Проекты

Краткое описание

В основе накопления знаний подрастающего поколения лежит интеллект. В психологии различают более десяти видов интеллекта. Однако, в средних и высших учебных заведениях России косвенным образом развивается в основном академический интеллект, а диагностика интеллекта у учащихся вообще не проводится. Хорошо известно, что академическая успеваемость не является ключевым фактором успеха в жизни. У современной молодежи на первый план выходит интеллект успеха, который включает в себя практический интеллект, хорошее аналитическое и креативное мышление, развитое творческое воображение. Практический интеллект подразумевает умение применять полученные знания на практике, находить кратчайший путь между возникающей проблемой и способом её решения.
Наш проект посвящен развитию практического интеллекта у детей у молодежи новой Москвы (более 20 присоединённых к мегаполису территорий). Основной целевой аудиторией проекта являются школьники 7-10 классов, дети с ограниченными возможностями здоровья (12-17 лет). Базовый методический центр развития практического интеллекта предполагается разместить в поселении Сосенское (посёлок Газопровод). Предполагается задействовать в реализации проекта 500 учащихся 7-10 классов,а также 50 детей с ограниченными возможностями здоровья (12-17 лет).
Проект реализуется в четыре этапа. На первом этапе проводим психологическую диагностику и измерение исходного уровня интеллекта целевых групп. На втором этапе проводится работа по развитию практического интеллекта. В качестве форм работы будут использованы: ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), робототехника, объемное и техническое моделирование, основы инженерного дела, курсы "Техника принятия решений", "Развитие интеллекта успеха", "Развитие логического мышления", восточные логические игры (го, рендзю, реверси), шахматы, шашки. На третьем этапе готовим методические пособия, проводим семинары, мастер-классы, конференции. На четвёртом этапе проводим измерение и диагностику текущего индекса практического интеллекта двух целевых групп.
Ожидаемые результаты от реализации проекта: 1. Охват в развитии практического интеллекта более 500 человек в возрасте от 12 до 17 лет. 2. Повышение в развитии практического интеллекта локального сообщества на 10-20 пунктов I.Q. 3. Повышение среднего показателя успеваемости обучающихся по основным общеобразовательным дисциплинам не менее чем на 1 балл. 4. Улучшение степени социализации общественных отношений (увеличение числа людей, привлечённых обучающимися со стороны на 20 процентов).

Цель

1. Создание условий и возможностей развития практического интеллекта детей и молодежи новой Москвы для эффективного вовлечения в социальную практику мегаполиса.

Задачи

1. 1. Провести психологическую диагностику и измерение интеллекта не менее чем у 500 школьников 7-10 классов новой Москвы
2. 2. Провести психологическую диагностику и измерение интеллекта не менее чем у 50 детей с ограниченными возможностями здоровья
3. 3. Выполнить обработку и анализ результатов диагностики интеллекта по двум социальным группам
4. 4. Провести интеллектуально-познавательную викторину для школьников 7-10 классов с целью повышения интереса и мотивации к обучению
5. 5. Подготовить и провести не менее трёх курсов по развитию практического интеллекта технически-научного направления и не менее пяти курсов гуманитарно-психологического направления
6. 6. Организовать проведение теоретических занятий по объёмному и техническому моделированию для школьников 8-10 классов
7. 7. Организовать и провести практические занятия по основам инженерного дела для детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 12 до 17 лет
8. 8. Организовать проведение занятий и турниров по восточным логическим играм, шашкам и шахматам для всех целевых групп
9. 9. Подготовить и провести не менее 5 мастер-классов, включая практикумы и семинары по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), объемного технического моделирования, основам инженерного дела
10. 10. Подготовить и провести отчетную конференцию школьников по результатам прослушанных курсов с привлечением СМИ
11. 11. Провести многопредметную олимпиаду школьников 7-11 на базе одной из школ пос. Комунарки
12. 12. Провести итоговую психологическую диагностику и измерение практического интеллекта у слушателей двух целевых групп
13. 13. Выполнить обработку и анализ результатов итоговой диагностики практического интеллекта у слушателей двух целевых групп
14. 14. Подготовить две публикации о проведенной работе по реализации проекта в средствах массовой информации

Обоснование социальной значимости

Работа нашей организации в области диагностики интеллекта школьников и студентов (реализованный в 2015 году проект "Работа - обучение по выявлению талантов и их развитию с помощью национальной методики тестирования детского интеллекта") показала, что развитию практического интеллекта в нашем обществе уделяется недостаточно внимания. Это приводит к неумению применять полученные знания на практике и, как следствие этого, к плохой адаптации молодежи к жизни, слабая социализация в обществе, снижению мотивации к достижению успеха в жизни. Решению проблемы эффективного вовлечения в социальную практику может способствовать развитие практического интеллекта детей и молодежи в различных целевых группах.
Проект направлен на решение социальных проблем для двух целевых аудиторий. Первая целевая группа (школьники 7-11 классов): - развить в себе практические навыки использования полученных в школе знаний; - определиться практически в выборе будущей профессии; - побороть распространённость стереотипов об интеллектуальной, образовательной и научной деятельности как "оторваны от практики", "скучной" и "непрестижной"; -развить способность к вдумчивому анализу получаемой информации; -повысить уровень практического интеллекта; -развить аналитическое мышление, научиться анализировать ситуации и поступки, делать правильные выводы; - усилить творческий потенциал. Вторая целевая группа (дети с ограниченными возможностями здоровья): -помочь преодолеть психологический барьер на пути к достижению к поставленной цели; -привить уверенность в своих силах и возможностях; -создать возможность получить практический результат по окончанию проекта; -обеспечить доброжелательную атмосферу и раскованность при приобретении практических навыков по выбранному курсу; -повысить уровень своего практического интеллекта; -создать возможность проявить свою социальную активность.

География проекта

Новая Москва (более 20 присоединённых к мегаполису территорий)

Целевые группы

1. школьники 7-10 классов
2. дети с ограниченными возможностями здоровья от 12 до 17 лет