Проект «Зазеркалье» -Театральный мир глазами ребёнка-инвалида способствует развитию театральной деятельности детей-инвалидов и обеспечению для них и их семей доступной творческой социокультурной среды, объединяющей всех членов общества и содействующей развитию процессов инклюзии и интеграции в г. Ростове-на-Дону и Ростовской области. Проект предполагает создание обучающей методики с последующей реализацией её в Ростовской области. Показывая спектакли на площадках Домов творчества города и Ростовской области подаем пример работы с детьми- инвалидами сотрудникам управления культуры, мотивируем к созданию театральных студий для особых детей. В областных районах совместно с партнёрами создаются творческие площадки. Главную культурную ценность составляют театральные постановки, включающие в себя: создание постановки, декораций, костюмов, музыкального сопровождения и непосредственно актерскую игру участников. Использование инвестируемых в проект денежных средств позволит обеспечить достижение социально значимых результатов, как в период реализации проекта, так и после прекращения его финансирования. Среди них: - инклюзия - как процесса развития общества по пути реализации принципа равенства прав и свобод; - развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов в Ростовской области; - вовлечение в общественную жизнь родителей детей- инвалидов; - обучение специалистов дополнительного образования работе с ребёнком инвалидом на практике; - уменьшение преступности; - изменение общественного мнения; -реабилитация и абилитация детей-инвалидов и подростков инвалидов; - взаимодействие поколений; - развитие трудовой деятельности среди инвалидов.. Предполагается, что инклюзивная деятельность в рамках проекта позволит разрешить одну из основных проблем нашего общества: взаимодействие между людьми с ОВЗ и нормативными людьми, объединение их вместе посредством культуры и искусства и стирая грани различий. Подготовка почвы для совместного существования в социально-здоровом обществе. В рамках проекта поставлено 6 спектаклей и организовано 4 театральных областных фестиваля.
Цель
Создания для детей-инвалидов и инвалидов, не достигших 24 лет доступного пространства для
жизнедеятельности. Предоставление возможности особому ребёнку почувствовать себя равным
современному обществу, осознать свою нужность и полезность. Развитие интеграции посредством театральной деятельности. Развитие взаимодействия среди подросков инвалидов и вовлечение их в сферу занятости. Привлечение опекунов к общественно полезной деятельности, и создание положительного мнения о государстве путем вовлечения в деятельность с детьми-инвалидами изнутри.
Социальная и культурная адаптация детей-инвалидов через общение и творчество, интеграция
обществе. Достижение реабилитационного эффекта: развитие речи, улучшение памяти, стабилизация
поведенческих навыков, развитие навыков самообслуживания и предание уверенности в себя. Обучение
педагогов доп. образования работе с детьми-инвалидами, помощь в преодолении страха перед
ребенком инвалидом, донесения до упр.образования, упр. культуры и мин. труда возможностей особых детей.
Развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов в Ростовской области. Обучение
специалистов работе с ребёнком инвалидом на практике при поддержки мам воспитывающих
особых детей. Мотивация специализированных учреждений области в развитии театральной
деятельности среди детей-инвалидов. Для многих особых детей это единственный способ реализации
своей личности. Формирование позитивного общественного мнения о людях с инвалидностью как о
творческих личностях способных к самореализации.
Задачи
Привлечение специалистов,педагогов доп. образования, студентов к работе с инвалидами. Вовлечение семей в сферу театральной деятел-и. Создание среды для соц-й и культурной адаптации. Развитие театральной деятельности в области посредством организации театрльного фестиваля.
Изменение общественного мнения об инвалидах,создание положительного образа. Мотивация муниципалитетов области к привлечению инвалидов к работе в театральных студиях и созданию инклюзивных театров. Влияние на взаимодействие поколений.Вовлечение подростков инвалидов в различные сферы занятости.
Подведение итогов заочного театрального фестиваля для детей с ОВЗ "Ветер перемен".
Обьединение инвалидов региона для новых знакомств, предоствление возможности поделится друг с другом знаниями, способностями и вселить веру в тех кто боится проявить себя в каких либо сверах деятельности.
Обоснование социальной значимости
Это единственная Театральная студия в городе с таким направлением. Занятия направлены на достижение арттерапевтического и социокультурного реабилитационного эффекта, состоящего в освоении навыков публичного выступления, преодоления психологических барьеров, умении «проживать жизнь персонажей», освоении навыков открытого общения. Ребёнок учится контролировать свои эмоции, развивается речь и психомоторные функции, улучшается память, стабилизируются поведенческие навыки, навыки самообслуживания, появляется уверенность. Изменение общественного мнения. Влияем на состояние морали и нравственности общества по отношению к людям с инвалидностью. Мамы занимается общественно полезным трудом, выходит из замкнутого круга своих проблем, обретает значимость своей жизни, проявляет творческий потенциал, снимает психологическую нагрузку. Учатся принимать своего малыша таким какой он есть, верить в него. Затрагивается социально-значимая проблема общества-взаимодействие поколений. Вовлекая подростков в различные сферы занятости в рамках ДО, влияем на уменьшение преступности, просиживания у компьютеров, ведя профилактику склонности к депрессии, суициду, неспособность к живому общению. Важно помочь детям социализироваться, устроить личную и профессиональную жизнь. Формирование и развитие социального потенциала детей с ОВЗ, их активное участие в жизни – она из основных задач современного общества. Развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов, за счет проведения общегородских мероприятий различного уровня . Участие с театральной постановкой для закрепления знаний и представления достижений участников театральной студии. Говоря о мотивации культурно-досуговой деятельности, нельзя забывать и о пассивной группе инвалидов – зрителях, присутствующих на мероприятиях, дети могут завязать новые знакомства, получить определенную информацию; восстановить психологическое равновесие; поиск единомышленников и др. Обучение специалистов работе с инвалидом, путем привлечение педагогов к работе. Цель помочь специалистам преодолеть барьеры , показать возможности и способности детей-инвалидов, научив общество существовать с ними на равных. В России мало заочных фестивалей направленых для выявления талантов среди инвалидов, часто нашим детям приходится соревноваться с обычными детьми, в основном места присуждаются из жалости, имеются ограничения по возрасту, в нашем фестивале участники соревнуются на равных , получая места за свой труд, что движет к росту и самовырожению.