готовности к успешному выполнению конституционных обязанностей.
  2. 2. Сформировать практические навыки начальной военной подготовки через занятия военно-прикладными служебно-прикладными видами спорта, организацию и проведение учебных сборов, стрельб из пневматического оружия.
  3. 3. Разработать систему взаимодействия субъектов военно-патриотического воспитания детей и молодежи на муниципальном уровне.
  4. 4. Сформировать у подростков и молодёжи патриотические ценности, взгляды и убеждения, уважение к культурному и историческому прошлому России, к воинским традициям, желание выполнять воинский долг перед Родиной.

Обоснование социальной значимости

В современном обществе достаточно много внимания уделяется патриотическому воспитанию школьников и молодежи. В условиях меняющейся роли России в мире, проведения нашим государством специальной военной операции в Украине, с учетом приграничного расположения Белгородской области к зоне военных действий, военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения в регионе сегодня приобретает особую значимость. Любовь к Родине, верность боевым традициям российского народа и его Вооруженных сил, помощь гражданам в приобретении военных и военно-технических знаний – задачи, которые могут и должны решать общественные организации.
К сожалению, у подростков и молодежи во многом искажены ценности и жизненные установки. Преобладающая роль женщины в процессе воспитания, как в семье, так и в образовательных организациях, отсутствие четких гендерных и национальных различий, смещение ценностных ориентиров в средствах массовой информации и Интернет-ресурсах – все это в конечном итоге способствует формированию малоподвижной, безынициативной, физически неразвитой, социально разобщенной массы юного поколения.
По результатам всероссийских опросов, проводимых Фондом общественного мнения, лишь 27% респондентов считает, что большинство выпускников школ сейчас можно назвать патриотами; 56% опрошенных полагают, что наибольший вклад в патриотическое воспитание молодёжи вносит семья, 36% - школа, 31% - армия; 73% населения видят необходимость законодательно закрепить обязательное патриотическое воспитание в школах, а 69% населения считают, что нужно обращаться к опыту патриотического воспитания советского времени. (https://fom.ru/TSennosti/14411) С другой стороны, по мнению академика Д.С. Лихачёва, любовь к родной стране начинается с любви к своему городу. Созвучны ему и выводы доктора исторических наук, профессора Ставропольского государственного аграрного университета С. Калинченко: «Многовековой опыт свидетельствует, что чем глубже будешь знать историю своего Отечества с её героическим прошлым, тем сильнее будет к нему чувство любви, тем точнее осмыслишь его настоящее и будущее».
Данный проект призван восполнить образовавшийся пробел военно-патриотического воспитания, направлен на развитие дисциплины, ответственности за поступки, инициирование осознанного стремления к участию в укреплении обороноспособности нашей Родины через интеграцию лучших советских практик с современными техническими средствами.
Проект рассчитан на создание условий для активного досуга школьников и молодежи, физическое развитие с элементами начальной военной подготовки, проведение командно-соревновательных мероприятий, расширение информационного поля об истории страны на примерах боевого прошлого города Старый Оскол и современных Вооруженных сил России. Специальная операция, проводимая Российской армией на территории Украины, каждый день рождает новые примеры героизма и мужества наших воинов и дает бесценный материал для воспитания граждан России.

География проекта

город Старый Оскол, Старооскольский городской округ Белгородской области

Целевые группы

  1. подростки в возрасте 13-17 лет, обучающиеся юнармейских классов общеобразовательных организаций города Старый Оскол и Старооскольского городского округа
  2. инвалиды и ветераны боевых действий в Афганистане, Чечне и других "горящих" точках

Контактная информация

Белгородская обл, г Старый Оскол, ул Ублинские горы, д 1