Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие и пропаганду интеллектуального досуга среди студентов различных факультетов всех ВУЗов Чеченской Республики (ЧР).
В г. Грозном на базе Лингвистической школы создан и функционирует межрегиональный интеллектуальный центр СКФО. С согласования с руководством школы, пользуясь дополнительно актовыми залами, проводятся республиканские турниры и чемпионаты в Школьной Лиге. Центр был создан в рамках гранта ФПГ. После окончания проекта у клуба остались ресурсы, благодаря которым все это время проводятся чемпионаты как разовые, так и республиканские.
Работая и далее по заданному вектору, решили открыть филиал интеллектуального центра в филиале МГУ в г. Грозном, центр проведения Студенческой Лиги!
В ходе реализации проекта будут проведены межфакультетские турниры среди ВУЗов - тематические ("Знатоки математики", "Молодежь и закон", "Знатоки медицины", "Знатоки-лингвисты", "В здоровом теле- здоровый ум") по интеллектуальными играми «Что? Где? Когда?» (ЧГК), «Брэйн-ринг» (БР), «Своя Игра» (СИ). награждение победителей на местах.
Далее будет проведен общетематический республиканский чемпионат по интеллектуальными играми «Что? Где? Когда?» (ЧГК), «Брэйн-ринг» (БР), «Своя Игра» (СИ), команда-победитель в спортивной версии ЧГК получит право сыграть в финальную игру против знатоков АНО МИЦ СКФО, который уже оснащен специализированным оборудованием ТВ формата ЧГК, а также победители трех видов игр поедут в пос.Домбай (КЧР), где встретятся со своими сверстниками, разыграют "Кубок Дружбы" в смешанном составе команд, разнообразит формат интеллектуального турнира - экскурсионная программа.
Публикации на сайте и страницах организации и партнеров, прямые эфиры. Более 400 участников стартового проекта, который получит свое продолжение и чемпионат будет проводиться ежегодно, имея у себя специализированное интеллектуальное оборудование.
Добро пожаловать в мир интеллекта!

Цель

1. Создание условий для развития интеллектуального досуга студенческой молодежи ВУЗов Чеченской республики на систематической основе, а также популяризация интеллектуальных игр как объединяющего начала для молодежной коммуникации, выявление интеллектуально-эрудированной молодежи для представления Республики на всероссийских, международных турнирах.

Задачи

1. Организация интеллектуального досуга для студентов ЧР
2. Организация площадки для межнационального диалога между студенческой молодежью

Обоснование социальной значимости

Проблема проекта заключается в ограниченности возможностей самореализации студентов ВУЗов Чеченской Республики. Создание интеллектуальных центров на местах поможет решить эту проблему, предоставляя локальные площадки для проведения игр и мероприятий. Старт дан будет в филиале МГУ в г. Грозном. Выбор на данный ВУЗ пал из-за особенностей обучения в филиале. Идея проекта возникла после обращения в клуб студентов с пожеланием иметь место для проведения досуга в своем ВУЗе, в силу блочного образования студенты данного филиала ВУЗа не имеют возможности после долгого обучения ездить, посещать досуговые места и квизы (в основном занятия в филиале с 9 утра до 17 вечера, многие студенты проживают в общежитии, хотели бы иметь свою досуговую зону).
Благодаря созданию интеллектуального клуба, студенты других ВУЗов у которых нормированное расписание, смогли бы посещать данный центр (подстраиваться под свободные дни в филиале - "лайфовые", когда преподаватели из Москвы не приезжают) и участвовать в турнирах и чемпионатах, которые будут там проходить - Студенческая Лига.
В последние годы в Чеченской Республике уделяется очень большое внимание спорту и физической культуре среди обучающихся ОУ ЧР, что безусловно очень хорошо. Но современные общество также нуждается и в активной, инициативной, эрудированной личности, умеющей творчески мыслить, принимать не стандартные решения, быстро и адекватно реагировать на ситуацию. Это требует от современного образования не только сформировать навыки и развить умения, но и научить творчески пользоваться ими , при этом формируя социально и профессионально значимые качества у обучающихся, необходимые им для реализации своего потенциала в избранной ими сфере жизнедеятельности, чему в немалой степени могут способствовать интеллектуальные игры.
Суть рассматриваемой проблемы состоит и в педагогическом поиске технологического инварианта интеллектуальных игр как одного из инновационных средств изучения дисциплин общепрофессионального цикла и организационной формы учебной, самостоятельной и досуговой деятельности студентов, специально нацеленных на развитие наиболее важных профессионально значимых качеств специалиста социально-культурной сферы. Анализ состояния научной разработанности проблемы позволяет констатировать, что существует значительное число публикаций, исследующих взаимосвязь между знаниями и развитием личности в процессе использования игровых технологий. Первые педагогические концепции игры, акцентировавшие внимание на ее дидактических возможностях, были созданы усилиями выдающихся Учителей (Я.А.Коменский, К.Д.Ушинский, П.П.Блонский, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский, и др.)

География проекта

Чеченская Республика - проведение интеллектуального чемпионата в студенческой лиге Карачаево-Черкесская республика - проведение межрегионального турнира "Кубок Дружбы" (суперфинал)

Целевые группы

1. 1 этап - республиканская студенческая лига: студенты (интеллектуальные команды) 4-х ВУЗов Чеченской республики
2. 2 этап - межрегиональная студенческая лига: студенты (интеллектуальные команды) ВУЗов Чеченской республики, Карачаево-Черкесской республики