Проекты

Краткое описание

В современной концепции оказания реабилитационной помощи эрготерапия является неотъемлемой частью системы реабилитации. Эрготерапевты помогают людям с ограниченными возможностями здоровья жить более полноценной жизнью, насколько возможно, уменьшая зависимость от посторонней помощи, изменяя способы выполнения активностей повседневной жизни, и устраняя барьеры окружения. Эрготерапия - это новая для РФ специальность, которая на сегодняшний день находится на стадии утверждения. В силу этого, нет полноценной системы образования по этой специальности. Количество специалистов, способных оказать грамотную эрготерапевтическую помощь пациенту, в России чрезвычайно мало. Профильные Министерства и эксперты в области реабилитации заинтересованы в развитии этого направления реабилитации. В настоящее время принят к рассмотрению проект профстандарта по специальности эргореабилитация, приняты порядки оказания реабилитационной помощи для детей и взрослых, где прописана штатная единица – специалист по эргореабилитации.
АНО ДПО "СПбМСИ" является одним из немногих образовательных учреждений в России, которое развивает постдипломное образование в области эрготерапии. Преподаватели АНО ДПО "СПбМСИ" являются экспертами в области эрготерапии, практикующими специалистами, членами Российской и международных эрготерапевтических профессиональных организаций. Преподавательский состав организации имеет уникальный для РФ опыт преподавания эрготерапии, начиная с 2002 года. С 2018 года в АНО ДПО "СПбМСИ" реализуется 8 образовательных программ по эрготерапии, продолжительностью от 36 до 1008 часов. Специалисты, прошедшие длительное профессиональное обучение по эрготерапии сталкиваются с проблемами организации эрготерапевтической помощи, клинической работы на рабочих местах, не имея достаточной информационной, консультативной, психологической поддержки, испытывают трудности с развитием профессиональной идентичности в новой специальности, проблемы с использованием современных концепций специальности в клинической работе. Возникают сложности с построением междисциплинарного и межведомственного взаимодействия, с профессиональной коммуникацией, с оценкой эффективности своего труда. С другой стороны, специалист, прошедший краткосрочное ознакомительное обучение по эрготерапии, зачастую наделяется в медицинских и социальных учреждениях полномочиями специалиста эрготерапевта, которым он не является по факту. Критическое восприятие своих профессиональных компетенций необходимо для эффективного и безопасного использования методов эрготерапии в реабилитации клиентов разного возраста и с разными проблемами функционирования. Миссия проекта - дать дистанционно экспертную поддержку специалистам, работающим в регионах РФ, объединить специалистов с разным уровнем образования в области эрготерапии в одном виртуальном пространстве с целью формирования системы взаимодействия на разных уровнях и в разных сферах профессиональных интересов, для оказания более качественной эрготерапевтической помощи.

Цель

1. Создание системы профессиональной поддержки выпускников программ по эрготерапии как основы непрерывного профессионального образования в едином виртуальном пространстве в виде супер и интервизорских групп, объединенных пониманием современной концепции реабилитации.
2. Повышение профессиональных компетенций в области эрготерапии как у эрготерапевтов так и у специалистов, использующих в работе отдельные эрготерапевтические подходы.
3. Повышение осведомленности получателей реабилитационных услуг/их представителей о роли эрготерапии в реабилитации

Задачи

1. 1. Построение системы супер- и интервизий для целевых групп 1 и 2 с постепенной передачей управления специалистам целевой группы 1.
2. 2. Создание и поддержка виртуального пространства для общения специалистов целевых групп 1 и 2 и неформального профессионального образования
3. 3. Создание и поддержка виртуального пространства, содержащего методические материалы для пациентов и их представителей, основанные на доказательной базе

Обоснование социальной значимости

Выпускники долгосрочных (не менее 504 часов) программ по эрготерапии "СПбМСИ" (представляющие целевую группу 1) заявляют о сложностях в организации эрготерапевтической помощи и проведении клинической работы, так как они не имеют информационной и консультативной поддержки. Почти треть выпускников испытывает трудности с развитием профессиональной идентичности как представителей новой специальности, а также с принятием другими специалистами как профессионала-эрготерапевта. Также специалисты испытывают проблемы с использованием современных концепций специальности в клинической работе. Возникают сложности с построением междисциплинарного и межведомственного взаимодействия, с профессиональной коммуникацией, с оценкой эффективности своего труда.
Специалисты, прошедшие краткосрочное ознакомительное обучение по эрготерапии (целевая группа 2), зачастую наделяются в медицинских и социальных учреждениях полномочиями специалиста эрготерапевта, которым они не являются по факту. При этом их профессиональные компетенции не позволяют в полной мере планировать и проводить эрготерапевтическую оценку и вмешательство. Такой специалист часто оказывается беспомощным в клинической ситуации, и вынужден строить работу по принципу механотерапии, используя "эргопанели" и упражнения, подменяя понятие "эрготерапия" понятием "трудотерапия".
Проблематика целевых групп 1 и 2 усугубляется отсутствием профессионального стандарта по эрготерапии (эргореабилитации) (проект стандарта разработан еще в 2017 году, но по настоящее время не утвержден) https://rehabrus.ru/materialyi/professionalnyie-standartyi/, что ведет, в том числе, к отсутствию возможностей "легального" трудоустройства и развитию профессии в целом. Усугубляет ситуацию и отсутствие методической литературы по эрготерапии на русском языке и невозможность непрерывного профессионального образования на регулярной основе. Специалисты, получившие ознакомительное или полноценное профессиональное обучение, разбросаны по регионам, более плотно концентрируясь в Санкт-Петербурге и Москве. Специалисты в регионах часто вынуждены работать в одиночку, имея представление о реабилитации, не совпадающее с устаревшей системой реабилитации на местах или с представлением руководства организации о роли эрготерапевта, что затрудняет организацию эрготерапевтической работы, налаживание межпрофессионального и межведомственного взаимодействия, и, препятствует развитию у специалиста профессиональной самоидентификации как эрготерапевта. В итоге, это сказывается негативно на качестве оказываемой пациентам эрготерапевтической помощи.
При анкетировании выпускников дополнительных профессиональных программ половина респондентов указала, что их коллеги не воспринимают их как специалистов в области эрготерапии, и около 30% испытывает трудности с профессиональной самоидентификацией.
Из 78 респондентов анонимной анкеты более половины специалистов (56% ) указали, что они испытывают затруднения при постановке реабилитационных целей, 28% при оценке эффективности реабилитации, 53,8% при решении вопросов о подборе и назначении технических средств реабилитации, хотя это является основой для успешной клинической практики.
Более 75% опрошенных выпускников образовательных программ считают, что программа супервизий, проводимых на регулярной основе, может помочь им решить имеющиеся трудности в практической работе.
3-я целевая группа, представленная людьми с ограниченнными возможностями здоровья и их представителями, с одной стороны. плохо представляет себе, кто такие эрготерапевты, чем они могут быть полезны, и где их искать, с другой стороны, эти люди часто сталкиваются с тем, что не могут без помощи специалиста решить проблемы, касающиеся повседневной жизни, связанные с приемом пищи, одеванием, организацией игры или рабочих операций, что напрямую связано с удовлетворенностью от выполнения этих жизненных задач и качеством жизни как таковым.

География проекта

Поскольку планируется проведение групповых онлайн супервизий, проект будет проходить непосредственно в Санкт-Петербурге, но специалисты для которых планируются супервизии могут проживать в любых регионах РФ. В настоящее время специалисты, прошедшие обучение по образовательным программам по эрготерапии в ЧОУВО "СПбМСИ" и АНО ДПО "СПбМСИ", работают в Москве, Воронеже, Екатеринбурге, Владивостоке, Уфе, Казани, Архангельске, Краснодаре, Новороссийске, Красноярске, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Севастополе, Набережных челнах, Волгограде, Тюмени и других городах России. Наш проект может охватить более 10 регионов РФ.

Целевые группы

1. 1. Специалисты с высшим и средним образованием, прошедшие обучение по долгосрочным программам (не менее 504 часов) по эрготерапии в ЧОУВО "СПбМСИ" и АНО ДПО "СПбМСИ" (не менее 10 человек)
2. 2. Специалисты с высшим и средним образованием, прошедшие краткосрочное обучение по эрготерапии (не менее 36 часов), работающие в области медицинской и социальной реабилитации (не менее 20 человек)
3. 3. Люди с ограниченными возможностями здоровья и/или их представители. (не меньше 60 человек), получающие реабилитационные услуги от специалистов, входящих в целевые группы 1 и 2