Проекты

Краткое описание

Проект «Центр Хотылёвские древности - страницы истории Брянщины» - это продолжение проекта «Просветительский центр туристско-досуговой, научно-исследовательской направленности Хотылёвские древности», который завершает работу 31.08.2024 г. и будет продолжен в знаковых городских локациях и в школах г. Брянск и Брянского р-на Брянской обл. Осенью мы проведём иммерсивную, пешеходную экскурсию по г. Брянск «Тенишевы. Призраки истории», пешеходные иммерсивные экскурсии с элементами виртуальной реальности по г. Брянск «Брянская крепость на Покровской горе» и «Тайны Славянской площади». А когда погода не будет располагать к пешеходным прогулкам, то работа перенесётся в здания школ, где будут проведены иммерсивные экскурсии по фото экспозициям «Шаг в прошлое. Путешествие по палеолиту» и «Палеолит для "чайников" или весело о серьёзном», экскурсии по выставке археологических артефактов "Палеолит в Хотылёво" с аудио сопровождением и VR-экскурсии "Назад в прошлое или один день в палеолите".
Мы отошли от традиционных лекций и уроков, т.к. у современных школьников сейчас пользуются популярностью разные интерактивные формы получения знаний. Они хотят пробовать, двигаться, переживать эпохи, погружаться, трогать руками. Новое время диктует новые формы.
С 2023 г. мы проводим иммерсивные экскурсии и (по фото экспозиции и пешеходные по городу), посвящённые ВОВ и Брянщине в эти годы. Они популярны у школьников и эффективны. Это обосновано фактами.
Уникальность проекта состоит 1. по г. Брянск никто не проводит виртуальных экскурсий, тем более в уличном формате. 2. впервые будут созданы и проведены комбинированные экскурсии, состоящие из иммерсивной части и виртуальной реальности по г. Брянск. 3. уникален выездной характер выставки археологических артефактов.
Почему выбор пал именно на эти формы. Иммерсивные экскурсии направленны на восприятие информации душой, пробуждение эмоций слушателя. Это не перечисление дат в хронологии, а ощущение переживаний, борьбы, сомнений, достижений героев экскурсии. Вы становитесь не слушателем, а участником событий. Это погружение в эмоциональную сторону истории, которую проживаешь в лицах, судьбах, воспоминаниях очевидцев. Создаётся на основе исторически достоверного материала. Формат экскурсии становится новым эмоциональным опытом, заставляет «включать воображение», чувствовать, сопереживать, гордиться. Дети любят слушать интересные истории и запоминают не даты и факты, а то, что пережили и прочувствовали сами.
VR-экскурсия – это погружение в мир, где школьники не только слышат, но и видят ушедшие времена, эпохи, проводят параллели между современностью и прошлым, познают зрительно, то что кануло в лета.
Сочетание этих 2 видов создаёт сильный эффект. Популярность проекта повышается приездами в школы (особенно Брянского р-на), т.к. организация детской перевозки требует оформления разрешительных документов.
Проект отвечает всем критериям актуальности, уникальности, востребованности и эффективности.

Цель

1. Помочь школьникам г. Брянск и Брянского района Брянской области лучше узнать, понять и полюбить историю Брянской земли.

Задачи

1. Проведение организационных мероприятий проекта и подготовка материально-технической базы.
2. Увлечь школьников историей города Брянск, повысить любовь к родному краю.
3. Познакомить школьников с историко-археологическим наследием с. Хотылёво Брянского района, Брянской области.

