Проекты

Краткое описание

Для большинства из нас, людей вполне здоровых и независимых, проблемы инвалидов зачастую кажутся слишком далекими и чуждыми, недостаточно актуальными.. Мы привыкли видеть, слышать, ходить, заниматься любимыми делами, совсем не осознавая того, что рядом существуют и хотят жить настоящей жизнью тысячи людей с физическими, сенсорными отклонениями, а ведь они многого попросту лишены. Являясь частью общества, человек с ограниченными возможностями имеет полное право как на самореализацию, так и на реализацию себя в обществе. Один из способов, средство достижения этого - коммуникация. Основными инструментами коммуникации для миллиардов людей в наше время является мобильная связь и персональный компьютер Сегодня около 10% всего населения мира (650 миллионов человек) являются инвалидами.. В Москве проживает более миллиона инвалидов. Ни для кого не секрет, что подавляющее большинство людей с ограниченными возможностями живут за чертой бедности. Причины - недостаточный уровень обеспечения их со стороны государства, отсутствие возможности получения интересной и высокооплачиваемой работы. Проблема поиска рабочих мест обусловлена несколькими факторами: неимение у людей необходимых знаний и навыков, нежелание работодателей иметь дело с инвалидами. С точки зрения экономиста, государственным и социальным структурам намного выгоднее предоставить инвалидам возможность получения соответствующих профессиональных знаний, поиска достойной работы, нежели вести политику поддержания особого морального настроя и своевременного предупреждения депрессий и самоубийств. Как говорится, выгоднее и проще научить человека добывать пищу, нежели кормить его всю жизнь. Сегодня из 100 инвалидов получить высшее образование удается только двум абитуриентам.
На данный момент в Москве действует около десятка учреждений, предлагающих людям с ограниченными возможностями услуги бесплатного обучения, как компьютерной грамотности в целом, так и по специальностям.. Сейчас, к счастью, компьютер уже не является дорогим удовольствием, позволить которое себе могут только обеспеченные люди. К слову, некоторые компьютерные центры в России и Европе предоставляют возможность реабилитации посредством обучения не только взрослым, но и инвалидам в том числе детям-инвалидам.
Для людей с ограниченными возможностями здоровья интернет открыл возможности не только доступа к любой информации, общения, обучения, но и работы в различных областях в удалённом режиме. Актуальность проекта состоит в том существует проблема - люди с ограниченными возможностями прошедшие обучение по информационным технологиям, в том числе и бесплатно не могут конкурировать в полной мере на рынке этих услуг . На первом этапе практической работы им необходимо сопровождение. Цель программы: Для успешной адаптации на рынке информационных услуг граждан с ограниченными возможностями прошедших курс по информационным технологиям разработать и внедрить через процесс обучения программу ИТ- тьютор для сопровождения.

Цель

1. Для успешной адаптации на рынке информационных услуг граждан с ограниченными возможностями прошедших курс по информационным технологиям разработать и внедрить через процесс обучения программу «ИТ- тьютор для сопровождения инвалидов»

Задачи

1. Разработать программу «ИТ- тьютор для сопровождения инвалидов»
2. Создать механизм по сопровождению людей с ОВЗ для формирования индивидуальной образовательной траектории
3. Вовлечь людей с ОВЗ в процесс адаптации на ранке труда используя подготовленных ИТ-тьюторов
4. Подготовить и провести конкурс на бесплатное обучение по программе ИТ- тьютор длпя сопровождения инвалидов
5. Разработать «дорожную карту» необходимую для осуществления тьюторского сопровождения;
6. Осуществить мероприятия по сбору данных о инвалидах прошедших курс по информационным технологиям и испытывающих затруднения на рынке труда
7. Провести подготовку по программе ИТ- тьютор для сопровождения инвалидов.
8. Произвести закрепление по сопровождению ИТ- тьюторов за инвалидами прошедшими курс по информационным технологиям и испытывающих затруднения на рынке труда.

Обоснование социальной значимости

В Москве детей с ограниченными возможностями здоровья до 18 лет более 7% от общей численности. При этом из людей с ограниченными возможностями около 45%-люди трудоспособного возраста. Стремительное развитие средств коммуникации и интернета, наконец, позволило представителям многих профессий избавить себя от необходимости ежедневно ездить на работу. Бизнес и обязанности перекочевали в легкие переносные ПК, появились тысячи рабочих мест в Сети. Для инвалидов интернет открыл возможности не только доступа к любой информации, общения, обучения, но и работы в различных областях в удалённом режиме.Одним из самых важных компонентов комплексной реабилитации инвалида, обеспечивающей человеку с ограниченными возможностями определенного рода самостоятельность и независимость, является обучение. Половина из всех проживающих на территории Москвы инвалидов - трудоспособного возраста. Показатель трудоустройства людей с ограниченными возможностями по специальности в Москве колеблется на уровне 40-62%. Правда этому показателю способствуют прописанные в закона квоты . Но проблема поиска рабочих мест для инвалидов в Москве остается ,она обусловлена несколькими факторами: неимение у людей необходимых знаний и навыков, нежелание работодателей иметь дело с инвалидами, конкурентный рынок этих услуг. В то же время, говоря о состоянии рынка труда для инвалидов и привлекательности профессий в том или ином регионе, стране, нужно учитывать множество специфических факторов, включая конъюнктуру рынка, состояние экономики и другие. Социальная значимость проекта в том что появление института ИТ – тьюторов создает для сопровождаемых инвалидов необходимые условия реабилитации и интеграции, и в дальнейшем позволит применить полученные знания на практике.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Граждане прошедшие конкурсные испытания для обучения по программе ИТ-тьютор