Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд "Вера и Возрождение» более 15 лет работает с детьми с РАС (расстройство аутистического спектра). Ежегодно порядка 500 детей с РАС получают у нас услуги по реабилитации и социальной адаптации. Комплексную подготовку к успешному обучению прошли более 150 детей с РАС. На сегодняшний день очевидна проблема кадрового обеспечения специалистов (учителей и тьюторов), работающих с детьми РАС в школах города Орла. Проектом предусмотрено создание особых условий (оснащение классов сенсорными зонами, интерактивными досками и мебелью) для обеспечения и улучшения качества обучения 48 детей с РАС в не менее четырех школах города Орла. Кроме того, одной из ключевых задач является повышение профессионального образования (компетенций) 8 учителей и тьюторов в области методики прикладного анализа поведения (ABA - терапия). Для этого будет организован обучающий акселератор с привлечением федеральных экспертов, включая методическое сопровождение со стороны наставников - сертифицированных специалистов Фонда (образовательная лицензия № 955 от 25 декабря 2019г). Наряду с этим, продолжится работа по снижению уровня тревожности и восстановлению эмоционального состояния родителей детей с РАС. Впервые организуем и проведем комплекс арт-событий по разным направлениям творчества (живопись, нейрокерамика, ароматерапия) для 96 семей, воспитывающих детей с РАС. В рамках проекта для успешной социализации и адаптации к учебному процессу в школах для детей с РАС будут проведены: 1. Индивидуальные и групповые занятия с сертифицированными специалистами Фонда, владеющими методикой ABA - терапией. Это будет способствовать коррекции нежелательного поведения (агрессия, самоагрессия, истерика и др.) детей с РАС в обычной школе. 2. Культурно-развлекательные социальные выходы для семей с детьми РАС (посещение конного клуба "Вязки", посещение театров и музеев в сопровождении специалистов Фонда). Выбор конкретного мероприятия будет происходить, исходя из возможностей семьи и их пожеланий не менее 1 раз в месяц. 3. Инклюзивное арт-событие с участием детей с РАС в День распространения информации об аутизме (2 апреля) и показом творческих номеров в их исполнении. Таким образом, вся психолого-педагогическая работа в рамках проекта будет нацелена на успешную адаптацию и социализацию детей с РАС в школе.

Цель

1. Создать условия для улучшения качества обучения детей с РАС в коррекционных классах не менее 4-х школ города Орла

Задачи

1. Сформировать навыки социальной коммуникации и адаптации в школе у детей с РАС
2. Обеспечить методическую поддержку учителям и тьюторам в школах города Орла и техническое оснащение классов
3. Снизить уровень стрессовой нагрузки у родителей с детьми с тяжелыми формами РАС и ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

В 2023г. наш Фонд успешно реализовал проект "Содействие качеству образования в школах г.Орла для детей с РАС" при поддержке ФПГ на базе орловской школы №35 имени А.Г. Перелыгина (https://www.mk-orel.ru/social/2025/03/11/v-orlovskoy-shkole-35-vnedryayut-peredovye-metody-obucheniya-detey-s-autizmom.html?ysclid=mlgiwdkjtc47762756). Благодаря этому она стала примером успешной интеграции детей с аутизмом в образовательный процесс и сейчас в школу очередь (https://obl1.ru/news/na-orlovschine-napomnyat-o-probleme-autizma). Анализ данных Всероссийского мониторинга Министерства Просвещения РФ 2025 года (https://autism-frc.ru/education/monitoring/1806) показывает, что кадровая обеспеченность школ, обучающих детей с РАС остается одной из ключевых системных проблем. Тьюторское сопровождение получают лишь 35% школьников. В школах г.Орла в настоящее время также наблюдается острая необходимость подготовленных кадров в области инклюзии и коррекционной работы, что в свою очередь является препятствием для выполнения Федерального закона "Об образовании в РФ" (ст. 5.1), особенно, когда речь идет о школьном обучении детей с РАС. БФ «Вера и Возрождение» остается единственным НКО в Орле, обладающим образовательной лицензией и компетенциями для профессиональной подготовки таких детей к интеграции в школьную среду. Результаты проведенного социального опроса показали, что не менее 80% детей с РАС нуждаются в индивидуальном подходе в обучении ( https://vk.com/club73170487?w=wall-73170487_862). Проблема также подтверждается и многочисленными устными и письменными обращениями в Фонд родителей детей с РАС. Поэтому мы считаем необходимым продолжить начатую работу по масштабированию идеи проекта с участием других школ и инновационных форматов (проведение обучающего акселератора для учителей и тьюторов коррекционных классов школ г.Орла, создание родительского арт-клуба «кРАСавица»). Кроме того, следуя установке нашего Президента РФ, что "государственная социальная система все чаще работает в тесном взаимодействии с профильными НКО. Учитывает их мнение, опыт […], включает их лучшие наработки в собственную практику. Именно так, объединяя усилия государства и общества, выступая здесь в конструктивном партнерстве, нам нужно работать и дальше"( https://ruposters.ru/news/02-12-2022/vladimir-putin-rossii-otnoshenie-lyudyam-invalidnostyu-menyaetsya-luchshuyu-storonu). И для нас это важная мотивация к действию. Поскольку вопрос включения детей с РАС в единое образовательное пространство остается актуальным и требует неотложного решения. Представленный нами проект включает в себя уверенные шаги по комплексной поддержке семей с детьми РАС, повышению компетентности школьных учителей и тьюторов, информационной освещенности проекта. Считаем, что проделанная нами работа снизит остроту заявленной проблемы, а главное способствует эмоциональной стабильности и положительной динамики по коррекции нежелательного поведения детей с РАС.

География проекта

г. Орел

Целевые группы

1. Дети с РАС в возрасте 7-12 лет, проходящие обучение по программам АООП в начальных классах школ города Орла
2. Учителя и тьюторы, обучающие детей с РАС по программам АООП в начальных классах школ города Орла
3. Родители детей с РАС, обучающихся по программам АООП в начальных классах школ города Орла