Проекты

Краткое описание

"Урок литературы в театре" - проект, направленный на тесное сотрудничество школы и театра.
Проект предполагает создание серии спектаклей по русской литературе для школьников с последующим их обсуждением: спектакль "Обломов" (для 10-11 классов), спектакль по повести "Записки сумасшедшего" Николая Гоголя (для 8-11 классов) и современной детской пьесе "Мальчик-головошар" (для 5-7 классов). Таким образом, мы сможем создать репертуар для каждой возрастной группы. Предполагается, что ребята вместе с учителем, артистами и режиссером спектакля в ходе обсуждения уведенной постановки смогут гораздо глубже проникнуть в мир русской литературы.
1 этап: создание и показы спектакля для ребят 10-11 классов. Спектакль "Обломов" поможет старшеклассникам лучше познакомиться с одним из самых сложных текстов школьной программы, в силу его объема и затронутых тем.
2 этап: создание и показы спектакля для ребят 8-9 классов.Спектакль "Записки сумасшедшего" позволяет составить разговор об одной из важнейших тем русской литературы - теме маленького человека.
3 этап: создание и показы спектакля для ребят 5-6 классов.А современная пьеса "Мальчик-головошар" для семейного просмотра позволяет создать поле для диалога с самым обделенным в театре зрителем - школьниками 5-7 классов.
За время реализации проекта пройдет не менее 15 мероприятий с зрительским охватом не менее 600 человек.

Цель

1. Содействие духовно-нравственному и культурному развитию подростков и молодежи Вологды путем привлечения внимания и развития интереса к литературному наследию нашей страны, интеллектуальному и личностному развитию путем создания среды знакомства с классическими и современными текстами русской литературы.

Задачи

1. Популяризировать культурное (в т.ч. литературное) наследие нашей страны
2. Создать условия для получения подростками позитивного опыта знакомства и взаимодействия с литературным наследием русской культуры
3. Создать площадку для поддержки и развития диалога современного школьника с искусством

Обоснование социальной значимости

Целевая группа: подростки 12-18 лет:
В настоящее время заметно снизился интерес к традиционной форме приобщения к культуре - чтению. Согласно исследованию «Что читают дети и подростки Вологодской области?»(1), круг чтения большинства довольно ограничен, в нем преобладает мотив принуждения, а традиции семейного чтения почти утрачены. По итогам анализа Всероссийского опроса «Отношение российских детей и подростков к чтению» (2) за прошедшие 15 лет количество подростков, которые вовсе не любят читать книги, считают чтение скучным занятием увеличилось (20% опрошенных). Для многих чтение книг становится все более сложным занятием. В тоже время само чтение презентуется императивно и обезличено – «надо, нужно, необходимо» с визуализацией в виде томов книг, книжных полок, портретов писателей.
Согласно Стратегии государственной культурной политики РФ до 2030 года (3) к наиболее опасным возможным проявлениям будущего гуманитарного кризиса относятся снижение интеллектуального и культурного уровня общества и деформация исторической памяти. Что подтверждают результаты анкетирования (4), проведенного нами среди подростков 12-18 лет Вологды. Старшеклассники признались, что любят читать (66,5%), но большинство опрошенных (61,5%) предпочитают зарубежных авторов отечественным. Лишь 45,5% опрошенных смогли назвать более 1 имени поэта Вологодской области (далее – ВО), а прозаика - всего 8%.
Необходимость проведения культурно-просветительских мероприятий, направленных на снижение и решение данных проблем, включения региональной культуры в нравственное воспитание подростков очевидна. Цель проект «Урок литературы в театре» снизить риски и изменить эту ситуацию, что соответствует направлениям молодежной политики ВО (6) - созданию условий для духовно-нравственного воспитания молодых граждан, поддержке творческого и интеллектуального потенциала молодежи в сфере культуры (статьи 8, 11,16).
Театральное искусство своей целью преследует воспитание и образование зрителя. Связь литературы и театра неоспорима. Если литература являет миру слово, то театр вдыхает в него новую жизнь, наделяет живыми эмоциями, что еще более приближает литературное творчество к сердцам людей и обогащает их духовно. Кроме того, театр – одна из важных форм диалога с подростками. Но подростки очень редко приходят в театр по собственному желанию. Согласно анкетированию (4) почти половина (41%) за прошлый год ни разу не посещала театр, а 23,1% вообще никогда не были в театре. Для 32,5% репертуар театров Вологды неинтересен. По словам известного современного драматурга Я. Пулинович: «Так получается, что для подростков пишут очень мало. У нас этот возраст очень обделён и драматургией, и постановками. Поэтому они, как правило, уходят из театра, им хочется смотреть про себя сегодняшних, или про героев, которые отражали бы их мир» (7).

География проекта

город Вологда

Целевые группы

1. подростки 12-18 лет
2. жители города Вологды, интересующиеся театральным искусством