Проекты

Краткое описание

Проект "Территория возможностей" – это комплекс мероприятий, направленный на обучение и развитие предпринимательских навыков, создание собственного бизнес-проекта и социализацию в условиях рыночной экономики детей Республики Татарстан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Через разработанную и опробованную на практике обучающую программу, включающую в себя систему упражнений, тренингов, бизнес-игр, серию познавательных встреч, дети получат навыки ведения бизнеса и проектной работы и вместе с этим, - действенную помощь в формировании своего характера, тренировке воли, развитии личности, самоопределении.
В рамках проекта планируется привлечь к занятиям по изучению основ ведения бизнеса и проектной деятельности 365 воспитанников из 24 детских домов и приютов Республики Татарстан в возрасте от 10 до 18 лет. Из них 20 детей из социального приюта «Асылташ» в г. Набережные Челны будут заниматься очно и 345 детей из других городов и населенных пунктов республики дистанционно в онлайн формате.
Программа обучения будет состоять из 10 модулей:
1. самоопределение;
2. постановка и достижение целей;
3. конфликтология;
4. командообразование;
5. лидерство;
6. управление проектами;
7. публичные выступления и презентация;
8. маркетинг и PR;
9. финансовая и юридическая грамотность;
10. построение бизнес-проекта.
В команду проекта приглашаются преподаватели - практики в сфере предпринимательства, финансов, юриспруденции, маркетинга, проектной деятельности, профессиональные психологи, специалисты, имеющие успешный опыт разработки и реализации бизнес-проектов.
Основные этапы проекта:
- формирование команды проекта, подготовка программы занятий, техническое оснащение учебного процесса;
- формирование целевых групп участников проекта;
- реализация обучающей программы для участников проекта через тренинговый и игровой форматы;
- подведение итогов проектной работы участников, проработка стратегии дальнейшего развития их бизнес-проектов;
-подведение итогов и проработка дальнейшего плана развития проекта "Территория возможностей".
В результате проекта "Территория возможностей" дети повысят свою юридическую и финансовую грамотность, освоят навыки успешного взаимодействия в команде, определят свои сильные и слабые стороны, узнают инструменты достижения поставленных целей, смогут развить новые для себя компетенции, обучатся методам ведения бизнеса и основам проектной работы. Но главное, - это формирование у каждого ребенка осознанной необходимости в постоянном развитии и саморазвитии, в успешном взаимодействии в команде, в преодолении жизненных трудностей, а также снижение иждивенческих настроений среди воспитанников детских домов, повышение ответственности каждого подростка за свое будущее.

Цель

1. Содействие самореализации и личностному росту 365 детей и подростков Республики Татарстан в возрасте от 10 до 18 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством обучения основам предпринимательства и формирования навыков ведения проектной работы с использованием методов тренинга, бизнес-игр, командной работы в очном и дистанционном форматах.

Задачи

1. Создание условий для проведения мероприятий проекта, разработка образовательных программ и рабочих материалов.
2. Вовлечение представителей целевых групп в образовательные программы посредством проведения информационных кампаний, анкетирования, тестирования и собеседований среди воспитанников 24 социальных приютов и детских домов Республики Татарстан.
3. Формирование компетенций у представителей целевых групп проекта через обучение основам предпринимательства, проектной деятельности, развитие надпрофессиональных навыков и популяризацию социально-полезной активности.
4. Помощь в профориентации и самореализации, личностном росте представителей целевых групп посредством профессионального тестирования, игровых, тренинговых и психологических методик.
5. Проведение итогового тестирования полученных знаний и навыков. Проведение аналитической работы по итогам проекта. Подготовка отчетной документации и итоговой информации по реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным в Республике Татарстан на 01.01.2020 в ГКУ «Республиканский центр усыновления, опеки и попечительства» состоит на учете 10 743 ребенка, оставшихся без попечения родителей, из них 10 103 - воспитывающихся в семьях граждан на различных формах семейного устройства, 640 - в детских домах и интернатах (по данным https://edu.tatar.ru/aviastroit/usynovitert/statisticheskiydannye.htm. Итоговый отчет за 2019 год). Из них, в 8 детских домах находится 435 детей в возрасте от 10 до 18 лет.
Кроме того, по информации Министерства труда и социальной защиты Республики Татарстан на 1.01.2020 г. в 16 приютах находилось 479 детей в возрасте от 10 до 18 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (по данным http://rtdety.tatarstan.ru/rus/file/pub/pub_2277858.pdf).
Государство гарантирует защиту детям-сиротам до достижения ими 18-летия и помогает решать социальные проблемы. Однако, по данным статистики, только 10% воспитанников детских домов более или менее устраивают свою жизнь. Психологи утверждают, что дети привыкают к круглосуточной заботе со стороны государства. Статистика выпускников детских домов показывает, что такой подход делает их не способными принимать самостоятельные решения. Например, возможность решать разнообразные бытовые проблемы, с которым они столкнутся, когда будут жить самостоятельно; преодолевать трудности при зарабатывании и разумной трате денег, так как воспитанники детских домов зачастую не знают стоимость денег, куда и как их нужно откладывать и каким образом накапливать. Как следствие, выпускники детских домов не всегда приспособлены к самостоятельной жизни, а чаще всего имеют иждивенческие позиции по отношению к государственным органам и службам (https://vawilon.ru/statistika-detskih-domov/).
Предлагаемый проект "Территория возможностей" ставит своей целью содействовать в получении подростками тех самых недостающих навыков, которые отвечают за социально-полезную активность в обществе и личную эффективность. Этому будет способствовать программа обучения, которая составлена с учетом особенностей современной культуры среды, в которой живет и развивается подросток.
Проект призван помочь ребенку проанализировать свои способности к различным сферам деятельности и, что не менее важно, его перспективные планы собственного развития, желаемый образ себя в будущем. Этапы проекта послужат дополнительной информацией к размышлению о выборе будущего образовательного и профессионального пути и подскажут, каким образом реализовать себя и быть при этом полезным обществу.
«Территория возможностей» позволит стать подростку более уверенным среди сверстников, а также гибким, восприимчивым к внешним условиям человеком через овладение подростками ключевыми компетенциями.
Кроме того, реализация проекта «Территория возможностей» позволит детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей:
• повысить мотивацию к саморазвитию и достижению своих целей в профессии и в жизни;
• поможет подросткам входить во взрослую жизнь профессионально сориентированными и подготовленными;
• повысить информированность о возможностях самореализации с поддержкой Государственных и грантовых программ;
• позволит стать мотивирующим примером для других детей и подростков.

География проекта

Очное обучение - г. Набережные Челны, дистанционное - Республика Татарстан (города Казань, Агрыз, Бавлы, Бугульма, Буинск, Елабуга, Заинск, Зеленодольск, Мамадыш, Нижнекамск, Чистополь; населенные пункты: ст.Бирюли, с.Болгар, с.Верхний Тимерлик, с. Красная горка, д. Матвеевка, с. Нурлат, п. Русский Акташ, с. Пестрецы, с.Старая Икшурма).

Целевые группы

1. Дети-сироты, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 10 до 18 лет в Республике Татарстан.