Обоснование социальной значимости

Обучающиеся школ г. Брянск и Брянского района Брянской области 9 - 17 лет плохо знают историю г. Брянск, культурные объекты, достижения прошлого и не интересуются этим вопросом, также, как и наследием Брянской области. Мы провели опрос среди обучающихся школ г. Брянск 9 – 17 лет в количестве 85 человек и выяснили, что 65 % респондентов любят путешествовать, но для них не интересны путешествия по Брянску и Брянской области, 70% отметили, что путешествовать интересно долго, не одним днём, 40% что в Брянске и области всё видели и смотреть нечего, 56% вспомнили, что были на обзорной экскурсии по г. Брянск в начальной школе и хорошо знают город, 45% на просьбу рассказать о брянском кремле были удивлены и думали, что это шутка. Удручающая картина. 30% школьников отметили, что больше всего любят на экскурсиях прогулки, музейные пространства с интерактивным подходом к проведению экскурсий, двигательными активностями, использованием современных «фишек» и гаджетов.
В Брянске 69 школ, в которых учится 55384 обучающихся (Общее образование - Управление образования Брянской городской администрации (uobga.ru) в Брянском районе в общеобразовательных учреждениях школьного типа учится 26490 обучающихся Образование (adminbr.ru). Это большая целевая аудитория. Анализ (Навигатора дополнительного образования детей Брянской области (xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b) показывает, что кружков краеведческой и туристской направленности не более 8% и 80% занимающихся в них в возрасте до 12 лет, остальные 20% делятся между краеведением, музееведением и спортивным туризмом. Мы обратились за статистикой экскурсий по Брянку и Брянской области в управление образования Брянской городской администрации, где ведётся учёт выездов организованных детских групп и выяснили, 10% это обзорные экскурсии по г. Брянск; 20% на м/к «Хацунь»; 20% на м/к «Партизанская поляна»; 15% в музей Ф.И. Тютчева; 15% в г. Дятьково; 15% на карачевскую фабрику ёлочной игрушки; 5% экскурсии по другим направлениям; 80% обзорных экскурсий по Брянску проводятся для детей 1 – 4 классов. От общего числа выездов экскурсии по Брянщине составляют не более 35%. В Брянске обзорные и тематические экскурсии проводит и разрабатывает краеведческий музей, но это классический формат проведения, который становится не интересным для современных школьников. Поэтому, чтобы привлечь внимание к истории и краеведению региона нужно создавать уникальные экскурсионные продукты, которые сочетают современные технологии и образовательный функционал. Можно отрицать гаджеты, говорить о их вреде, но бороться с ними бессмысленно. Это часть нашей жизни и она будет развиваться. Значит их нужно использовать так, чтобы они приносили пользу. Служили развитию и образованию. И такой опыт есть. В России прошёл Чемпионат России по компьютерному спорту 2024 (esportchamp.ru) имеет высокий результат и рейтинг. "Игры будущего" в Казани — "масштабное спортивное событие на стыке спорта, науки и технологий, синергия классических и цифровых видов спорта." привлекательный и перспективный для молодёжи симбиоз виртуальных и реальных спортивных достижений. https://www.sport-express.ru/cybersport/reviews/igry-buduschego-v-kazani-kto-ih-provodit-i-chto-takoe-fidzhital-sport-daty-i-uchastniki-prizovoy-fond-2071103/?ysclid=ltrpxoeyxm538839084. В нынешней ситуации состояния брянского культурного наследия новые технологии помогут справится с проблемой отсутствия экскурсионных объектов показа и сохранившихся в не надлежащем состоянии. Брянск был сильно разрушен во время ВОВ и в последующие периоды потери культурного наследия продолжались. Сегодня это глобальная проблема. Много исторических зданий пугают аварийными остовами, завешены баннерными распечатками. (Утраченные памятники города -Брянская областная научная универсальная библиотека им. Ф. И. Тютчева (libryansk.ru). Этот список можно продолжить объектами, которые уже не восстановят, но снести нельзя. Это неблагоприятно влияет на сознание подрастающего поколения и обесценивает историю нашего древнего города. Проект нацелен на смягчение ситуации, улучшение знаний, привитие школьникам гордости за историю Брянска и Брянской области.

География проекта

г. Брянск Брянская область, Брянский район Брянская область

Целевые группы

1. Школьники 9 - 17 лет, проживающие на территории г. Брянск и Брянского района Брянской области, без социальных и образовательных ограничений.