Проекты

Краткое описание

2023 год Указом Президента России объявлен Годом педагога и наставника, тем самым подчеркивается важность роли системы образования в воспитании и обучении будущего поколения нашей страны. Несмотря на востребованность профессии педагога среди выпускников вузов России наблюдается дефицит кадров в этой области.
Калмыцкая республиканская организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации способствует процессу профессиональной адаптации педагогов проводя планомерную работу по закреплению кадров в системе образования и развитию системы наставничества в образовательных организациях. Для достижения данного результата при организации созданы и функционируют клуб "Наставник" и Совет молодых педагогов. О важности профессии педагога рассказывают будущим педагогам - студентам педагогических специальностей организаций среднего и высшего образования.
Доля молодых педагогов в системе образования Республики Калмыкия составляет 12,3% или 1473 человека. Обучение по педагогическим направлениям проходят порядка 1500 студентов очной и заочной форм обучения.
Проектом предполагается открытие современного коворкинг-пространства с учетом доступности для его участников. «ПРО.Образ» будет способствовать развитию не только профессиональных, творческих и личностных качеств, но и духовному и культурному развитию участников. Помещение будет разделено на рабочую зоны и зону отдыха. Рабочая зона пространства – территория для обмена опытом, повышения и развития компетенций путем проведения индивидуальной или совместной работы. Для этого созданное помещение будет использоваться для ежедневной работы участников – подготовки материалов для дальнейшего применения в работе и учебе. Помимо этого, коворкинг станет площадкой проведения образовательных блоков: мастер-классов, семинаров, лекций и тренингов. Для организации образовательного блока будут привлечены победители и призеры профессиональных конкурсов, преподаватели Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова и Калмыцкого республиканского института повышения квалификации работников образования.
Создание зоны отдыха коворкинг-пространства даст возможность аудиовизуального и физического отдыха посетителей. Данная зона станет местом притяжения для студентов и педагогов после рабочего дня. В рамках реализации проекта планируется приглашение специалистов в сфере охраны здоровья, которые будут проводить сеансы релаксации с участниками проекта. Помимо этого, АНО "Культура здоровья" подготовлен цикл видеороликов о регуляции здоровья педагогов Калмыкии. Имеются планы по проведению на базе коворкинг-пространства вебинаров в формате вопрос-ответ со специалистами.
Для реализации проекта необходимо: приобрести необходимое оборудование, а также сформировать организационную структуру проекта.
На базе «ПРО.Образа» будет создан «Клуб интересных встреч». В его рамках состоятся встречи с известными общественными деятелями Калмыкии для диалога на актуальные темы.

Цель

1. Повышение личностных и профессиональных компетенций молодых педагогов и обучающихся посредством организации работы коворкинг-пространства "ПРО.Образ"

Задачи

1. Обеспечить распространение информации о проекте в сети «Интернет» и средствах массовой информации, разработка организационных материалов проекта
2. Сформировать организационную инфраструктуру проекта
3. Обеспечить информационное сопровождение деятельности коворкинг-пространства
4. Организация и проведение образовательных блоков на базе коворкинг-пространства
5. Проведение анализа эффективности проекта путем сбора обратной связи от участников проекта

Обоснование социальной значимости

По данным платформы "Авито" в 2022 году спрос на специалистов в сфере образования вырос на 20% по сравнению с предыдущим годом. Эксперты отмечают, что потребность в преподавателях выросла на фоне развития новых подходов к обучению: образовательные программы быстро меняются, а учебные заведения стремительно модернизируются. 53% вакансий - потребность в учителях и воспитателях.
В рамках проекта «Мониторинг экономики образования» Высшая школа экономики опубликовала результаты статистических и социологических обследований показателей кадровой обеспеченности школ и ключевых характеристик педагогического корпуса в России. По его результатам отмечено, что в Калмыкии особенно значительна среди учителей доля старших возрастных групп (топ-3 рейтинга по возрастному распределению).
В Республике Калмыкия на сегодняшний день также наблюдается дефицит кадров. По данным мониторинга, проводимого Общероссийским Профсоюзом образования, к началу 2022 учебного года, потребность только в учителях составляет 248 человек (прикреплен к материалам проекта). В первую очередь он объясняется характером адаптационного периода молодых специалистов - не всегда коллеги готовы делиться опытом работы с молодыми учителями. Проведенное анкетирование, в котором приняли участие 247 педагогов города Элисты, показало следующие результаты: на вопрос «Каких знаний, умений, навыков или способностей не хватало в начальный период педагогической деятельности?» педагоги ответили так: методической помощи, наставников, знаний по психологии детей (прикреплен к материалам проекта).
Калмыцкой республиканской организацией Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации совместно с Министерством образования и науки Республики Калмыкия проведен интернет-опрос об актуальности открытия и функционирования коворкинг-пространства на территории республики. В опросе приняло участие 580 респондентов (прикреплен к материалам проекта). Возраст опрашиваемых респондентов – от 19 до 75 лет.
Так, согласно итогам опроса, о том, что такое «коворкинг-пространство» знает 378 человек. Это составило 65% от общего числа опрошенных, что, несомненно, хороший результат, так как возраст большей части прошедших опрос (456 человек или 79%) - старше 35 лет, установленного возраста молодежи в России (согласно Федерального закона от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ "О молодежной политике в Российской Федерации").
На следующий вопрос об актуальности реализации данного проекта положительно высказались 428 человек, что составляет 74% от общего количества опрошенных.
В заключительном вопросе была возможность написать предложения по данному проекту. Среди пожеланий опрашиваемых - проведение психологических тренингов с родителями, чьи дети/ родственники находятся в зоне проведения специальной военной операции. Помимо этого, есть предложения по развитию проекта и открытию коворкинг-пространств в районах республики (с данным предложением обратились педагоги из Кетченеровского и Приютненского районов Республики Калмыкия).
В столице республики уже действуют несколько коворкинг-центров, однако они предполагают оплату за посещение и основными целевыми группами являются представители бизнес-сообщества. «ПРО.Образ» станет первым коворкинг-пространством именно для педагогического сообщества и студентов педагогических направлений. Предполагается, что посещение будет бесплатным, в том числе и проводимых на его базе мастер-классов, лекций, семинаров и тренингов. Проводимые мероприятия будут проводится на основе социального партнерства с лекторами и преподавателями. Помимо этого, на базе коворкинг-пространства может быть организована подготовка конкурсантов для участия в профессиональных педагогических конкурсах «Учитель года» и «Воспитатель года» с целью улучшения показателя результативности в данном направлении.
Проект соответствует Федеральному закону от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации», в ст. 4. определены основные цели молодежной политики, одним из которых является: «обеспечение равных условий для духовного, культурного, интеллектуального, психического, профессионального, социального и физического развития и самореализации молодежи», а также Указу Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».

География проекта

город Элиста Республики Калмыкия

Целевые группы

1. Молодые педагоги до 35 лет, работающие в образовательных организациях Республики Калмыкия
2. Студенты средних и высших образовательных учреждений Республики Калмыкии, проходящие обучение по педагогическим направлениям