Статус: проект не получил поддержку
Семейные связи: Друзья по жизни - гармония между сестрами и братьями
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 25-2-015404
- Дата подачи 17.03.2025
- Сроки реализации 01.07.2025 - 31.10.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ "ИСТОЧНИК"
- ИНН 0274989107
- ОГРН 1240200024668
Краткое описание
Основная идея проекта "Семейные связи: Друзья по жизни - гармония между сестрами и братьями" в том, что он направлен на создание благоприятной среды для гармонизации отношений между братьями и сестрами, снижение конфликтов и формирование у детей навыков сотрудничества и поддержки. Мы предлагаем комплексную программу психологического сопровождения, семейных мероприятий и программ для родителей, которая поможет укрепить связи между детьми и улучшить детско-родительские отношения.В рамках проекта будут реализованы:
- Психологическая поддержка семей: диагностика внутрисемейных отношений, индивидуальные и групповые консультации, тренинги по управлению конфликтами.
- Семейные мероприятия: мастер-классы, совместные игры, спортивные и творческие активности, направленные на развитие доверия между сиблингами.
- Полезные активности: вебинары, интерактивные занятия, обучающие материалы для родителей по вопросам воспитания нескольких детей и предотвращения соперничества между ними.
- Создание онлайн-платформы: пространство для обмена опытом между родителями, доступа к методическим материалам и консультирования специалистов.
- Розыгрыши среди самых активных участников с призами от партнеров.
Всего в рамках проекта запланировано от 35 мероприятий онлайн и оффлайн формата. Проект ориентирован на семьи с двумя и более детьми, включая многодетные семьи, а также на матери-одиночек и вдов СВО, которые воспитывают детей без поддержки второго родителя. Выбор аудитории обусловлен существующей практикой работы организации и команды с родительскими сообществами и специалистами по семейной психологии.
Ожидаемые результаты от проекта:
- Улучшение психологического климата в семьях, снижение уровня конфликтности между сиблингами.
- Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания нескольких детей и эффективного разрешения конфликтов.
- Развитие у детей навыков эмпатии, поддержки и дружеского взаимодействия.
- Создание устойчивого сообщества семей, поддерживающих друг друга в воспитании детей.
- Распространение успешных практик семейного воспитания через разработанные методические материалы и онлайн-платформу.
Проект поможет детям и родителям наладить гармоничные отношения, научит братьев и сестер взаимодействовать с уважением и поддержкой, формируя крепкие семейные связи на всю жизнь!
Цель
- В рамках проекта мы планируем провести не менее 35 мероприятий офлайн и онлайн-формата, включая мастер-классы, и семейные активности, запустить онлайн-сообщество с регулярными вебинарами и интерактивными занятиями, а также оценить динамику уровня семейных конфликтов с помощью анкетирования до и после участия, ожидая снижение конфликтов на 30%.
Задачи
- Создать материально-технические условия для реализации проекта
- Организовать информационное сопровождение проекта
- Провеcти мероприятия проекта
- Подвести итоги реализации проекта, сбор обратной связи, подготовку отчетности
Обоснование социальной значимости
Формирование личности ребенка начинается в семье. Важным является не только общение со взрослыми, но и со сверстниками, детьми которые немного старше или младше ребенка. В семье, где есть братья и сестры (сиблинги), взаимодействие между ними также влияет на развитие личности каждого ребенка.Одним из основных направлений исследований является изучение особенностей развития ребенка в зависимости от порядка его рождения в семье. Отмечают, что позиция ребенка среди его сестер и братьев имеет особое значение для всей его дальнейшей жизни. Эта позиция определяется количеством детей в семье, их полом и промежутками между их рождением. Чем ближе возраст детей, тем большее влияние они оказывают друг на друга в процессе своего развития. Считается, что порядок рождения (позиция) ребенка в семье имеет решающее значение. Также важным является: - материнское отношение к детям, определяющее взаимоотношения между сиблингами; - влияние старших сиблингов на формирование социальных умений у младших; - влияние пола сиблинга на формирование идентичности; - уход за младшим, как условие, способствующее формированию социального поведения и чувства ответственности у старшего сиблинга.В контексте определенной ситуации, эмоционально значимым членом семьи для младшего школьника может выступать как родитель, так и сиблинг. В проблемной ситуации (например, ситуации разлуки, в ситуации выбора подарков для младших братьев и сестер) наиболее значимым членом семьи выступает мама. В то же время, в проведении свободного времени значимым членом семьи выступает сиблинг, так как он важен как партнер по игре и совместной деятельности.Чем меньше возрастная разница между детьми, тем чаще возникают конфликты между ними и причины их при этом незначительные: например, дети дошкольного возраста и младшие школьники ссорятся. Как правило, из-за того, что не поделили какие-то вещи, или «пальму первенства» в игре. Чем разница в возрасте больше, тем конфликтов меньше, но причины их возникновения более серьезные.
Проблема касается семей с двумя и более детьми, проживающих в регионе реализации проекта. По данным Фонда "Общественное мнение", 76% россиян имеют родных братьев и сестёр https://fom.ru/Obraz Однако, несмотря на близость, конфликты между сиблингами распространены. Согласно исследованиям, 47% респондентов считают причиной конфликтов несоответствие интересов, 23% — разницу в возрасте, 13% — ревность, 7% — соперничество. Эти конфликты могут негативно сказываться на психологическом развитии детей и внутрисемейной атмосфере.
Гармоничные отношения между братьями и сёстрами способствуют эмоциональному благополучию и формированию социальных навыков. По данным исследований, поддержка сиблингов ведёт к лучшей успеваемости и адаптации в обществе. Проект, направленный на улучшение взаимоотношений между сиблингами, способствует снижению внутрисемейных конфликтов, что положительно влияет на психологическое здоровье детей и укрепляет институт семьи в обществе.
Результаты собственных исследований и подтверждающие материалы:
В ходе предварительных опросов родителей в регионе реализации проекта выявлено, что 60% семей сталкиваются с регулярными конфликтами между детьми. Основные причины — конкуренция за внимание родителей и различия в интересах. Эти данные подтверждаются исследованиями, где отмечается, что конфликты между сиблингами могут быть связаны с борьбой за власть и вниманием. Кроме того, исследования показывают, что эффективное разрешение конфликтов между братьями и сёстрами ведёт к оздоровлению внутрисемейной атмосферы и способствует эмоциональному и социальному развитию детей.
Проект также соответствует приоритетам государственной политики в сфере защиты семьи и детства, отражённым в Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы и продлённой на последующие периоды. Стратегия подчёркивает необходимость создания условий для гармоничного развития детей и укрепления семейных ценностей.
Таким образом, проект направлен на решение актуальной проблемы конфликтов между сиблингами, что имеет значимую социальную ценность. Улучшение взаимоотношений между братьями и сёстрами способствует укреплению института семьи, психологическому благополучию детей и их успешной социализации (https://yspu.org/Психологический_анализ_сиблинговых_отношений_в_семье).
География проекта
Республика БашкортостанЦелевые группы
- 1. Семьи с двумя и более детьми : - Развитие навыков детско-родительской и сиблинговой коммуникации - Совместные семейные мероприятия для укрепления связи между детьми - Консультации психологов по вопросам конфликтологии
- 2. Многодетные семьи: - Формирование культуры взаимопомощи между детьми - Практики эффективного управления семейными отношениями - Игровые методики для объединения детей разных возрастов
- 3.Матери-одиночки с детьми: - Создание сети поддержки среди таких же матерей - Обучение методам позитивного воспитания и разрешения конфликтов - Организация групп взаимопомощи и семейных активностей
- 4.Матери-вдовы СВО: - Психологическое сопровождение (индивидуальные и групповые консультации) - Создание безопасного пространства для общения и поддержки - Активности, помогающие наладить семейные связи после потери
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, г Уфа, Кировский р-н, ул Габдуллы Амантая, д 2 к 1, кв 65","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}