Проекты

Краткое описание

Проект реализуется с 2019 года и является продолжением системной работы с начинающими кинематографистами и тележурналистами в 8 регионах России. Идея создания проекта пришла как логичный ответ на вызовы современности в области межпоколенческих отношений. Съемка самими детьми видеопродукции о сохранении семейных ценностей, ненасилии, единстве поколенческих интересов, позволяет не просто пропагандировать модели межпоколенной солидарности, но и осмысливать их. Проект предполагает выявление медиалидеров и талантливых коллективов детских региональных кино- и медиастудий России, и оказания им адресной поддержки в форме сертификата в размере 400 000 рублей на приобретение видеооборудования (призовой фонд 2 000 000 рублей). Отбор претендентов на главный приз проходит в три этапа.
Первый этап проводится очно-заочно и включает организацию и проведение Всероссийского заочного медиаконкурса, экспертизу не менее 500 медиаработ, выявление 200 медиалидеров, которые будут награждены путевками в ВДЦ «Орленок» для участия в очном этапе проекта. 1600 участников будут вовлечены в работу Кинолаборатории, включающей мастер-классы на 8 региональных медиафестивалях, онлайн-консультации по съемкам фильмов и разработке кинопроектов, просмотры фильмов, киновстречи по написанию кинорецензий. Медиалидеры из не менее 35 медиастудий подготовят кинопроекты на Всероссийский питчинг юных кинематографистов.
Второй этап проводится очно в ВДЦ «Орлёнок» в рамках XVIII Всероссийского фестиваля-форума «Бумеранг» и предполагает проведение III Всероссийского питчинга юных кинематографистов. На этом этапе будет проведена экспертиза заявок, опубликован шорт-лист студий, публичная защита кинопроектов перед экспертами, определены и награждены победители. Для медиалидеров будет реализована интенсивная образовательная кинопрограмма, включающая мастер-классы и практические занятия по съемке фильмов, работа сценарной, режиссерской, актерской и операторской мастерских, мастер-классы по принципу «дети-детям» и др. Просмотры фильмов и киновстречи с авторами фильмов будут организованы для 1200 подростков.
Третий этап проводится заочно и предполагает приобретение видеооборудования и передачу его студиям-призёрам для организации съемок фильма, сценарий которого защищался на питчинге. Премьера снятых на новом оборудовании фильмов состоится в 2024 году в ВДЦ «Орлёнок».
Впервые в проект включены мероприятия по обучению медиалидеров анализу фильмов и написанию кинорецензий, съемке не только игровых, но и документальных фильмов о союзе и дружбе поколений, проведение мастер-классов для сверстников. В первый раз в рамках проекта будет подготовлено пособие по кинопросвещению подростков и его презентация на семинаре для педагогов, в «Орлёнке» состоится премьера фильмов призёров питчинга 2022 года.
Реализация проекта будет способствовать развитию позитивных межпоколенческих отношений в обществе посредством выявления креативных детских медиастудий России и оказания им адресной поддержки.

Цель

1. Содействие развитию позитивных межпоколенческих отношений между подростками и значимыми взрослыми в семье и обществе посредством выявления талантливых коллективов детских региональных кино- и медиастудий России и оказания им адресной поддержки в форме сертификата на приобретение видеооборудования

Задачи

1. Создание условий для самовыражения подростков в творческих коллективах региональных кино- и медиастудий
2. Создание условий для всестороннего развития подростков, повышения у них уровня кино- и медиакомпетенций
3. Содействие созданию подростками кино- и медиапродукции, раскрывающей проблему диалога поколений, взаимоотношений «отцов» и «детей», способствующей союзу и дружбе двух поколений
4. Содействие насыщению медиапространства социально значимым контентом о способах проявления и разрешения противоречий между поколениями, о позитивных межпоколенческих отношениях подростков и значимых взрослых в семье и обществе

