Проекты

Краткое описание

Идея проекта «Школа экскурсоводов волонтеров «Царский маршрут»» заключается в создания площадки для волонтерской экскурсионной деятельности молодежи и среды для общения (в формате клуба) молодых людей, интересующихся историей города Екатеринбурга и готовых передавать свои знания сверстникам по принципу "равный равному".
Для этого мы наберём учащуюся молодежь из колледжей, первых курсов ВУЗов и школ Екатеринбурга для знакомства их с профессией экскурсовода и подготовкой авторских маршрутов в рамках имеющихся вариантов экскурсий по «Царскому маршруту».
1. Царская линия - https://ekaterinburg-eparhia.ru/news/2023/05/19/105628/
2. Царский маршрут - https://xn--80aaxhlabpmfafun8a4b.xn--p1ai/ (https://ekaterinburg-eparhia.ru/news/2018/02/28/17558/)
Проект будет реализована в 3 этапа.
1 этап. Методический.
Будет создана программа практико-ориентированного лектория с использованием видео материалов и работы с архивными документами по темам (см. прил. №1): "78 дней пребывания Царской Семьи в Екатеринбурге"; "Православные храмы "Царского маршрута"; "Разработка и техника проведения групповых и индивидуальных экскурсий"; "Поиск и изучение исторического материала".
Сотрудничество профессионалов историков, экскурсоводов, методистов и педагогов станет залогом создания уникальной образовательной программы.
2 этап. Учебно-практический.
Будет проведен курс занятий согласно программе лектория. Особенность реализации программы подготовки состоит в том, что занятия и встречи участников проекта с экспертами будут проходить в историческом месте, связанном с событиями пребывания в заключении Царской Семьи в Екатеринбурге: Храме-Памятнике на Крови, музее Царской Семьи Культурно-просветительского центра «Царский».
Практические занятия пройдут в формате посещения исторических объектов «Царского маршрута» с погружением в атмосферу того времени с помощью зрительной реконструкции событий в интерактивном и игровом формате проведения занятий.
Будет проведена серия учебных экскурсий, а также экскурсии силами самих участников в качестве экскурсоводов.
Со всеми историческими объектами (партнерами проекта) будет заключено соглашение о предоставлении возможности участникам проекта, получившим соответствующий сертификат, проводить авторские экскурсии. Партнеры окажут волонтерам-экскурсоводам организационную и техническую поддержку. Помощь в организации набора экскурсионных групп из учащейся молодежи Екатеринбурга окажет Музей Царской Семьи Центра «Царский» у которого сформирована системы работы с образовательными учреждениями Екатеринбурга.
3 этап. Клубный.
Создание клубного пространства общения волонтеров-экскурсоводов необходимо для поддержки и мотивации участников проводить экскурсии. Живое общение — это ведущий вид деятельности учащейся молодежи и главная движущая сила в решении проблем. Привлекательность клубной формы в свободе самовыражения и общении по интересам. Работа клуба будет организована в помещении Центра «Царский» при поддержке специалиста психолога.

Цель

1. Разработка и апробация программы подготовки молодежи г. Екатеринбурга в качестве волонтеров – экскурсоводов просветительского туристического проекта "Царский маршрут" - история жизни и духовного подвига Святой Царской Семьи в городах Свердловской области Екатеринбург, Алапаевск, Верхотурье.

Задачи

1. Разработать интерактивный обучающий лекторий с практической подготовкой участников в качестве волонтеров-экскурсоводов по теме проекта с привлечением специалистов из педагогов Уральского Федерального Университета, музейного сообщества, историков, сотрудников архивов.
2. Провести конкурсные и интеллектуально-игровые мероприятия, для набора и мотивации участников проекта и для привлечения их в процесс популяризации истории жизни и духовного подвига Святой Царской Семьи, а также экскурсионно-туристической программы "Царский маршрут".
3. Провести практико-ориентированный образовательный курс подготовки молодежи Екатеринбурга в качестве волонтеров – экскурсоводов по теме проекта.
4. Создать клубное пространство общения участников проекта для формирования и развития творческой среды общения волонтеров-экскурсоводов и создания авторских экскурсий

