Проекты

Краткое описание

Для помощи школьникам в определении траектории профессионального развития в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа» планируется реализация проекта «Медиа Край», включающего в себя мероприятия:
1.Вовлечение в научно-техническое и художественное творчество по направлению «медиа» 1340 школьников из всех мун.образований Хаб. края по средствам проведения практических образовательных сессий в образовательных организациях (далее – ОО) по основным медианаправлениям (фото/видео/работа с сайтом/ стопмоушен/ моделирование/ мультипликация/ монтаж видео и др). Проведение обр.сессий планируется в 7 районах, где еще нет ни одной программы доп.обр. тех.и худ.направленности по направлению «медиа» (10 ОО, 420 детей.), и в 12 районах, где в 24/25 уч. году было создано 18 школьных медиацентров (далее - МЦ) (14 новых ранее не охваченных ОО, 920 чел). 2.Дистанционное обучение школьников из всех районов края по программе доп. образования по медианаправлениям, включающую в себя видео уроки от медийных экспертов (36 ак.ч.). Обучение смогут пройти все желающие, после проведения обр. сессий, заинтересующиеся программами доп.обр. худ. или технической направленности по направлению «Медиа».
3.Организация и проведение курсов повышения квалификации (далее-КПК) в очно-дистанционном формате для педагогических работников из 42 ОО (36 ч,42 чел: 18 педагогов МЦ, созданных в 24/25 уч.г. и 24 педагога МЦ, которые будут созданы по итогам реализации проекта).
4. Оснащение 18 МЦ в 12 районах края, созданных по итогам реализации проекта «Медиа мир» в 24/25 уч.году, минимальным набором оборудования, для реализации программ доп.обр. «базового уровня», ведения деятельности МЦ, участия медиасообществ в краевых, региональных, всероссийских медиафестивалях.
5.Проведение в г.Хабаровск первого «медиа фестиваля» состоящего из трех треков: Трек 1–это «творческая лаборатория»-практический интенсив для школьников, прошедших дистанционное обучение. От 24 ОО будут приглашены школьники и один преподаватель/наставник Для детей будут организованы занятия, мастер-классы от экспертов, экскурсии на телевидение/радио. В рамках лаборатории школьники совместно с педагогами под руководством экспертов создадут медиа-продукты, для участия в краевом конкурсе. Трек2–проведение второго краевого конкурса по презентации медиа продуктов школьных МЦ (54 представителя из 18 МЦ).Трек 3-для педагогов 42 команд, приехавших на фестиваль. Педагоги пройдут практические занятия по КПК и мастер-классы от экспертов по написанию программ доп.обр. и преподаванию.. 6.По итогам проведения Фестиваля в 24 ОО будут созданы 24 шк.МЦ под руководством наставников, прошедших КПК, с участием детей, обучившихся по программе доп.обр. и прошедших интенсив в рамках фестиваля.Наставниками МЦ будут созданы программы доп.обр.тех.и худ. направленности по направлению «Медиа» на 25/26 уч.год.
7.Развитие школьного медиасообщества, в которое войдут 42МЦ из всех ОО, принявших участие в проекте.

Цель

1. Вовлечение в научно-техническое и художественное творчество 1394 школьников и 42 педагогов из всех муниципальных образований Хабаровского края для создания и развития медиасообщества в крае для помощи школьникам в определении траектории профессионального развития в сфере креативных индустрий по направлению «медиа».

Задачи

1. Вовлечь школьников из всех районов Хабаровского края в техническое и художественное творчество по направлению «Медиа»
2. Увеличить количество программ технической и художественной направленности доп. образования в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа» во всех районах Хабаровского края
3. Обеспечить техническую возможность реализовывать программы технической и художественной направленности доп. образования в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа» для обучающихся «базового уровня» (18 школьных медиацентров обеспечить оборудованием)
4. Организовать системную конкурсную/фестивальную работу со школьными медиобъединениями, для создания детско-юношеского медиасообществоа в крае (провести Фестиваль: Творческую лабораторию и краевой конкурс)