Обоснование социальной значимости

Проблема самореализации детей и подростков, несмотря на длительную историю исследования, не утратила свою значимость в силу того, что в современных условиях рыночной экономики в России возрастает спрос на молодых пассионарных людей с высоким интеллектуальным потенциалом, способных в перспективе к решению задач повышенной сложности в разных сферах профессиональной деятельности. В государстве предпринимаются серьезные попытки выявления и сопровождения одаренных детей (например, создание инновационного образовательного центра «Сириус»), при этом остается немало нерешенных вопросов относительно раннего выявления и сопровождения таких детей на протяжении всего периода взросления. Одной из причин ограничения творческого самовыражения детей с помощью кино- и медиасредств выступает отсутствие материальных, интеллектуальных и профессиональных возможностей в конкретных региональных кино- или медиастудиях. Согласно данным опроса руководителей 120 детских региональных кино- и медиастудий, проведенного нашей организацией в январе 2021 года, большинство из них, кроме некоторых студий из Москвы, Санкт-Петербурга и Екатеринбурга, слабо оснащены и работают на устаревшем видеооборудовании. По результатам включённого наблюдения, проведенного руководителем организации в 2022 году на 14 региональных детских медиафестивалях, действительно в большинстве медиастудий, которые уже давно занимаются с детьми, имеется по 1 видеокамере, часто уже разбитой, снимающей в расфокусе; у ноутбука не хватает памяти, что затрудняет монтаж видео. На питчинге-2022 ребята из студии «НУР» из г. Арска говорили о сломанной на видеокамере матрице (https://clck.ru/32JsDU, смотреть с 35 минуты). Вновь образованные медиастудии вообще пока не имеют необходимого видеооборудования.

В документах, касающихся современного детства, в том числе в национальном проекте «Десятилетие детства» отмечена необходимость достижения современными детьми высокого уровня медиакультуры, развития их способности к использованию продуктов медиа для личной самореализации. Это фиксируется в распоряжение Правительства РФ от 23.01.2021 года No122-р "Об утверждении Плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года". В тоже время, пандемия катализировала процессы дальнейшего проникновения Интернета в жизнь подростков. Удаленные форматы учебы, вынужденное затворничество – главные причины того, почему подростков-интернет-пользователей стало больше и почему они стали больше времени проводить в Интернете. В 2020 году проникновение Интернета в среду самых молодых (12-24 года) практически составило 100% (МК 18.02.2021 URL: https://clck.ru/TaiLK).

При этом в современных условиях глобализации и информатизации заметно дифференцируется образ жизни юных и старших, что затрудняет взаимодействие между ними. Родителям сложно найти подход к подросткам, невоспринимающим их классические ценности. Два поколения «разговаривают абсолютно на разных языках» и зачастую не понимают друг друга. Подростки часто отвергают ценности старших поколений, не желая воспринимать их в качестве образца. При этом цифровая реальность как пространство деятельности и общения становится для них одним из ключевых факторов взросления, отражается во всём личностном облике. Современный подросток рождается и живет в мире, насыщенном цифровыми технологиями. Они могут погрузить в хаос информационных потоков, а могут открыть горизонты знаний и многовековой культуры, стать важной составляющей формирования ценностных ориентации личности, способствовать позитивным межпоколенческим отношениям детей и значимых взрослых в семье и обществе. Эти задачи решает с 2019 года наш проект «Диалог поколений».

О важности кинопросвещения для подростков говорит тот факт, что 17 октября 2022 года Президент России Владимир Путин поручил Правительству РФ наладить производство в новых форматах востребованных мультимедийных продуктов, направленных на патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей и молодежи, организовать регулярные посещения кинотеатров школьниками для просмотра фильмов, способствующих их всестороннему развитию (https://clck.ru/32QDNk). Этот подтверждает актуальность нашего проекта. Участники проекта не только смотрят фильмы, но и анализируют их посредством написания кинорецензий, с помощью мэтров киноиндустрии и в открытом диалоге с ними сами снимают социально значимый медиаконтент. Более того, Фестиваль-форум «Бумеранг» с 2022 года вошел в перечень мероприятий Министерства просвещения РФ, детям-призёрам которого начисляются дополнительные баллы к ЕГЭ. По словам художественного руководителя проекта, заслуженного деятеля искусств РФ Владимира Грамматикова «Дополнительные баллы медиалидерам к ЕГЭ и адресная поддержка медиастудий – всё это позволит продолжить системную работу с подростками по созданию медиаконтекта о способах проявления и разрешения противоречий между представителями разных поколений".

География проекта

Санкт-Петербург, Златоуст Челябинской области, Липецк, Тверь, Тольятти, Нижний Новгород, Новосибирск, Владивосток, Туапсе Краснодарского края. Данные города были выбраны в связи с тем, что в них не первый год проводятся масштабные детские кино и медиафестивали, которые объединяются подростков, увлеченных экранным творчеством. От организаторов данных фестивалей получены письма поддержки. Часть мероприятий нашего проекта будет проводиться в рамках этих фестивалей. Таким образом, через проведение направленной работы на медиафестивалях мы сможем больше вовлечь в проект подростков, которые являются целевой группой нашего проекта.

Целевые группы

1. Подростки - юные кинематографисты и тележурналисты, входящие в творческие коллективы региональных кино- и медиастудий России, а также индивидуальные участники, увлеченные экранным творчеством, в возрасте 11-17 лет