Обоснование социальной значимости

В начале XXI века в России произошла социокультурная трансформация, в которой влияние культуры развлечения и потребления на общество стало критическим. Этот процесс привел к утрате духовной самобытности, упрощению форм культурного досуга, забвению культурных традиций и ценностей российской культуры, что особенно заметно среди городского населения. Подражание зарубежным формам и культурным традициям ведет к массовой имитации западного образа жизни и поведенческих моделей, к стандартизации культурных запросов, утрате национальной культурной идентичности и индивидуальности, коммерциализация культуры. Запрос на формы культурного досуга, основанного на отечественной культуре, растет, увеличивается интерес к интеллектуальному досугу, к творческой деятельности и культурному отдыху, при этом мы можем констатировать, что предложений интересных форм доступных для индивидуального и группового посещения очень мало. В данном сегменте особенно ощущается дефицит интересных практико-ориентированных форм для молодежи. Остро стоит проблема несамостоятельности (инфантилизма) молодежи, неспособность брать ответственность не только за ближний круг в котором живут и учатся, но и за себя, часто принимая патерналистскую модель со стороны взрослых. Поэтому одна из приоритетных задача проекта - это создание условий для самостоятельного социального значимого действия. В Екатеринбурге активно обсуждаются экскурсионные проекты на уровне администрации города и широкой общественности (https://ekaterinburg-eparhia.ru/news/2022/10/19/82268/), но пока не были предложены именно молодежные проекты. Предлагаемый нами проект будет решать эту задачу используя методику «равный равному» https://voluntary.ru/termin/metod-ravnyi-ravnomu.html.
Одной из существенных проблем современной молодежи является ограниченный уровень культурного развития. В связи с этим, особенно важно развивать доступные и современные формы культурного досуга на основе духовно-нравственных ценностей так как это является сегодня важнейшим фактором в процессе отказа от западноцентричной модели видения мира. Не решена проблема закрепления молодых людей на малой родине для чего необходимо развивать региональный патриотизм.
На сегодняшний день в образовательных программах СОШ и учреждениях СПО Свердловской области не представлен курс «Ураловедения», доля граждан в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию от общей численности - 7%, а интересующихся историей края - 19% (см. Прил.2 стр.16). Поэтому молодые люди плохо знают и понимают наследниками какой культурной и исторической традиции являются. С целью преодоления этого социокультурного дефицита и формирования соответствующей практико-образовательной модели и инфраструктуры предлагается проект, основанный на изучении знаковой для г. Екатеринбурга и региона, в целом, темы «Царской семьи - дома Романовых» и связанных с этим трагических событий, ставших геополитическим разломом эпох. Главный результат, на который направлен проект – формирование интереса молодёжного сообщества к данной теме и создание клубной площадки для практической реализации авторских маршрутов и среды общения единомышленников на постоянной основе. Кроме того, мы надеемся, что решение поставленных задач сможет, хотя бы отчасти, решить проблему диалога поколений посредством привлечения экспертов-профессионалов и преемственной передачи опыта и знаний выпускников «Школы» в подростковой среде.
Актуальность представленного проекта заключается в том, что волонтерское служение является важнейшей формой личностного роста молодежи, и мощной площадкой для развития универсальных навыков, таких как: навык общения, критического мышления, генерации идей. В период обучения у молодёжи складывается и закрепляется мировоззрение, поэтому очень важно сделать в это время правильные культурные и нравственные акценты в содержании их волонтерской деятельности и мотивировать молодежь на сохранение культурных ценностей и исторического наследия. Сегодня сложно привлечь молодого человека в проект, связанный с историей, краеведением, духовно-нравственными ценностями, поэтому мы предложим участникам игровой формат участия в проекте: интеллектуальная игра и конкурс. Игровой формат позволяет познакомить участника с информацией в легкой коммуникативной и интерактивной форме, а также актуализировать в процессе коммуникации и создании интеллектуального продукта личный опыт и накопленные знания.
Формы социально-культурной деятельности, направленные на понимание отечественной истории и культуры, являются важными для формирования содержания досуговой детальности молодежи, для получения новых знаний и компетенций, а также для знакомства с историей родного края, формирования патриотического сознания. Историко-культурное содержание проекта затрагивает проблематику целого ряда эпох и знакомит с духовно-нравственным потенциалом отечественной культуры, ярким представителем и созидателем которой была Царская Семья последнего Императора Российской Империи.

География проекта

Города Свердловской области Екатеринбург, Алапаевск, Верхотурье

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных организаций Екатеринбурга в возрасте 15-20 лет