Проекты

Краткое описание

Наш проект «Мир профессий моими глазами - практическая программа по самоопределению и профориентации школьников 13-18 лет» направлен на дополнительное образование, организацию практических экскурсий на действующие предприятия разных отраслей для школьников 13-18лет, обучающихся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г.Новосибирска, НСО, в том числе из малообеспеченных, многодетных семей, детей мобилизованных и добровольцев СВО, мигрантов, чтобы помочь самоопределиться и выбрать профессию в будущем.
Школьники данной социальной группы не могут получить разнообразное дополнительное образование по самоопределению и профориентации из-за удалённости проживания и отсутствия транспортной доступности к развитой образовательной инфраструктуре г. Новосибирска. Школьники данной социальной группы в основном относятся к малообеспеченным семьям, родители которых при полной рабочей занятости не имеют финансов и времени для обеспечения дополнительного образования по самоопределению и профориентации. В школах, удалённых Жилмассивов нет возможности получить дополнительное образование по программе самоопределения и профориентации школьников данной социальной группы, из-за переполненности школьниками.
Мы организуем экскурсии на действующие предприятия разных отраслей, таких как: строительная, здравоохранения, индустрии гостеприимства, с возможностью знакомства с профессиями и общения с профессионалами, формирования понимания о необходимом образовании, квалификациях, личностных качествах, условиях, карьере.
Мы проводим цикл тренингов для выявления личностных качеств, с помощью игровых техник отрабатываем навыки самопрезентации, командообразования, публичных выступлений, наставничества, онлайн обучения IT технологиям с помощью софтов, учим структурировать знания в единую систему для определения стратегии ИТР образования при выборе профессии во время обучения в школе.
Для закрепления полученных знаний на экскурсиях и цикла тренингов мы проводим совместную командную творческую деятельность, где школьники создают с помощью покадровый мультипликации мультфильмы о профессиях и показывают их младшим школьникам, отвечают на вопросы. В конце проекта школьники разных школ встречаются на совместном мероприятии и презентуют друг другу результаты своей деятельности, обмениваются опытом.
Мы привлекаем волонтёров школьников старшей школы для помощи в организации мероприятий.
У нас опыт проведения мероприятий по самоопределению и профориентации более 2х лет. Мы проводили совместно с НГТУ (школьники победители получали дополнительные баллы при поступлении), с МАРП (руководители заинтересованы в потенциальных работниках).
Наша команда имеет опыт работы более 5 лет в своей экспертности, что позволило нам объединить наши наработки в эффективную программу, полезную школьникам 13-18 и необходимую для развития предприятий в г. Новосибирске, НСО и регионах РФ.
Всего проводим 32 мероприятия общей длительностью 197ч. в течение 4мес.

Цель

1. Организовать во время обучения в школе целевой группы школьников 13-18 лет бесплатное дополнительное образование по самоопределению и профориентации и бесплатные экскурсии на действующие предприятия разных отраслей с раскрытием актуальных профессий в настоящее время, в тч рабочие, условий труда, профессиональных задач работника, необходимого образования, карьерный рост.

Задачи

1. Организовать и реализовать проект, отвечающим всем правилам и нормам Закона РФ, Министераства НСО, предприятий, Образовательных учреждений, родителей школьников целевой группы
2. Помочь школьникам целевой группы обсуждать с родителями проявление своих личностных качеств, выбора профессий и построение образовательной траектории с помощью тренинга с родителями вначале программы
3. Выявить сильные личностные качества и познакомить с миром актуальных профессий целевой группы школьников 13-18 лет, обучающихся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО с помощью цикла тренингов и игропрактик
4. Организовать бесплатные экскурсии для школьников целевой группы и познакомить с актуальными профессиями на предприятиях, сформировать понимание о необходимом образовании, квалификациях, карьере
5. Научить целевой группы школьников 13-18 лет, обучающиеся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО структурировать знания в единую систему информации для определения стратегии образования с помощью тренингов и РТ
6. Закрепить знания целевой группы школьников 13-18 лет, обучающиеся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО о выбранных ими профессиях и отработать сильные личностные качества через совместную командную творческую деятельность
7. Обучить целевую группу школьников 13-18 лет, обучающиеся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО онлайн IT технологиям с помощью софтов и ПО, для применения знаний в ИТР образования в выборе профессии
8. Применить сильные личностные качества, отработать социальные роли в команде, закрепить знания о профессиях целевой группы школьников 13-18 лет, обучить онлайн IT технологиям с помощью софтов и ПО, для применения знаний в ИТР образования в выборе профессии с помощью покадровой мультипликации
9. Сформировать и применить навыки публичных выступлений и умения самопрезентации целевой группы школьников 13-18 лет с помощью игропрактик
10. Закрепить навык самопрезентации и публичных выступлений целевой группы школьников 13-18 лет с помощью наставничества и Мультпоказа в начальной школе
11. Объединить целевые группы школьников 13-18 лет из разных школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО на Конференции для обсуждения, обмена опытом и презентации своих получившихся проектов, с вручением благодарственных писем активным участникам и волонтёрам

