Проекты

Краткое описание

У подростков и взрослых инвалидов с расстройствами аутистического спектра и ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 40 лет недостаточно развиты социальные, коммуникативные и бытовые навыки. Они находятся в социальной изоляции - имеют крайне ограниченный круг общения, вторично аутизируются и полностью зависят от помощи близких.
Участниками проекта станет 26 подростков и взрослых инвалидов проживающих в городе Уфе. Из числа участников в зависимости от уровня их развития и возможностей общения будут сформированы группы: 2 группы по 6 человек (участники, уже имеющие позитивный опыт групповых занятий, которым не требуется индивидуальное сопровождение, в группе будет работать 3 психолога, и сопровождающие педагоги мастерских), 2 группы по 3 человека (для участников, которые могут заниматься в малой группе, которым необходимо индивидуальное сопровождение психолога). Остальные 8 участников будут заниматься в индивидуальном режиме с постепенным введением занятий в парах. Будут организованы следующие занятия:
1. Групповые занятия по развитию социального взаимодействия и возможностей коммуникации - социальные игры, социальные истории, разыгрывание социальных ситуаций, занятия по развитию речевых навыков, в том числе, с использованием альтернативной коммуникации (развитие речевого дыхания, артикуляционная гимнастика, логопедические игры)
2. Групповые занятия по сенсорной интеграции - занятия на развитие координации и двигательной активности, интеграция ощущений и полисенсорное воздействие (слайдтерапия, использование светомузыкальных колонн и панно, рисование на песке), сенсорное обогащение (игры с парашютом, гимнастическими мячами)
3. Индивидуальные занятия с включением участников в пары - развитие социальных и коммуникативных навыков, игровая терапия, сенсорная интеграция.
4. Групповые и индивидуальные занятия по развитию навыков произвольной деятельности в мастерских: художественной, по работе с деревом, швейной, музыкальной.
5. Групповые и индивидуальные занятия по развитию бытовых навыков в мастерской домоводства - составление меню и списка необходимых продуктов, приготовление простых блюд, сервировка стола, уборка помещения, использование бытовых приборов .
Примерные планы занятия по каждому направлению приложены в полном описании проекта.
Для родителей будет работать родительская гостиная - занятия с психологами (круг баланса, мой родительский ресурс), занятия в мастерских -музыкальная терапия, арттерапия. Партнер проекта БГПУ им. М. Акмуллы также организует для родителей занятия по профилактике родительского выгорания и выступит соорганизатором конференции "Аутизм. Окно в мир".
Для преодоления социальной изоляции будут проведены мероприятия: выездной праздник "Новый год" , адаптированный киносеанс в кинотеатре "Родина", творческий фестиваль в кинотеатре Родина, где участники проекта смогут представить свои творческие номера, выездная экскурсия к целебным источникам в поселок Красноусольский и Ботанический сад.

Цель

1. Улучшить социальные, коммуникативные и бытовые навыки у подростков и взрослых инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 40 лет

Задачи

1. Скорректировать особенности заболевания (трудности социального и коммуникативного развития, сенсорные особенности) у детей и взрослых инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями
2. Улучшить навыки произвольной деятельности - бытовые навыки, творческие, игровые, досуговые
3. Организовать социальную активность для семей с детьми-инвалидами с РАС и другими ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Проект "Круг друзей" будет реализовываться для подростков и взрослых инвалидов с тяжелыми формами расстройств аутистического спектра и ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 40 лет, проживающих в городе Уфа и для их семей. В проекте примет участие не менее 26 семей уже посещающих занятия в РООИ "Аленький цветочек". У 1/3 детей нарушения сочетанные: РАС и слепота, РАС и органическое поражение ЦНС, РАС и умственная отсталость, у многих диагностирован эпи-синдром, у 60% отсутсвует речь. У ЦГ выявлена проблема - недостаточное развитие социальных, коммуникативных и бытовых навыков. Дети и взрослые из ЦГ испытывают трудности в повседневной жизни, не могут посещать общественные места, групповые занятия.
Основными причинами проблемы являются:
1. особенности самого заболевания. Признаки аутизма - трудности в социальной сфере, нарушения коммуникации, сенсорные особенности и сопутствующие проблемы - нарушения произвольной деятельности, когнитивные нарушения.
2. недостаток общения с окружающими. Это происходит из-за социальной изоляции семей и из-за того, что детей с тяжелыми нарушениями принимают на групповые занятия неохотно, в школах предлагают индивидуальное или домашнее обучение. А для взрослых инвалидов после 18 лет занятий практически нет.
Наличие проблемы подтверждается публикациями по этой теме https://postnauka.ru/longreads/100965
https://nakedheart.online/articles/vliyanie-defitsitov-ras-na-formirovanie-navykov-samoobsluzhivaniya, и нашим собственным исследованием.
В рамках подготовки проекта было проведено глубинное интервью с 7 родителями. По результатам глубинного интервью было выявлено, что круг общения детей крайне ограничен - семья и педагоги. Большинство детей школьного возраста находятся на индивидуальном обучении - ходят в школу на индивидуальные занятия с учителем, часть занимается дома с учителем или дистанционно. Большинство детей старше 18 лет, посещают занятия только в нашем центре. Родители жалуются на проблемы во взаимодействие с окружающими из-за особенностей речевого развития и поведенческих трудностей детей. Например: ребенок пристает с навязчивыми вопросами к окружающим, подходит к другим людям слишком близко, издает неожиданные звуки, постоянно вокализирует. Также родители испытывают множество бытовых трудностей - часть детей не ест самостоятельно, необходимо постоянное сопровождение в повседневной жизни, оставить одного нельзя, самостоятельно досуг организовать не могут.
Также нами было проведено анкетирование 26 родителей с использованием методики "Лист оценки жизненных компетенции". По результатам анкетирования выявлено: 85% детям и взрослым инвалидам с РАС и ментальными нарушениями требуется помощь в социальный сфере (не могут играть и взаимодействовать с окружающими, не понимают правил игр, трудно в общественных местах и др.), 70% участников не могут организовать свою досуг. Только 15% участников владеют всеми необходимыми бытовыми навыками.
90% участников не владеют ранними навыками необходимыми для профессиональной деятельности (протоколы глубинного интервью и заполненные анкеты приложены в материалах подтверждающих наличие проблемы).
Наша организация уже много лет занимается оказанием помощи семьям с детьми с РАС и ментальными нарушениями.
За последние несколько лет наша организация реализовала несколько проектов в этом направлении: «Я тоже могу», № 18-2-005790, поддержанный ФПГ – создание мастерских для развития бытовых и ремесленных навыков. Проект «Шаг вперед» - развитие творческих и трудовых навыков у детей и проект «Подари мне радость общения» - развитие навыков общения и социальной коммуникации, проект «Тропинка в мир» - сенсорное развитие детей, все с использованием субсидий из регионального бюджета. Проекты «Мы вместе!» - помощь семьям с детьми с РАС и «Семь чувств» - создание мультисенсорных кабинетов для детей, поддержанные фондом «Соработничество». Проект "Круг" - группы продленного дня при поддержке фонда "Абсолют", проект "Вперед" при поддержке ФПГ - развитие социальных и бытовых навыков. По результатам реализации этих проектов было выявлено, что необходимо продолжать именно групповые занятия и создавать новые группы для детей с трудностями поведения, где при индивидуальном сопровождении психологов дети могли бы развивать свои навыки коммуникации и социального взаимодействия.
Сейчас мы столкнулись с увеличением количества детей с РАС. По последним данным ВОЗ расстройства аутистического спектра выявляются у каждого сотого ребенка (https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders).
По статистике Министерства здравоохранения в Башкирии официально стоит диагноз аутизм у 700 детей, но эксперты утверждают, что реальная цифра приближается к 9000 (https://bash.news/sputnik/gorodskie-podrobnosti/103706-autizm-rannyaya-pomoshch-v-ufe-10-semey-poluchat-podderzhku-v-vospitanii-detey-s-osobennostyami-razvitiya). Поэтому оказание помощи таким детям актуально и необходимо.

География проекта

г. Уфа

Целевые группы

1. подростки и взрослые инвалиды с тяжелой формой РАС и ментальными нарушениями в возрасте от 12 до 40 лет, проживающие в городе Уфа в количестве не менее 26 человек