Проекты

Краткое описание

Чаще всего в основе «кризисной» семьи стоит проблема не одного поколения. Родители, детство которых было трудным, нуждаются в комплексной поддержке, чтобы выйти из заколдованного круга и чтобы у их детей в жизнях все было по-другому.

Наша программа комплексной поддержки нацелена одновременно на родителей и на детей, главным образом на укрепление их взаимосвязи, на изменение семейных моделей взаимоотношений на более гармоничные, на повышение родительской и детской веры в себя и развитие самостоятельности. Мы оказываем «кризисным» семьям не в первом поколении одновременно психологическую, социальную, материальную помощь. Кроме того, одна из важных задач проекта — построение сообщества взаимоподдержки для таких родителей, у которых, как правило, нет поддержки семьи и близких.

Наша работа с семьями начинается с совместного прокладывания индивидуального маршрута работы, с определения четкого запроса и постановки целей. При этом члены каждой семьи становятся участниками регулярных семейных групп в фонде. В группы семьи попадают в зависимости от запроса и возраста детей. Семейные группы — то самое безопасное пространство, где взрослые и дети учатся качественно и радостно проводить время вместе, договариваться, видеть и слышать друг друга. Работая с психологами фонда родители переоценивают свое отношение к телесным наказаниям и к воспитанию детей, прорабатывают свои детские травмы и обретают новые родительские инструменты. Атмосфера принятия способствует формированию доверительных отношений между специалистами фонда и родителями. Это позволяет им услышать реальные проблемы семей. Задача фонда — не напугать, но помочь, дать родителям новые ресурсы на укрепление семьи. После каждой группы семьи получают материальную помощь в виде подарочных карт гипермаркетов, одежды, которую приносят в наш фонд неравнодушные горожане, карточек подорожник, подгузников и детского питания по запросу. Все наши семьи живут за чертой бедности и для них это очень важный вклад, чтобы не бояться за завтрашний день и иметь возможность купить детям еды для здорового роста. Кроме того, семьи получают социальную помощь: соц. работники фонда помогают им получить возможные пособия, устроить детей в детские сады и школы, представляют интересы семей в судах и взаимодействуют с соц. опекой. Примерно через месяц после начала работы соц. работник посещает место жительства каждой семьи, чтобы увидеть полную картину жизни подопечных фонда. Ещё одна составляющая проекта — родительские группы для родителей подростков или тех родителей, которым есть, с кем оставить детей на 2 часа в неделю. Это закрытые терапевтические группы, где родители глубоко работают со своими детскими травмами и воспоминаниями. Также важная составляющая поддержки — досуговые мероприятия для семей, расширение их кругозора и жизненного опыта. Мастер-классы, посещения музеев и театров, коллективные прогулки по достопримечательностям города — дают родителям и детям новое вдохновение и ценный опыт совместных открытий.

Цель

1. Снижение уровня физического и эмоционального насилия в семьях проекта, и увеличение тем самым шансов семьи на выход из кризисной ситуации

Задачи

1. Выявление семей целевой группы, анализ и оценка их положения.
2. Психолого-педагогическая поддержка семей: занятия в семейных группах поддержки, сформированных с учетом возрастных особенностей детей и запроса семей. Коррекция детско-родительских отношений.
3. Социальное сопровождение семей: работа по индивидуальному плану (социальная, правовая, помощь; материальная поддержка)
4. Создание неформальных групп поддержки из участников целевой группы, которые будут функционировать после окончания проекта, поддерживая имеющиеся и помогая нарабатывать новые социальные связи.
5. Организация досуговых мероприятий, как продолжение групповой работы (сплочение группы, преодоление изоляции, расширение кругозора, компенсация нехватки развития детей в домашней среде). Выбор мероприятия, подготовка (как доехать, что брать, как вести себя) развивают ответственность и соц. навыки.
6. Улучшение психологического состояния: повышение самооценки и инициативности участников групп, развитие навыков выражения своих чувств, умения давать позитивную обратную связь
7. Рост социальных компетенций: умение выстраивать и поддерживать социальные связи, способность сопротивляться неблагоприятным обстоятельствам и достигать поставленных целей. Снижение частоты конфликтов, умение действовать в конфликтных и проблемных ситуациях,выбирая конструктивные стратегии.
8. Улучшение материального, социального и правового положения семей целевой группы.Помощь в восстановлении документов, оформлении пособий, компенсаций, восстановлении прав на получения жилья, содействие в трудоустройстве, устройстве детей в образовательные учреждения, кружки, диалог с органами опеки.

Обоснование социальной значимости

Дети, выросшие в дисфункциональных семьях или в детских домах намного сильнее подвержены рискам стать «кризисными» родителями для своих детей. За 12 лет работы в фонде мы помогли более, чем 1500 семей, в которых есть риск изъятия детей. Более 90 процентов родителей в таких семьях оказались неблагополучны не в первом поколении. При этом зачастую им нужна значительно более глубокая и длительная поддержка, чем семьям, которые недавно внезапно в связи с какими-то трагическими обстоятельствами оказались в сложной ситуации. Собственные детские травмы, неимение в опыте здоровой модели взаимоотношений между детьми и родителями, незнание работающих воспитательных инструментов (зачастую, в их семьях основным воспитательным инструментом было наказание), подавленная агрессия и депривация вниманием становятся причиной того, что родителям очень сложно справиться с жизнью вообще, а тем более самостоятельно построить доверительные и крепкие отношения со своими детьми. Такие родители более склонны к насилию, к смене ролей, когда ребенок берет на себя взрослые функции, к неумению увидеть реальные потребности детей. Кроме того, самооценка таких родителей, которых в детстве не поощряли, но наказывали, тоже занижена. Они постоянно испытывают чувство вины. У них плохо с принятием себя. Это вызывает подавленность и неверие в себя как в родителей. Отдельная группа — родители - выпускники детских домов. Большинство из них вообще никогда до появления собственных детей не общались с младенцами. Часть из них помнит в высшей степени травматический опыт собственного изъятия из семьи. Такие мамы находятся в постоянном страхе потерять детей. Вместе с неверием в себя и давлением общества этот страх становится настолько сильным, что парадоксальным образом приводит к тому, что порой мама сама отказывается от ребенка только для того, чтобы не жить больше под гнётом этого страха. Или вообще за страхом перестает видеть реальные потребности детей и, глуша страх, кидается во все тяжкие.

Кроме того, большинству родителей с «трудным» детством свойственен инфантилизм. Отсутствие детства заставляет их снова и снова вставать в роль «маленьких», искать заботы и решения их проблем другими людьми. С такими данными сложно быть здоровыми родителями. И, чтобы изменить ситуацию, очень нужна глубокая комплексная поддержка. Наша цель — разомкнуть этот замкнутый круг и сделать все для того, чтобы дети наших подопечных семей выросли взрослыми и благополучными людьми.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Женщины
2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию