Проекты

Краткое описание

Направленность проекта - создание системы подготовки внешних пилотов - инструкторов в сфере беспилотных авиационных систем (БАС) из числа талантливой молодежи.
Целевая аудитория проекта — участники движения «Юнармия» и военно-патриотических клубов, которые окончили школу и являются студентами средних специальных и высших учебных заведений в возрасте от 18 до 23 лет.
В рамках проекта предполагается к реализации программа
по методике «Равный обучает равного». Обучающиеся (студенты) становятся проводниками знаний для школьников.
К привлечению в проект предполагается не менее 70 студентов из 7 регионов Российской Федерации. Обучение предполагает интенсивный курс подготовки, включающий следующие элементы:
- изучение классификации БВС;
- изучение законодательства в области использования воздушного пространства;
- получение практического опыта пилотирования беспилотными воздушными судами малого класса на учебных полигонах;
- приобретение навыков выполнения практических заданий с использованием БВС в условия приближённых к реальным
(в рамках военно-тактических игр, организованных Федерацией военно-тактических игр).
Ключевой результат проекта - проведение выпускниками просветительских занятий для учащихся общеобразовательных школ по направлению проекта.
Проект реализует каскадную модель распространения знаний - от вузов/колледжей к школам. Это позволит охватить технологическим просвещением не менее 700 школьников, повысить престиж инженерных профессий
и сформировать кадровый потенциал для высокотехнологичных отраслей промышленности Российской Федерации.

Основные этапы обучения инструкторов
Образовательный курс разделен на пять ключевых модулей, обеспечивающих комплексную подготовку:
Этап 1. Теоретическая подготовка (Базовый модуль) - 3 занятия
Этап 2. Подготовка на симуляторах полётов (Безопасность и навыки) - 3 занятия
Этап 3. Практические полеты на реальных БВС (Получение навыков) - 3 занятия
Этап 4. Проведение урока в школе и СПО (Социальная практика) - не менее 140 уроков, 70 теоретических, 70 практических
Этап 5. Прикладная военно-тактическая игра (Сценарное применение)

Цель

1. Формирование кадрового резерва инструкторов БАС из числа студенческой молодежи для популяризации беспилотных технологий, повышения технической грамотности студентов и школьников

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта
2. Обучение инструкторов
3. Отработка полученных навыков на практике
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема первичной целевой аудитории:
«Студенты ВУЗ (18–23 лет), участники движения «Юнармия», военно-патриотических клубов».
После окончания школы юнармейцы и участники ВПК сталкиваются с разрывом патриотической траектории.
В учреждениях ВУЗ патриотическая деятельность ведётся в традиционном формате (парады, вахты памяти), что не отвечает запросу молодежи на технологичный патриотизм. Проект «Код: НЕБО» готов предложить новый формат военно-патриотической деятельности — технологически насыщенный, прикладной, востребованный. Он позволит оказать поддержку патриотически ориентированной молодёжи на этапе перехода от школы к профессиональному образованию. Изучение технологий беспилотных воздушных судов станет эффективным инструментом, объединяя патриотическое воспитание с формированием востребованных компетенций.

Проблема вторичной целевой аудитории:
Учащиеся 7–11 классов общеобразовательных школ и СПО недоверчиво воспринимают информацию от старшего звена педагогов в сфере технологий и профориентации, в связи с коммуникационным разрывом поколений, с недоверием к «взрослой» профориентации и психологическим барьером «учитель-ученик».
Проект «Код: НЕБО» решает эту проблему тем, что молодые инструкторы (18–23 лет) воспринимаются школьниками как «свои», что повышает доверие, вовлечённость и эффективность обучения. Также благодаря этому возникает внутренняя мотивация: «Я тоже так хочу / Я тоже так могу».

Реализация проекта обусловлена стратегическими приоритетами развития России в области технологий, образования и национальной безопасности.
1. Технологический суверенитет и развитие отрасли БВС.
Среди наблюдается острый дефицит квалифицированных кадров в сфере БВС. Согласно «Концепции развития регулирования использования беспилотных воздушных судов в Российской Федерации до 2030 года» (утверждена Распоряжением Правительства РФ), одним из ключевых направлений является «Подготовка кадров для отрасли беспилотной авиации». http://static.government.ru/media/files/3m4AHa9s3PrYTDr316ibUtyEVUpnRT2x.pdf
Проект напрямую отвечает на этот вызов, готовя инструкторов, способных транслировать знания новому поколению.
2. Национальные цели развития.
Проект соответствует целям, поставленным в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». В частности, проекту соответствуют направления: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации». http://static.government.ru/media/files/3m4AHa9s3PrYTDr316ibUtyEVUpnRT2x.pdf
Подготовка инструкторов способствует профориентации студентов и школьников и вовлечению их в техническое творчество.
3. Социальная адаптация и занятость молодежи.
Проект решает проблему занятости и профессионального самоопределения молодежи (18–23 лет). Получение дополнительной квалификации инструктора БВС повышает конкурентоспособность студентов на рынке труда, открывая возможности для работы в учебных центрах, промышленных предприятиях и волонтерских технологических отрядах.
4. Результаты исследований
По результатам онлайн-опроса проведённого среди 231 студентов из 7 регионов
78% отметили нехватку доступных курсов по БПЛА в своём регионе;
65% не знакомы с правилами полётов БПЛА в РФ;
82% выразили готовность участвовать в программе подготовки инструкторов;
71% готовы проводить занятия для школьников после обучения.

Кадровые проблемы. На рынке наблюдается отсутствие выстроенной системы подготовки кадров и недостаток компетенций для ее формирования (в части подготовки внешних пилотов, специалистов в области сертификации, инженеров, разработчиков беспилотных авиационных систем).
Источник: "Анализ рынка гражданских коммерческих БПЛА: итоги, прогнозы, тренды" https://gidmark.ru/news/analiz-ryinka-grazhdanskih-bpla-itogi-prognozyi-trendyi

5. Публикации в СМИ
"В России не хватает специалистов по БАС, и спрос на них может еще вырасти" https://www.comnews.ru/content/234952/2024-08-29/2024-w35/1008/rossii-ne-khvataet-specialistov-bas-i-spros-nikh-mozhet-esche-vyrasti
"Путин объявил о создании в России нового рода войск беспилотных систем". https://www.comnews.ru/content/234952/2024-08-29/2024-w35/1008/rossii-ne-khvataet-specialistov-bas-i-spros-nikh-mozhet-esche-vyrasti

Проект полностью соответствует приоритетам государственной политики, так как он не только готовит операторов дронов, но и, что важнее, формирует сообщество инструкторов-наставников.
Это создает мультипликативный эффект: подготовленные студенты обучают школьников, обеспечивая преемственность поколений и раннюю профориентацию.
Проект носит межведомственный характер, затрагивая интересы Министерства просвещения, Министерства промышленности и торговли и Министерства обороны РФ, способствует решению стратегической задачи по популяризации инженерно-технических специальностей и созданию кадрового резерва для высокотехнологичной

География проекта

Приморский край, Новосибирская область, Костромская область, Псковская область, Курганская область, Кабардино-Балкарская Республика, Нижегородская область

Целевые группы

1. Студенты высших учебных заведений (18–23 лет), участники движения «Юнармия», военно-патриотических клубов, заинтересованные в продолжении патриотической деятельности, в наставничестве, а также в изучении технологий, управлении беспилотных воздушных судов
2. Учащиеся 7–11 классов общеобразовательных школ и СПО