Проекты

Краткое описание

В Тольятти реализуется уникальный проект "Мир детей с нарушенным слухом", разработан АНО «Ветер перемен», с начала 2021 года мы создаем условия успешной реабилитации детей с нарушениями слуха, и предлагаем программу, направленную на оказание психологической, методической, консультационной поддержки детей с нарушением слуха и их родителей. Основная идея проекта - создание условий для наиболее раннего и полноценного развития ребенка с проблемами слуха, и его слухоречевой реабилитации. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха сложный процесс, требующий от окружающих много терпения, душевной доброты, и определенного круга знаний. В нашем проекте выстраивается сопровождение сурдопедагогом детей и их родителей. Основная целевая группа:
1.Дети с нарушением слуха от рождения и до 7 лет
2.Родители впервые выявленных детей с нарушением слуха
Проект рассчитан на год, в нем примут участие не менее 10 семей с детьми нарушением слуха, В течение года будут проводится, следующие мероприятия:
Сопровождение сурдопедагога для детей с нарушением слуха,
Обучение Коррекционно-развивающее для деток с нарушением слуха,
Работа с родителями (обучение и умение общаться с их неслышащими детьми,
Оказание психологической, консультационной и методической, поддержки родителей и детей с нарушением слуха.
За время реализации проекта не менее 10 родителей слабослышащих детей на постоянной основе пройдут обучение умению общаться с их неслышащими детьми; обучатся методике проведения реабилитационных занятий в условиях семьи; ознакомятся с особенностями развития детей с нарушенным слухом, с системой их специального обучения и воспитания с целью ориентации родителей и выбора ими оптимальных условий и методов обучения собственного ребенка; получат психологическую,консультационную и методическую поддержку.
Не менее 10 детей дошкольного возраста пройдут коррекционно-развивающее обучение.
Проект реализуется при финансовой поддержке партнеров АНО «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН» ООО "Строительно-Торговая компания"
При информационной поддержке https://vk.com/club105640582
https://instagram.com/fond__pomoshi?utm_medium=copy_link
Оповещение о проекте транслируется через группы в социальных сетях инстаграм: https://instagram.com/veter_peremen163?utm_medium=copy_link

Цель

1. Поддержка, адаптация в социальную среду и защита детей с нарушенным слухом и их родителей

Задачи

1. 1.Оказание психологической, консультационной и методической, поддержки родителей и детей с нарушенным слухом.
2. 2.Обучение родителей умению общаться, методике проведения реабилитационных занятий в условиях семьи с детками с нарушенным слухом.
3. 3. Обучение Коррекционно-развивающее для деток с нарушенным слухом.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Министерством социально-демографической и семейной политики по Самарской области Удельный вес инвалидов в общей численности населения Самарской области составлял 7%. Необходимо отметить, что в последние 5 лет наблюдается тенденция увеличения численности детей-инвалидов. В структуре численности инвалидов по выраженным нарушениям функций организма а именно с нарушением слуха в регионе составляет – 4,9% (10890 чел.). http://csoso.ru/wp-content/uploads/2020/12/Статистика-2020.-Совещание.pdf . В Тольятти согласно зарегистрированных участников группы в контакте https://vk.com/club105640582. В группе зарегистрировано 246 участников , это родители чьим детям поставлен диагноз нарушение слуха.
Как правило, любое отклонение в развитии ребенка влечет за собою нарушение его взаимодействия со сверстниками и окружающими взрослыми. Дети с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от ряда объективных и субъективных причин имеют определенные трудности социальной адаптации.Известно, что 35-40% детей с нарушениями слуха имеют комплексные нарушения развития.Чаще всего у дошкольников констатируются сочетания снижения слуха с первичной задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушениями эмоционально-волевой сферы, опорно-двигательного аппарата, первичными речевыми нарушениями. Глухие и слабослышащие дети со сложной структурой нарушения развития имеют иной исходный уровень и другие темпы развития в процессе коррекционного обучения. Психическое развитие глухих и слабослышащих детей требует особого психолого-педагогического подхода к обучению и воспитанию. Наши наблюдения и практика обучения глухих и слабослышащих детей показывают, что дети дошкольного возраста с недостатками слуха со сложными нарушениями развития испытывают значительные трудности при включении их в социум не только слышащих людей, но и в микросоциум глухих и слабослышащих. Сама социальная ситуация, в которой пребывает глухой ребенок
(отсутствие полноценного общения с окружающими его взрослыми и сверстниками),играет определяющую роль в возникновении формировании у него определенных черт личности. Ребенок, потерявший слух в младенчестве, оказывается в более изолированном положении по отношению к окружающим его людям, чем нормально слышащий. Действенная поддержка детей и взрослых в рамках проекта даст ряд положительных социальных эффектов, среди которых – повышение психологической устойчивости детей и семей, воспитывающих детей с нарушениями слуха, а значит успешная социализация и интеграция детей с нарушениями слуха в общество в качестве полноправных его членов. Организация встреч с родителями и детьми,помощь в адаптации детей и их родителей с нарушениями слуха в социальную среду.
Актуальность проблемы социальной помощи лицам с нарушениями слуха обусловлена тем, что учреждений, которые ведут работу по оказанию им социальной, социально-медицинской, социально-психологической, материальной и другой помощи на сегодняшний день недостаточно, а в нашем городе и вовсе нет.
Лица с недостатками слуха имеют специальные образовательные потребности, обусловленные особенностями их психического и речевого развития, которое эффективнее реализовать в рамках специальных образовательных учреждений с помощью разработанных программ, методик и подходов, а также при участии сурдопедагогов, психологов, логопедов, специальных педагогов, социальных педагогов и других специалистов.
Социальная защита представляет собой систему гарантированных государством экономических, социальных и правовых мер, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения ограничений жизнедеятельности и направленных на создание равных с другими гражданами участия в жизни общества.
Мы хотим реализовать проект «Мир детей с нарушенным слухом», основной задачей которой является защита прав детей с нарушенным слухом, организация помощи родителям, распространение среди родителей информации о лечении, слухопротезировании, методах воспитания и обучения детей с нарушенным слухом.
Успех реабилитации ребенка с нарушенным слухом во многом определяется активностью семьи в его воспитании и обучении. Именно в этом направлении крайне велика роль дошкольных реабилитационных учреждений и учреждений социального обслуживания населения. В первую очередь это связано с правильным информированием семьи об особенностях развития их ребенка, о возможностях получения медицинской и психолого-педагогической помощи, об организационных формах коррекционного обучения их ребенка. Крайне важны психологическая и социальная поддержка семьи, обучение родителей педагогическим технологиям.

География проекта

городской округ Тольятти

Целевые группы

1. 1.Дети с нарушенным слухом от рождения и до 7 лет
2. 2.Родители впервые выявленных детей с нарушенным слухом