Обоснование социальной значимости

В Хаб. крае более 202000 школьников, из них в доп. образование тех. направленности вовлечено около 20000 человек (19984 чел. на конец 2023г), которые занимаются по 1025 программам доп.образования.По данным ПФДО на 2023/24 уч.год в крае было реализовывало всего 54 программы направления медиа (тех.направленности). В Бикинском, Вяземском, Комсомольском, Нанайском р-нах–по 1 ДООП, Ульчском, Солнечном–программы впервые созданы в 24/25 уч.году, в Аяно-Майском, Тугуро-Чумиканском, Охотском, Ванинском, Советско-Гаванском, Николаевском р-ах и р-не П.Осипенко программ нет вовсе.
Анализ программ доп.обр. технической и художественной направленности в крае показал, что:
1.в крае есть дефицит программ технической и художественной направленности доп. образования в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа»
2.согласно опросу, у детей есть потребность в занятиях по актуальным направлениям доп.обр. в сфере креативных индустрий. 82,5 % опрошенных школьников выявили интерес к обучению по направлению «медиа» (см. презентацию проекта).
3. Педагогическим работникам не хватает профессиональных компетенций в сфере «медиа», в связи с этим отсутствуют программы доп. образования по этим направлениям в муниципальных образованиях края и медиаобъединения в целом
4. В рамках реализации проекта «Медиа мир» создано 18 школьных медиацентров в 12 муниципальных образованиях края, но что бы обеспечить деятельность медиацентров и реализацию программ доп.обр. в полном объеме необходимо специфическое оборудование (фотоаппарат, петличка, штатив, свет). На 2024/25 уч.год занятия "стартового" уровня в медиаобъединениях запланированы на базе кабинетов информатики, что обеспечивает реализацию программ по работе с сайтом, анимирование, дизайн, журналистика . Но отсутствие вышесказанного оборудования не может обеспечить полноценную работу МЦ, обучение детей по программам "базового" уровня видеосъемка, фотография, стопмоушен, репортажная съемка, монтаж видео и др. Также участники объединений не могут в полной мере участвовать в конкурсах и фестивалях. В первый год обучения все программы основывались на работе с мобильными телефонами, но для развития навыков, повышения компетенций необходимо логическое развитие программ.
4.в крае отсутствует системная конкурсная/фестивальная работа со школьными медиобъединениями, в связи этим отсутствует детско-юношеское медиасообщество в целом.
5.в школах края страницы в социальных сетях ведутся формально, или отсутствуют в целом, что влияет на оперативную передачу информации от школ к родителям/детям.
В связи с развитием системы креативных индустрий в рамках федерального проекта «Придумано в России»
по результатам отбора Министерства культуры РФ Хаб.край вошел в число 25 регионов, в которых будет развиваться сфера креативных индустрий.На совещании о ходе реализации и результатах инициатив социально-экономического развития до 2030 г. М.В.Мишустин высказался о том, что развитие креативных индустрий в стране должно стать «драйвером сектора экономики».Как подчеркнул президент РФ В.В.Путин, все направления креативных индустрий представляют большой интерес и перспективы, и практически каждое из них заслуживает поддержки со стороны государства. «За креативными индустриями – будущее! Создание контента для современных медиа и соцсетей – очень перспективное направление», - М.Дегтярев.
Анализируя вышесказанное, делаем выводы, что в связи с активным развитием сферы креативных индустрий для социально-экономического развития края и РФ в целом, необходимо для ранней профориентации вовлекать школьников среднего и старшего звена в направления индустрий (медиатворчество в нашем случае), создавать медиаобъединения, обучать наставников объединений, создавать в крае информационное медиасообщество.

География проекта

Все муниципальные образования Хабаровского края: 1. Амурский район 2. Бикинский район 3. Верхнебуреинский район‎ 4. Вяземский район ‎ 5. Комсомольский район 6. Нанайский район‎ 7. Район имени Лазо‎ 8. Солнечный район 9. Ульчский район‎ 10. Хабаровский район‎ 11. г. Хабаровск 12. г. Комсомольск-на-Амуре 13. Аяно-Майский район 14. Тугуро-Чумиканский район 15. Ванинский района 16. Советско – Гаванский район 17. Охотский район 18. Николаевский район 19. Район им. П.Осипенко

Целевые группы

1. школьники из 19 муниципальных образований Хабаровского края в возрасте от 11-18 лет
2. педагогические работники из 19 муниципальных образований Хабаровского края