Проекты

Краткое описание

В современных условиях растет запрос на качественное, обновленное историческое образование и просвещение. Представлена Концепция преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, утвержденная Минобрнауки России 02 февраля 2023 г. Образуются региональные отделения Российского движения детей и молодежи (далее - РДДМ), активизируются НКО этнокультурной направленности. Поэтому актуализируется этнографическое просвещение, как часть туристко-краеведческой работы - яркое, самобытное, патриотическое направление в воспитании.

Название проекта по этнографическому просвещению «Шестнадцать республик – шестнадцать сестер» (по числу автономных республик в составе РФ) - подразумевает изучение этнокультур, позитивного опыта их взаимодействия на протяжении веков.

Основная идея проекта заключается в организации этнографического просвещения в раках обновленного изучения истории, развертывания работы РДДМ, развития, в том числе - и молодежного «внутреннего» туризма, эффективности работы НКО этнокультурной направленности. Целевая группа данного проекта включает: 1) подростков и молодежь Кировской области; 2) работников учреждений образования, культуры, туризма, внутренней политики Кировской области; 3) активистов НКО этнокультурной направленности Кировской области.

Содержание проекта и наиболее значимые ожидаемые результаты проекта включают разработку Концепции этнографического просвещения в рамках обновленной программы преподавания истории (утвержденной Минобрнауки РФ от 02.02.2023 г.), и как его начального этапа - проведения курсов этнографического просвещения, подготовки комплекта научно-методических изданий для новых видов деятельности, дискуссии и «круглые столы» по анализу этих видов работы, выявлению позитивного опыта и его тиражирование.

Таким образом, как одна из установочных форм развертывания работы региональных отделений РДДМ, работников образования, культуры, внутреннего туризма в условиях обновления работы с историческим, этнографическим наследием нашей Родины, для работы НКО этнокультурной направленности по сохранению родных языков и культур планируются курсы по этнографическому просвещению на базе единственного по данной теме высокопрофессионального центра в Кировской области - лаборатории Вятского ГАТУ и УдмФИЦ УрО РАН.

Участники курсов получат соответствующие документы о их прохождении, активисты - грамоты и призы. Этих людей можно будет воспринимать как продолжателей этнографического просвещения на местах, в разных общественных аудиториях, с целью укрепления отечественного, верного взгляда на историческое и этнокультурное наследие народов России, с защитой от деструкций их традиционных ценностей.

Цель

1. Распространить этнографическое просвещение среди обозначенных целевых аудиторий, с изучением роли традиционных ценностей в национальных культурах народов РФ, их многовекового сплочения, в связи с укреплением знаний по их истории и культурам в рамках Концепции преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, утвержденной Минобрнауки России 02 февраля 2023 г.

Задачи

1. Разработать Концепцию этнографического просвещения в гражданском обществе в связи с обновленным преподаванием истории и в целях сохранения и воспроизводства традиционных ценностей, а также укрепления межэтнического и межрелигиозного сплочения целевых групп проекта
2. Подготовить и провести «пилотную модель» курсов этнографического просвещения, включающих знакомство с историей и культурой народов России и Приуралья, с практическими занятиями в учебном экспедиционном выезде, в музеях и библиотеках
3. Разработать научно-методическое оснащение этнографического просвещения с целью укрепления межэтнического и межрелигиозного согласия целевых групп проекта
4. Провести заключительную диагностику работы по проекту, с выявлением эффективных элементов, частичной корректировкой моментов по наказам потребителей создаваемого просветительского продукта, тиражировать полученный опыт в рамках Приволжского Федерального округа

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в связи с усложнением восприятия этнических культур, межнациональных отношений и традиционных ценностей в некоторых странах мира появляется необходимость их защиты от навязывания российскому обществу искаженного понимания дружеских межэтнических и межрелигиозных отношений народов России в контексте истории и деструкции отечественных традиционно-нравственных устоев. Данная проблема касается нескольких целевых групп в первую очередь.
Первая группа – подростки и молодежь (учащиеся средних школ, учреждений дополнительного образования, студенты ссузов и вузов) Кировской области, Удмуртии и Марий-Эл. На территории этих субъектов живут представители более 100 наций и национальностей, на протяжении веков здесь жили славяне (русские, финно-угры (коми, марийцы, удмурты) и тюрки (татары). Их культуры воспроизводились при соседском взаимодействии друг с другом. У современных молодых поколений из-за подчас агрессивного влияния Интернета, непроверенной информации из него зачастую не складывается полностью верного представления об этнической истории нашей страны, традициях дружеских контактов между населяющих ее народами; молодые люди зачастую не представляют формы работы в знакомстве с богатейшим этнокультурным наследием Родины, немного путешествуют по стране и своему краю, не всегда полно используют его в своей жизни, в своем общественном становлении.
Особое значение поиск решения проблемы этой целевой группы приобретает в связи с организацией региональных отделений РДДМ, разработкой концепции направлений его деятельности. Одним из них может стать туристко-краеведческое направление, в котором кроме необходимых вводных бесед и общения с учеными яркой составляющей предстает внутренний этнографический туризм – поездки и путешествия в многонациональные районы. Для этой целевой группы важно личное знакомство с предметным миром, традициями и обрядами, стилем общения, языками, музыкой, кулинарией, ремеслами и т.д. Педагогический эффект личного восприятия подростками и молодежью объектов этнокультур нельзя переоценить. Вот почему такие мероприятия как курсы этнографического просвещения необходимы этой целевой группе.
Второй целевой группой проекта выбрано сообщество педагогов школ, учреждений дополнительного образования, ссузов и вузов, а также работников музеев, библиотек, других учреждений культуры, сотрудников органов власти (внутренней политики в регионах), Домов дружбы народов, специалистов сферы туризма.
После утверждения Министерством высшего образования и науки 02.02.2023 новой программы изучения истории студентами неисторических специальностей и направлений подготовки появилась проблема качественного использования расширенного количества учебных часов с одной стороны и невозможность вместить в данный учебный курс истории все или многие темы. Кроме использования блоков информации по этнической истории и культуре народов России в этом расширенном учебном курсе, этнографическое просвещение может стать существенной частью воспитательной внеурочной работы со студентами и школьниками, основой для краеведческих поездок со студентами вузов, учениками школ и воспитанниками учреждений дополнительного образования. Свое место в образовании и воспитании подростков и молодежи в этой связи должны определить и работники учреждений культуры. Музейная педагогика после прохождения сотрудниками музеев курсов этнографического просвещения может обогатится новыми формами представления музейных экспозиций и выставок, более активными вариантами музейных занятий, музейными краеведческими кружками с массой пешеходных экскурсий, околомузейных подвижных мероприятий, походами, этно-фестивалями и т.д. обновленная музейная педагогика позволит не только увеличить число посещений музеев, но и внести свой вклад в просвещение и воспитание подрастающих поколений, увеличить посещение музеев семьями, общественными объединениями этнокультурной направленности, очертить точнее сотрудничество с коллегами из Домов дружбы народов, управленцами, туристическим бизнесом.
Третьей целевой группой проекта являются активисты НКО этнокультурной направленности. В Кировской области, начиная с 1990-х гг. по настоящее время, среди прочих особую активность выявляют НКО марийских удмуртских локальных сообществ. Им и другим подобным объединениям на современном этапе важно обновить некоторые направления и формы своей деятельности, в частности – те, что связываются с возможным сотрудничеством с региональными отделениями РДДМ, активными и более широкими по охвату мероприятиями и акциями по изучению и воспроизводству родных языков и культур. Поэтому участие в курсах по этнографическому просвещению не только позволит данной целевой аудитории обновить теоретическую базу своей работы, но и на практике завязать новые контакты, развить сотрудничество с новыми акторами этнокультурной просветительской деятельности, укреплять межэтническое и межрелигиозное взаимодействие на местах.

География проекта

1. Кировская область (г. Киров, Уржумский, Пижанский, Слободской и др. районы компактного проживания разных этнических групп) 2. Удмуртская Республика (г. Ижевск) 3. Республика Марий-Эл (г. Йошкар-Ола)

Целевые группы

1. Подростки и молодежь Кировской области
2. Работники учреждений образования, культуры, туризма, внутренней политики Кировской области
3. Активисты НКО этнокультурной направленности Кировской области