Обоснование социальной значимости

Школьники 13-18 лет, в т.ч. из малообеспеченных, многодетных семей, дети мобилизованных и добровольцев СВО, обучающихся в школах, расположенных в удалённых многотысячных Жилых массивах от развитой образовательной инфраструктуры г. Новосибирска, Новосибирской области не могут получить разнообразное дополнительное обучение для самоопределения, в исследованиях и пробах своих интересов и социальных ролей. В г. Новосибирске преобладают развлекательные и обзорные экскурсии для школьников 13-18 лет (https://www.sputnik8.com/ru/novosibirsk), что мало способствует профориентации на стадии обучения в школьном пространстве. Как следствие, школьники 13-18 лет затрудняются выстроить индивидуальную траекторию развития в образовании по выбранной профессии.

Образовательное неравенство наиболее сильно прослеживается в Кировском районе (удалённый ЖМ «Южно-Чемской»), Октябрьском районе (удалённые МЖК, ЖМ «Плющихинский»), Затулинский район (ЖМ «Паласа», г. Обь) Первомайский район г. Новосибирска, удалённый район Новосибирской области г. Бердск (письмо поддержки гранта МБОУ СОШ №9, Новосибирская область,
г. Бердск, ул. Школьная, 5 s_9_berdsk@edu54.ru) (список переполненных, удалённых школ https://news.myseldon.com/ru/news/index/263154425).

Более подробно социальную значимость рассмотрим на примере ЖМ «Южно-Чемской» Кировского района г. Новосибирска МАОУ СОШ №217, г. Новосибирск, ул. Виктора Шевелева, 3 (письмо поддержки МАОУ СОШ №217 s_2l7@edu54.ru)

Согласно данным официального сайта (http://kir-nsk.ru/o-rayone/) Кировский район г. Новосибирска является промышленно-торговым районом города Новосибирска. В нем зарегистрировано более 8,9 тысяч предприятий и организаций различных форм собственности. Промышленный комплекс включает 55 крупных и средних предприятий.
С учетом миграционного прироста, численность населения района на 01.01.2022 составляет 191,4 тысяч человек и в ближайшей перспективе она будет продолжать расти, т.к. Кировский район активно развивается. Депутат горсовета, председатель комиссии по городскому хозяйству, Игорь Кудин (https://nsk.plus.rbc.ru/news/5ed4bb957a8aa9cd921502d8) также отметил бурное развитие и застройку Кировского района и акцентировал внимание на проблеме транспортной доступности.

Согласно данным domofond.ru за май 2020г. стоимость квадратного метра на жилье в Кировском районе ниже, чем в других районах города. Сюда переезжают молодые, многодетные семьи и семьи мигрантов на постоянное место жительства.

Как считает председатель комиссии по местному самоуправлению горсовета Новосибирска Александр Бестужев (https://nsk.plus.rbc.ru/news/5ed4bb957a8aa9cd921502d8), инфраструктура Кировского зачастую не успевает за строительством новых домов. Район нуждается в поликлиниках, школах и детских садах.

Школьники 13-18 лет не могут получить дополнительное обучение по самоопределению и профориентации в школе, согласно данным Яндекс-Карты (см скрин) на территории застройки 8 Жилых массивов и 18 улиц частного сектора расположена одна школа МБОУ СОШ №217. По данным Мэрии г. Новосибирска на 01.01.2022г. (https://ngs.ru/text/education/2022/01/14/70374947/) МБОУ СОШ №217 входит в список переполненных школ.
Семьи не могут возить школьников 13-18 лет в Новосибирские районы с более развитой образовательной инфраструктурой для самоопределения и профориентации, из-за полной рабочей занятости, переполненности транспортной логистики, как следствие отсутствие транспортной доступности.
Семьи школьников 13-18 лет не могут обеспечить дополнительное обучение по самоопределению и профориентации, а также практические экскурсии из-за отсутствия подобных образовательных проектов в указанных Жилмассивах.
Семьи школьников 13-18 лет не имеют возможность оплатить дополнительное образование по самоопределению и профориентации, а также практические экскурсии, так как относятся к социальной группе граждан РФ, в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, школьников-детей мобилизованных и добровольцев СВО, детей мигрантов

География проекта

Удалённые Жилые массивы г. Новосибирска, Новосибирская область

Целевые группы

1. школьники 13-18 лет, в том числе из малообеспеченных, многодетных семей, дети мобилизованных и добровольцев СВО, дети мигрантов, обучающиеся в школах: переполненных, удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, Новосибирской области