Проекты

Краткое описание

Едем на Острова — это практический образовательный проект для начинающих деятелей искусства, увлекающихся архитектурой и дизайном. В рамках проекта школьники и студенты творческих специальностей смогут погрузиться в процесс реализации архитектурных объектов от разработки идеи до воплощения. На этапах практического обучения предусмотрены: работа с материалами, разработка объектов и участие в строительстве под руководством профессионалов своего дела.

В рамках долгосрочной творческой деятельности с молодежью на территории республики Татарстан, мы столкнулись с проблемой самореализации молодых людей. Многие из тех, кто заинтересован в искусстве, не всегда имеют возможность получения актуальных знаний. К примеру, в республике всего три архитектурно-дизайнерских школы. А если и есть ресурс обучения, то нет возможности дальнейшей практической реализации своих идей. Помимо нашего проекта, последний архитектурный фестиваль в Татарстане был реализован в 2015 г., в котором принимали участие уже состоявшиеся профессионалы своего дела из других городов и стран. Все эти факторы формируют у молодёжи иллюзию, что получить качественное образование и поддержку в реализации, можно лишь в крупных городах и уже с существующим опытом.

Мы видим необходимость во взаимодействии признанных профессионалов и юных деятелей с целью передачи знаний и навыков. Считаем важным не просто создать среду для развития молодежи, но и активно вовлечь их в процесс создания. Мы разработали собственную методику для нашего проекта, основанную на актуальных требованиях к молодым деятелям. На каждом из этапов обучения участники будут развивать не только профессиональные навыки, но и междисциплинарные.

Пилотный проект был реализован летом 2018 года, в рамках которого подростки совместно с архитекторами построили функциональный объект. Летом 2019 года было построено 4 объекта разного назначения — от летнего душа до навигации на острове (фото https://vk.cc/asdT4I). В проекте приняли участие подростки и студенты из городов республики Татарстан, Москвы и Санкт-Петербурга.

Проанализировав результаты, мы увидели необходимость дальнейшего развития проекта в большем масштабе и решили преобразовать его в долгосрочный профильный проект с возможностью обучения на всех этапах реализации объектов. В рамках обучения смогут принять участие более 100 подростков и 150 молодых людей из городов Приволжского федерального округа, Москвы и Санкт-Петербурга. 50 участников, показавших лучшие результаты по итогам обучения, поедут в профильную смену, в рамках которой будут реализованы 6 архитектурных объектов на территории Вертолетного острова республики Татарстан.

Продолжением проекта является развитие сообщества, которое формируется в процессе проведения проекта. Мы бы хотели апробировать разработанную методику в проекте «Едем на Острова» 2020-2021 гг., а в дальнейшем передавать нашу методику работы с контролем качественных показателей проекта в другие регионы России.

Цель

1. Содействовать обучению и погружению в творческие профессии 100 подростков и 150 молодых людей через практическую работу с мастерами и реализацию 6 объектов архитектуры и искусства в рамках проекта “Едем на Острова” в период с августа 2020 г. по сентябрь 2021 г.

Задачи

1. Сформировать организационную команду проекта
2. Разработать образовательную программу и практические блоки работы участников проекта
3. Разработать PR-кампанию проекта
4. Запустить набор и отобрать участников из присланных заявок на участие в проекте
5. Провести практические мастерские по работе с материалами и инструментами и серию воркшопов по разработке объектов
6. Подготовить необходимые чертежи и спецификации для реализации утвержденных объектов
7. Подготовить все необходимые условия для проведения профильной смены и реализации итоговых объектов, закупить необходимые материалы и оборудование.
8. Провести профильную смену для участников и содействовать реализации утвержденных объектов с участием приглашенных мастеров своего дела
9. Проанализировать итоги реализации проекта, запланировать работу на следующий год

Обоснование социальной значимости

В рамках долгосрочной творческой деятельности с молодежью на территории республики Татарстан, мы столкнулись с проблемой самореализации молодых людей. Многие из тех, кто заинтересован в искусстве, не всегда имеют возможность получения актуальных знаний. К примеру, в республике есть всего три архитектурно-дизайнерских школы (в г. Казань и г. Набережные Челны). А если и есть ресурс обучения, то нет возможности дальнейшей практической реализации своих идей.

В республике за последние 5 лет, помимо нашего проекта, не прошло ни одного крупного практического мероприятия, включающего в себя такие направления, как архитектура и дизайн. Последний фестиваль по малым архитектурным формам был реализован в 2015 г. (https://vk.cc/asjqdp). К тому же, в данных мероприятиях принимали участие уже состоявшиеся профессионалы своего дела, многие из которых приезжали из других городов и стран. Все эти факторы формируют у молодёжи иллюзию, что получить качественное образование и поддержку на создание творческого проекта можно лишь в крупных городах и уже с существующим опытом.

Мы считаем важным не только создавать среду для развития молодежи, но и активно вовлекать их в процесс создания. В качестве пространства для нашей профильной смены, мы выбрали Остров вблизи малого города Тетюши республики Татарстан. Выбор данного места не случаен, ведь нам хотелось показать возможность создания нового качественного продукта вне привычных площадок. Мы видим необходимость во взаимодействии признанных профессионалов и юных деятелей с целью передачи знаний и навыков (https://vk.cc/asjvUG). Благодаря совместной работе можно воспитать новое поколение творцов, которые будут создавать уникальные объекты и активно менять городское пространство.

Проект станет не только возможностью обучения, но и площадкой для дальнейшего развития творческого сообщества из разных регионов России. В 2019 г. в рамках Второй всероссийской молодежной биеннале было инициировано обсуждение практического обучения и мотивации молодых кадров (https://vk.cc/asjpCA). Классическое образование не дает полного представления о профессии, поэтому наш опыт заинтересовал профессиональные сообщества г.Москва и г.Санкт-Петербург принять участие в проекте. Компании заинтересованы в конкурентно-способных специалистах, ведь согласно исследованию Высшей школы экономики, в строительстве доля предприятий, нанимавших выпускников, сократилась с 70% в 2005 г. до 43% в 2015 г.. Компании были не удовлетворены навыками самоорганизации, навыками в решении нестандартных задач и низкой профессиональной подготовкой (https://vk.cc/asjxcd). Актуальные требования к молодым деятелям мы включили в этапы практической образовательной программы проекта.

Второй год развития нашего проекта показал быстрый рост не только желающих участников ( в 2019 г. заявки поступили из 7 городов России, а в 2020 г. уже из 34 городов России, Казахстана и Украины), но и расширение партнерских отношений с профессиональными компаниями. В перспективе развития проекта, мы готовы делиться своими собственно-разработанными методиками и расширять географию проекта, масштабируя деятельность в разных городах, контролируя качественные показатели.

География проекта

Приволжский федеральный округ, г.Санкт-Петербург, г.Москва и Московская область

Целевые группы

1. подростки от 14 лет и молодежь до 30 лет, которые обучаются и развиваются в творческих специальностях на территории Приволжского федерального округа, г.Санкт-петербурга, г.Москвы и Московской области.