Проекты

Краткое описание

Данный проект рассчитан на повышение внутренней мотивации на учебу и саморазвитие. Целевой
группой проекта являются дети-сироты подросткового возраста, получающие профессиональное
образование и проживающие в структурных подразделениях «Детский Дом» на базе колледжей
Санкт-Петербурга. Основой данного проекта является инновационная образовательная программа
центра психологического развития и профессиональной ориентации «ART Личность», которая
основана на использование передовых технологий в образовании. Проект включает в себя
систематические занятия с психологами, тренерами, педагогами, социальными воспитателями, а
также проведение практических занятий, стажировок, экскурсий на успешные предприятия и
организации Санкт-Петербурга по обучаемому профилю. Такие занятия рассчитаны на развитие
коммуникативных навыков, повышение уровня мотивации к учебе, приобретение навыков
эффективного управления своим временем, правильной постановкой целей и задач. Данный проект
позволяет учащимся детям-сиротам подросткового возраста найти пути самореализации и
утвердится в выбранной профессии, получить навыки, позволяющие в будущем стать
самостоятельной, самодостаточной личностью и избежать большинства проблем, с которыми
сталкиваются дети-сироты после выпуска из учебного заведения во взрослую жизнь.

Цель

1. Повышение образовательной мотивации у детей-сирот, обучающихся в колледже
2. Приобретение дополнительных навыков и знаний, направленных на саморазвитие и образование

Задачи

1. Организация занятий-тренингов
2. Организация стажировок и экскурсий на предприятиях по выбранным профессиям

Обоснование социальной значимости

Переходя в подростковый детский дом дети-сироты не сильно заинтересованы в выборе и получении
профессии. Поступая в Колледж они без особой мотивации и обдумываний выбирают профессию,
так как не имеют поддержки со стороны семьи или родителей. Более того, в рамках программы
профессионального образования детям-сиротам практически не удается поддерживать свою
мотивацию на должном уровне. За этим следует снижение внимания к учебе или ее полная замета на
посторонние, не связанные с учебой мероприятия. Поэтому после выпуска из Колледжа и детского
дома они не знают, как с помощью полученной профессии реализовать себя в будущем, и не
осознают своих возможностей в рамках получаемой профессии. Таким образом, после выпуска из
образовательного учреждения существует большой риск того, что выпускник будет испытывать
трудности с трудоустройством по полученной профессии и дальнейшей социализации в обществе. В
данной ситуации им будет сложно увидеть другие пути самореализации в профессии и применения
полученных профессиональных навыков и умений.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей получающие профессиональное образование