Проекты

Краткое описание

В 2024 году во Владимирской области отмечают три значимых даты: 80-летие образования области в современных границах, 1000-летие Суздаля, 100-летие писателя В.А.Солоухина. Проект по проведению XXIII межнационального пленэра юных художников на Владимиро-Суздальской земле содействует формированию и укреплению общегражданской идентичности подрастающего поколения через инновационную парадигму - Регион-Город-Личность. На пленэре дети и молодежь, в том числе из присоединенных территорий, не просто продуктивно отдыхают и рисуют. Они погружаются (в том числе через квесты по принципу "молодые для молодых") в атмосферу межнационального единства и согласия.
Пленэру предшествуют мероприятия, нацеленные на знакомство с эпосом и традициями народов России и отражение их в творческих работах участников пленэра. На пленэре они проходят этап знакомства и сплочения через командообразующий «Хоровод дружбы» (что уже было апробировано нами ранее), исследуют сферу национальных культур под руководством специалистов академического уровня из Москвы и Санкт-Петербурга.
ВПЕРВЫЕ в 2024 году при содействии Правительства Владимирской области для участия в проекте приглашена творческая делегация молодежи и педагогов из гг.Докучаевск и Кировское (ДНР). Будет обеспечено их знакомство с УНИКАЛЬНЫМ культурно-историческим достоянием Владимирской области как родины 3 столиц российской государственности (Владимир, Суздаль, Александров) и исторически связанной с нами Москве. Оторванные ранее от российских корней, ребята увидят, что Владимир - это связующее историческое звено Руси Киевской и Руси Московской, а ровесники из разных регионов России принимают их в нашу большую дружную семью и помогают адаптироваться через совместное творчество.
Для решения задач по проекту сформированы 3 направления мероприятий:
1. Историко-патриотическое и культурно-просветительское: передвижная выставка работ ИЗО детей и молодежи ДНР о своей Родине - благодаря этому жители 33-го региона узнают больше о городах, которым оказывают помощь (этого еще никто не делал); представление делегаций под флагами своих территорий; квесты "В краю российской государственности", экскурсионно-образовательная программа и пленэры в исторических городах и Собинском районе (на родине В.А.Солоухина); "Суздаль 1000-летний. Яблочный Спас".
2. Научно-исследовательское: научно-методическая конференция и издание сборника «Историческая память и культура как ресурс гражданского единения народов России»; курсы повышения квалификации педагогов.
3. Практико-ориентированное: мастер-классы для юных художников и педагогов, конкурсы рисунков - международный конкурс ИЗО (с итоговой выставкой и изданием каталога); иллюстраций к частушкам "Народный характер", блиц-конкурс "Яблочный спас", пленэрных работ "По Владимирским проселкам", натурных рисунков национальных костюмов.
Участников распределят по разновозрастным группам у каждой - куратор, который организует неформальное общение. Уверены, что такой способ удачен,так как у нас есть этот опыт.

Цель

1. Укрепление межнационального согласия и единства народов Российской Федерации в новых реалиях через совместное творчество детей и молодежи на Владимиро-Суздальской земле

Задачи

1. Воспитание подрастающего поколения на основе идей межнационального согласия, исторического единства народов и их самобытности как конкурентного преимущества России в мире.
2. Приобщение детей и молодежи из вновь присоединенных территорий России к культурно-историческому достоянию народов России.
3. Содействие развитию творческого потенциала талантливых детей и молодежи, их личностному росту и профессиональному самоопределению.
4. Популяризация культурно-исторического наследия Владимиро-Суздальской земли как территории межнационального единства.
5. Создание условий для вовлечения педагогов дополнительного образования в научно-исследовательскую и методическую деятельность в сфере межнациональных отношений.

Обоснование социальной значимости

С начала пандемии коронавируса, а затем - специальной военной операции талантливые дети и молодежь, занимающиеся в системе дополнительного образования, оказались в ситуации полного или частичного локаута. Отсутствие творческой конкуренции и живого общения с ровесниками из регионов России и зарубежных стран стали факторами, тормозящими личностный рост подрастающего поколения. Для преодоления этих факторов МРМОО "Дом Мира" продолжает практику проведения международных - уникальных по масштабу - пленэров на Владимиро-Суздальской земле.
Данная проектная деятельность содействует не только объединению подрастающего поколения разных народов и национальностей.
Одновременно наши пленэры являются эффективным инструментом популяризации историко-культурного наследия Владимирской области в регионах-участниках. В сознании россиян и тех, кто интересуется Россией за рубежом, "визитной карточкой" региона является Суздаль и Владимирский централ (см. Опрос). В год 80-летия региона нам хотелось бы скорректировать это восприятие. Мы показываем другую Владимирскую область: Муром (родину Петра и Февронии), Вязники (родину поэта-песенника Алексея Фатьянова) и Мстёру, Киржач (город плотников-якушей), исторические города Гороховец и Юрьев-Польский. ВПЕРВЫЕ в этом году в программу включены пленэры в г.Александрове (Александровская слобода) и в Собинском районе - на родине В.А.Солоухина, прославившего наш регион в книге "Владимирские проселки" и известного в России как 1-й председатель Фонда Храма Христа Спасителя.
В 2022 г. Владимирская область взяла шефство над г.Докучаевск, в 2023 - над г.Кировское (ДНР). Из-за близости военных действий учеба там ведется дистанционно, а учреждения дополнительного образования пока не работают (см. Говорят дети Докучаевска). Участие в проекте позволит талантливым детям и творческой молодежи ДНР восстановить и развить свои навыки в сфере изобразительного искусства при помощи педагогов академического уровня из Москвы и Санкт-Петербурга.
Еще одной проблемой является адаптация детей и молодежи из присоединенных территорий к жизни в составе России из-за многолетней идеологической оторванности от российской истории, культуры и русского языка. По словам представителей ДНР, принимавших участие в отдельных мероприятиях пленэра 2022 года, ранее им запрещали даже близкий к украинскому южно-русский диалект. В настоящее время множество ресурсов в Интернете продолжают относить ДНР к Украине и искажать суть событий 2014-2023 гг. (см. Продолжают относить к Украине). В Основах государственной молодежной политики РФ (http://government.ru/docs/all/938, извлечение прилагается) указано на деструктивное информационное воздействие на молодежь, следствием которого могут стать национальная и религиозная нетерпимость, а также социальное напряжение в обществе. Решать эту проблему призваны волонтеры проекта и кураторы групп, которые пройдут дополнительный инструктаж, в том числе со стороны психологов. Именно на Владимиро-Суздальской земле такая адаптация может проходить более эффективно, т.к. исторически наша территория является связующим звеном Руси Киевской и Руси Московской - об этом говорили участники регионального форума «Наш общий дом – Россия: уникальность исторического пути и защита духовных ценностей» 10.10.2023 (https://russia24.pro/vladimir/362015263/). А мирная и добросердечная атмосфера в регионе способствует преодолению посттравматического синдрома у детей Донбасса, на который обращает внимание Мария Львова-Белова (см. Омбудсмен о ПТС - с примером из Владимирской области).
Общей проблемой всей целевой группы является недостаточность инструментов патриотического воспитания в современной образовательной среде. Это подтверждают результаты собственного анкетирования МРМОО "Дом Мира", проведенного среди педагогов доп.образования на XXII Межнациональном пленэре юных художников и посредством электронного опроса (образец анкеты прилагается). Всего обработана 161 анкета. 92% опрошенных положительно оценивают образование Российского движения школьников и Движения Первых, 68% - введение ставки советников директора по воспитательной работе, 52% считают эффективными "Уроки о важном".
Вместе с тем более 70% отмечают формализацию патриотического воспитания в образовательных организациях. Поэтому 74% отдают предпочтение творческому диалогу со сверстниками из присоединенных и приграничных территорий. Все 100% указали на необходимость учета в этом процессе во внеучебной деятельности интересов и способностей детей и подростков.
Основными объединяющими идеями в этой работе опрошенные назвали развитие и укрепление идей межнационального единства народов России как ее главного конкурентного преимущества в мире (98%),
Также большинство педагогов отмечает, что воспринять традиционные нравственные, идеологические и культурные ценности может только подготовленная аудитория, в т.ч. готовить нужно и самих педагогов. Более 90% анкетированных отметили, что мероприятия ММОО "Дом Мира" им в этом помогают.

География проекта

гг. Владимир, Суздаль, Александров, Юрьев-Польский, Собинский район, Москва, на площадках которых запланированы основные мероприятий пленэра; в проекте примут участие представители гг. Докучаевск и Кировское (ДНР), представители регионов РФ, на территории которых работают региональные и местные отделения МРМОО «Дом Мира»: гг. Москва, Санкт-Петербург, Севастополь; Алтайский, Краснодарский, Красноярский и Пермский края, Ямало-Ненецкий АО, Ханты-Мансийский АО-Югра, Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Северная Осетия-Алания, Саха-Якутия, Татарстан, Тыва, Хакасия, Удмуртская, Чувашская и Чеченская Республики; Астраханская, Белгородская, Владимирская, Волгоградская, Иркутская, Московская, Нижегородская, Омская, Оренбургская, Ростовская, Рязанская, Самарская, Саратовская, Свердловская, Томская, Челябинская области; а также традиционные участники пленэров из Республики Коми, Калининградской и Кировской области, Хабаровского края; Армении, Беларуси, Индии, Казахстана, Словении и ФРГ

Целевые группы

1. Дети и молодежь, обучающиеся в художественных школах, студиях ИЗО, художественных отделениях вузов, их педагоги из регионов России, в том числе новых присоединенных территорий