Проекты

Краткое описание

Большинство детей начальных классов не знают о всем разнообразии спортивных дисциплин и не имеют возможности попробовать их практически.
Совместно с тренерами и инструкторами по 6 видам спорта будут проведены "Веселые старты" в 9 школах города (в одной из них учатся ребята из детского дома) для учеников 1-2 классов (каждый класс отдельно на своем уроке физической культуры). Данные занятия будут включать в себя теоретическую часть в о видах спорта и что в каждом из них нужно для успеха которая будет гармонично чередоваться с конкурсами по видам спорта (Ведение мяча, набивание мячика ракеткой, командная и индивидуальная работа), чтобы ребята всегда были заинтересованы и вовлечен в процесс.
У тренеров будут списки участников с возможностью делать пометки и ставить оценки по нескольким важным для выбора спорта критериям, которые заполняются в ходе занятия. По итогу мероприятия тренера познакомят ребят со спортом и какими видами спорта можно заниматься, какими качествами нужно обладать для успеха попробовав себя в деле. А в конце каждому ученику будет выдана памятка (литок А4 в виде брошюрки) с описанием 6 видов спорта, качества успешного спортсмена и возможных проблем, которые могут возникнуть в процессе посещения секций. Тренерами будем составлен краткий каждого ученика на основании выставленных баллов в процессе конкурсов по 10 критериям (Концентрация, Координация, Ловкость, Скорость, Выносливость, Работа в команде, Индивидуальная работа, Работа руками, Работа Ногами, Мышление) и расставленным приоритеты в памятке по видам спорта, которым ребенку желательно начать заниматься. Балы качеств выдаваться детям на руки не будут из соображений не дать возможности детям судить поверхностно друг друга по цифрам, но сохранятся для обратной связи с родителями в случае обращения (контактные данные каждого тренера будут в брошюре).

Мероприятия пройдут в каждой из школ до 01.05.2023 и к этому моменту будут сформированы сборные школ (1 и 2 классы отдельно). Каждая команда будет состоять из 6 человек (3 мальчика и 3 девочки), которые примут участие в Кубке Победы , посвященному 9 мая. Финальное мероприятие будет организовано в формате праздника, где каждый ребенок получит небольшой приз, с интересом проведет время и еще более углубленно ознакомится с со спортом, его видами и принять решение каким видом спорта ему хотелось бы заниматься. На Кубке победы 6 видов спорта развернут свои площадки на которых участники и зрители (родители, дети из школ и дошкольных образовательных учреждений) смогут познакомиться с видами спорта, поучаствовать в конкурсах и записаться в секцию.

Цель

1. Популяризация спорта и информирование детей начальных классов о том кому и каким и каким видом спорта лучше заниматься, подкрепив это практическими занятиями.
2. Организовать площадку на которой тренера смогут освещать свои услуги, а дети видеть на какие секции можно записаться в нашем городе.

Задачи

1. Проинформировать детей 1-2 классов и их родителей о спорте и его видах в нашем городе. Популяризация спорта.
2. Создание условий, организация и проведение занятий и соревнований
3. Информационное освещение проекта и его мероприятий

Обоснование социальной значимости

1 и 2 класс - это самое время определиться с тем хобби, дополнительным досугом, в нашем случае видом спорта, которым ребенок будет заниматься, развиваться как личность и развивать свои физические качества. И если спорт подобран не верно (не позволяют физические данные, не хватает концентрации или не умеет работать в команде) или просто ребенок не смог удачно влиться в коллектив, нужно в скором порядке определять корень проблемы и решать её (менять вид спорта, тренера или отношение ребенка).
Как правило выбор секции ребенка, это выбор родителя прямой или косвенно навязанный. И лишь изредка ребенок сам смог увидеть, заинтересоваться спортом, сказать об этом и быть услышанным. Дети которые ходят на секции делятся на 4 категории:
1. Всегда на нелюбимой тренировке. Неудачно выбрали вид спорта или тренера. Не могут в полной мере реализовать свой потенциал, но думают что дела в них и занимаются на секции без большого желания или в один момент бросает заниматься спортом вовсе.
2. Везде по чуть-чуть. У ребенка что-либо не получается на тренировках и он меняет вид спорта или тренера без анализа причины неудачи (не тот вид спорта или не правильное отношение ребенка к тренировкам). На следующей секции происходит опять то же самое и по итогу ребенок привыкает "прыгать" по секциям, отступать отступать если возникают небольшие трудности или дискомфорт в коллективе.
3. Попали в яблочко. Ребенок всесторонне развит физически и координационно, легко вливается в любой коллектив и любой секции успешно бы занимался. Или с первого раза удачно выбран вид спорта, где он может демонстрировать свои сильные качества и чувствовать себя комфортно.
4. Осознанный выбор секции вместе с ребенком. Когда изначально ребенку рассказывали про спорт, какие виды бывают и что для успеха нужно усердно тренироваться, родитель может ознакомиться с тренерами города (отзывы/личные беседы) и вместе с ребенком выбрать подходящий ему спорт. Скорей всего это будет спорт на всю жизнь и если будут смены секции, то они будут осознанные.

Родитель должен учитывать и принимать во внимание не только физические и психологические особенности ребенка, но и с какого возраста желательно начинать заниматься тем или иным видом спорта, с какого возраста уже поздно заходить в спорт с расчетом на серьезные успехи и можно рассчитывать только на общее физическое развитие или развитие определенных навыков.
Хороший тренер всегда скажет родителю, если вдруг его ребенку не стоит заниматься его видом спорта или наоборот он сильно к нему предрасположен и убедит начать заниматься. Как раз тренера из нашего проекта используют такой подход и есть две статьи с их подходом к отбору и воспитанию будущих чемпионов.

Спортивная школа "Смена" г. Железногорска, предоставила статистику ребят которые отчислялись из спортивной школы или переводились на другое направление с 1 до 4 класса и эта цифра составила более 30% от общего числа обучающихся, что очень большой показатель.

География проекта

Красноярский Край, г. Железногорск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 6 до 9 лет (ученики 1-2 классов).