Проекты

Краткое описание

Отдых детей, проживающих в районах боевых действий, — это не просто возможность отвлечься от повседневности, но и важный инструмент восстановления их физического и психологического здоровья. Такие дети ежедневно сталкиваются с экстремальными условиями: звуками взрывов, ограничениями в передвижении, утратой привычного уклада жизни. Организация полноценного отдыха для них становится задачей первостепенной значимости, требующей комплексного подхода и учета их особых потребностей.
Первая и главная задача — обеспечение безопасности.
Вторая задача — психологическая реабилитация.
Третья задача — физическое оздоровление.
Четвертая задача — социализация и обучение.
Пятая задача — создание позитивных воспоминаний.
Фонд в течение предыдущих 2-х лет успешно реализовал возможность предоставления отдыха на морском побережье детям из прифронтовых районов в рамках проектов "Детям Донбасса - отдых на море".
Главная идея этих проектов состоит в том, что отдых для детей из районов боевых действий — это не роскошь, а необходимость, которая позволяет им не только выжить, но и обрести шанс на нормальное будущее. Каждый ребенок заслуживает права на мирное небо, смех и беззаботность, и наша общая задача — дать им эту возможность.

Цель

1. Летний отдых может стать настоящим спасением для детей из зон боевых действий. Покидая обстановку стресса и опасности, они получают шанс восстановить душевное равновесие, окружённые природой, играми и заботой. Поездка и отдых на море помогают смягчить травмы, даря чувство безопасности и новые дружеские связи. Даже короткий перерыв может вдохновить их на веру в будущее, снизить уровень тревоги и напомнить, что детство — это не только страх, но и радость.

Задачи

1. Обеспечение безопасности. Дети должны быть вывезены в спокойные регионы, где отсутствует угроза их жизни и здоровью. Это может быть временное размещение в домах отдыха, пансионатах вдали от зон конфликта. Безопасная среда дает ребенку возможность расслабиться и почувствовать себя защищенным.
2. Психологическая реабилитация. Постоянный стресс, страх и утраты оставляют глубокий след в детской психике. Игры, творчество и общение со сверстниками помогают детям пережить травмы и вернуть утраченное чувство радости.
3. Физическое оздоровление. Отдых должен предусматривать полноценное питание, богатое витаминами, регулярные прогулки, морской воздух, спортивные мероприятия. Это укрепляет иммунитет и помогает организму справляться с последствиями стресса.
4. Социализация и обучение. Дети из зон боевых действий нередко выпадают из образовательного процесса и теряют навыки общения. Взаимодействие с другими детьми способствует восстановлению социальных связей и веры в будущее.
5. Создание позитивных воспоминаний. У этих детей часто отсутствует детство в привычном понимании. Походы, праздники, экскурсии, отдых на морском побережье, простые радости могут стать для них источником новых эмоций и надежды.

Обоснование социальной значимости

Дети, проживающие в зонах боевых действий, сталкиваются с множеством трудностей, которые вызывают у них недовольство, страх и чувство несправедливости. Эти проблемы проистекают из экстремальных условий конфликта, разрушения инфраструктуры и ограниченных возможностей для нормальной жизни. Вот несколько ключевых аспектов, которые могут их не устраивать, и причины их существования:
1. Отсутствие безопасности и постоянный страх
o Что не устраивает: Дети не могут спокойно играть на улице, спать по ночам или ходить в школу детский сад из-за звуков выстрелов, взрывов и риска оказаться в опасности.
o Причина: Боевые действия разрушают привычный порядок, делая даже простые прогулки потенциально смертельными. Отсутствие стабильного перемирия и контроля над ситуацией усугубляет проблему.
2. Отсутствие школы и друзей
o Что не устраивает: Дети скучают по урокам, общению с одноклассниками и учителями, им не хватает возможности учиться и развиваться.
o Причина: Здания школ разрушаются, занятия отменяются из-за опасности, а многие семьи вынуждены бежать, разрывая социальные связи детей. Учителя также могут покидать регион или быть не в состоянии работать.
3. Невозможность играть и отдыхать
o Что не устраивает: Нет парков, игровых площадок, игрушек, а иногда даже времени и места для простых детских развлечений.
o Причина: Инфраструктура для отдыха уничтожается, а родители, занятые выживанием, не могут уделять внимание досугу детей. Кроме того, постоянный стресс лишает их желания играть.
4. Потеря близких и одиночество
o Что не устраивает: Дети страдают от разлуки с родственниками, друзьями или даже потери родителей, что вызывает у них чувство брошенности.
o Причина: боевые действия уносят жизни, заставляют людей бежать в разные стороны, разрывая семьи. Дети могут остаться с дальними родственниками или вовсе в одиночестве.
5. Отсутствие будущего и надежды
o Что не устраивает: Они не понимают, когда все закончится, и не видят перспектив для нормальной жизни — учебы, игр, семьи.
o Причина: Длительный конфликт разрушает не только настоящее, но и веру в завтрашний день. Отсутствие информации и контроля над ситуацией усиливает ощущение безысходности.
Данные проблемы сохраняются из-за незаконченных боевых действий - пока конфликт продолжается, невозможно восстановить нормальную жизнь;
из- за ограниченных ресурсов - гуманитарные организации не всегда имеют достаточно средств, чтобы оперативно помочь всем детям;
из-за разрушения инфраструктуры - восстановление школ, детских садов, домов и коммуникаций требует времени и стабильности, которых в зоне конфликта нет;
из-за психологического барьера - даже при улучшении условий дети могут долгое время оставаться в состоянии стресса, что мешает им радоваться изменениям.
Эти проблемы не просто неудобства — они лишают детей детства, оставляя глубокие эмоциональные и физические шрамы.
Реализация проекта позволит целевой группе оказать психологическую поддержку и создания условий для возвращения к нормальной жизни. Каждый ребенок в такой ситуации мечтает о простых вещах — тишине, тепле и возможности снова быть просто ребенком.

До 15-20% детей на прифронтовых территориях имеют признаки ПТСР
Как живут и работают взрослые и дети в прифронтовых городах Донбасса | RT на русском | Дзен
Как живут дети в прифронтовом районе Донецка
https://rutube.ru/video/06bb8e9c0fe9ec6ce345f686345239e8/?r=plemwd

География проекта

Донецкая народная республика Луганская народная республика

Целевые группы

1. Дети от 2-х до 14 лет с мамами из неполных, многодетных семей, а также дети-сироты, проживающие на территориях Донецкой и Луганской народных республик.