Проекты

Краткое описание

Проект просветительской работы в области литературы предполагает проведение тематического лектория, с использованием метода погружения в атмосферу, в творческий мир, в языковую среду произведений русской классики посредством лекций с яркими элементами театрализации. Лекции сопровождаются художественным чтением и демонстрацией видеосюжетов, литературно-музыкальными композициями. Проект предлагает систему лекций, в Центральном доме литераторов для широкой публики, а также тематические лекции в учебных заведениях и других залах ЦФО, Санкт-Петербурга, г. Москвы, Подмосковья, Республики Крым, Краснодарского края. Лекции освящают литературный процесс на протяжении трех веков русской литературы - Золотого, Серебряного, современного периода и содержат специально разработанные тематические лекции представляющие жизненный и творческий путь выдающихся писателей, отразивших основные события и явления отечественной истории, яркие проявления народного характера, становления традиций патриотизма, устоявшейся системы традиционных ценностей. Проект включает в себя как виртуальные путешествия с помощью видеосюжетов на лекциях по памятным литературным местам России, так и реальные однодневные путешествия на «Литературном автобусе» по литературным местам Подмосковья и прилегающих областей, связанных с жизнью и творчеством поэтов ХХ века - Николая Дмитриева, Виктора Бокова, Владимира Солоухина, Николая Тряпкина, путешествие в Переделкино – своеобразную столицу писательского мира XX века.

Цель

1. 1. Пропаганда чтения, повышения уровня интереса к отечественной истории, литературе, искусству – расширение,закрепление базовых культурно-исторических ценностей. 2. Повышение культуры речи у подрастающего поколения.

Задачи

1. 1. Приобщение к наследию русской классической литературы, погружение в мир литературы, мотивация чтения через произведения исскуства, возникшие на основе литературных произведений. Противодействие подменам духовых ценностей.
2. 2. Краеведение, формирование реальных представлений о литературной географии, укрепление понятий Родина, государство, Отечество.
3. 3.Создание образа Родины через произведения литературы

Обоснование социальной значимости

Низкая мотивация к познанию культурных ценностей, к чтению, к осознанному патриотизму, построенному на базе знаний и сформированных представлений о культуре и истории своей страны в контексте современной жизни, современных технологий, разоблачений жизни творческой интеллигенции, свидетельства о результатах проведения ЕГЭ по русскому языку и литературе и последовавшие за этим обобщенные данные аналитических исследований, тесты ВУЗов показали неприглядную картину состояния гуманитарных знаний молодежи, особенно в области русского языка и литературы, стремительно понижающийся уровень культуры: нарастающую безграмотность, негативные проявления маргинализации, потери нравственных критериев, духовных ценностей, отказ от национальных традиций, вопиющий разрыв между поколениями, утрату межнациональных связей, опасность отказа от традиционного уклада жизни и исторических ориентиров.
Основные проблемы на решение которых направлен проект:
- проблема отсутствия интереса к чтению, незнание литературы, неумение воспринимать художественный текст, проблемы восприятие литературного языка;
- низкий уровень культуры подрастающего поколения,
- отсутствие навыка работы с книгой и интереса к чтению.
Бесценное наследие русской классики, отечественной литературы при бережном и внимательном отношении к ним, при полноценной доходчивости и простоте подачи могут стать сильными и надежными воспитателями гармоничной, общественно значимой осознанной личности.
Только таким образом, на наш взгляд, станет возможным формирование гражданского общества на подлинном и единовоспринимаемом представлении о ПРОШЛОМ НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ, что и является, на наш взгляд, основой формирования гражданского общества.

География проекта

Центральный Федеральный округ, Санкт-Петербург, Республика Крым, г. Севастополь, г. Москва, Краснодарский край.

Целевые группы

1. Алко- и наркозависимые, а также лица, страдающие от иных видов тяжелых зависимостей
2. Ветераны
3. Женщины
4. Многодетные семьи
5. Люди с ограниченными возможностями здоровья
6. Молодежь и студенты
7. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
8. Пенсионеры
9. Лица, пострадавшие от насилия
10. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций