Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий по возрождению традиций интеллектуального вида досуга у детей и подростков города Владимира через популяризацию игры "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок". Интеллектуальное шоу «Ворошиловский стрелок» проходит в форме последовательных игровых боев, в каждом из которых одновременно участвует по две команды (по 4 участника), участники стоят за игровыми пультами разного цвета и отвечают на вопросы ведущего, право ответа предоставляется игроку, быстрее всех нажавшему на кнопку пульта, в случае верного ответа из игры выбывает участник противоположной команды, цвет пульта которого совпадает с цветом пульта отвечающего участника, в случае неверного ответа игру покидает сам отвечающий игрок. Игра продолжается до тех пор, пока у одной из команд все игроки не покинут игровые пульты. Проект подразумевает собой главным образом создание в городе Владимире школьной лиги по игре "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок", в состав которой войдут команды из учащихся восьмых классов 16 школ. В рамках проекта планируется организовать два игровых сезона игр этой лиги, каждый из которых будет состоять из игр отборочных, полуфинальных и финального турниров. В отборочных турнирах первого игрового сезона примут участие по не менее 5 команд каждой из 16 школ. Затем тройка лучших команд каждой школы примет участие в 16 полуфинальных турнирах, которые пройдут в восьми подгруппах (по 6 команд в каждой). В финальном турнире встретятся команды, занявшие по рейтингу первые места в каждой подгруппе полуфинальных турниров. Инновационность проекта заключается в том, что в рамках первого игрового сезона будут выявлены и подготовлены 48 волонтеров из числа участников лучших школьных команд, которые затем выступят организаторами второго игрового сезона лиги для уже новых восьмиклассников нового учебного года. Кроме этого подготовленным волонтерам каждой из 16 школ будут переданы по 2 игровых модуля, что позволит создать полноценную игровую площадку - представительство школьной лиги в этих школах. Отборочные турниры второго игрового сезона пройдут на базе этих созданных в 16 школах игровых площадок, что позволит увеличить число команд до 240. В каждой из 16 школ будет организовано по 3 турнира с не менее 5 командами. Выявленные три лучшие команды каждой школы примут участие в 16 полуфинальных турнирах, каждый из которых пройдет в 8 подгруппах (по 6 команд в каждой). В финальном турнире встретятся команды, занявшие по рейтингу первые места в каждой подгруппе полуфинальных турниров. Участники и сами команды-призеры всех турниров будут отмечены дипломами. Команды-призеры первого и второго сезона городской школьной лиги будут награждены дипломами и кубками, а участники дипломами, медалями и подарочными сертификатами на приобретение книг в книжном магазине. Общий охват участников мероприятий проекта составит 1280 человек, 384 человека из которых будут играть в лиге на постоянной основе (участники полуфинальных турниров двух сезонов).

Цель

1. Создать условия для возрождения традиций интеллектуального вида досуга у детей и подростков города Владимира через популяризацию игры "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок"

Задачи

1. Познакомить детей и подростков с игрой "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок"
2. Вовлечь детей и подростков в популяризацию игры "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок"
3. Создать условия для организации турниров по игре "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок"

Обоснование социальной значимости

Согласно информационно-аналитическому сборнику по итогам 2017-2018 учебного года "Система образования города Владимира" в школах города обучается 34939 человек, из которых около 3 тыс являются учащимися 8 классов. По статистике, обучаясь именно в 8 классе, подросток достигает так называемого "переходного возраста" - психологически сложного перехода из детства во взрослую жизнь. Переходный возраст проявляется у подростков в стремлении к независимости в поведении, стремлении найти свое место в обществе, выделится из "общей массы". Именно поэтому очень важно в этот период создать условия для самоопределения подростка. Особую роль в этом вопросе играет досуг, которым подросток может начать увлекаться. Для семьи, общества и государства очень важно чтобы подросток посветил себя созидательному, конструктивного виду досуга, направленному на развитие и становление его личностных, нравственных и интеллектуальных способностей. Важно вовлечь подростка в такой вид досуга, который бы способствовал его социализации. Интеллектуальные игры являются одним из видов такого созидательного досуга. К сожалению, в сравнении с недавним прошлым, популярность их городе Владимире в подростковой среде снизилась, утеряна традиция интеллектуальных игр среди подростков. Это связано прежде всего с такой объективной причиной как развитие цифровых технологий, интернета и появлением различных гаджетов. В тоже время существует и субъективная причина, которую можно обозначить через отсутствие в городе для подростков условий по занятию интеллектуальным видом досуга. На сегодняшний день в городе существует всего лишь один небольшой клуб по интересам "ВИЛКа", который на бесплатной основе проводит такие интеллектуальные игры для подростков как "Что? Где? Когда?" и "Интеллектуальное шоу "Ворошиловский стрелок". Вместе с этим, вследствие низкой популярности интеллектуальных игр среди подростков города Владимира популярность этого клуба не большая, в основном его посещают студенты. Поэтому для города Владимира очень актуально начать работу по популяризации интеллектуальных видов досуга среди подростков и созданию условий для занятия им. Причем важно вовлечь в этот процесс популяризации самих подростков. В качестве такого механизма вовлечения подростков и популяризации интеллектуального вида досуга среди них предлагается создать на базе 16 школ города Владимира школьную лигу по интеллектуальному шоу "Ворошиловский стрелок", вызывающего у участников настоящий азарт в самом хорошем смысле этого слова.

География проекта

город Владимир

Целевые группы

1. Дети и подростки