Проекты

Краткое описание

В современных условиях одним из решений проблемы сохранения, ревитализации и популяризации калмыцкого языка должен стать проект по созданию бесплатного мобильного приложения "Менде" (Здравствуй) для изучения калмыцкого языка. На данный момент по инициативе НКО "Наша Калмыкия" совместно с БУ "Центр по развитию калмыцкого языка" и ООО "Зам" был создан прототип приложения состоящий из 24 уроков, каждый из которых включает в себя обучение калмыцкому языку с закреплением пройденного материала в интерактивной игровой форме с аудированием и тренировкой произношения.
Для полноценного обучения разговорному калмыцкому языку необходимо создать дополнительно ещё 24 урока, что позволит пользователям достичь уровня, соответствующему по объёму уровню А2 русского языка. Проект направлен на создание бесплатной платформы, которая обеспечит свободный доступ к современным обучающим материалам в формате мобильного приложения с возможностью поддержки различных цифровых и аппаратных платформ. Для наглядного описания прогресса в обучении, подача материала будет разбита на ступени и разделы. В приложении будет обеспечена обязательная поддержка геймификации, что позволит удерживать пользователя в обучающем процессе.
Реализация проекта предоставит возможность молодежи в возрасте от 14 до 35 лет изучать и правильно произносить слова и фразы калмыцкого языка, соревноваться с другими пользователями приложения или практиковать язык наедине, не стесняясь своего неправильного произношения. Изучение языка будет основано на методе периодического неявного повторения.
Также в рамках проекта будут осуществлены 15 мероприятий по продвижению бесплатного мобильного приложения «Менде» среди целевой аудитории, которые будут включать в себя: ознакомительные лекции по приложению, языковые игры, обязательный устный экзамен как формы промежуточного и итогового контроля, что также позволит создать так необходимую для молодежи языковую среду.

Цель

1. Повысить уровень владения калмыцким языком, среди молодежи в возрасте 14-35 лет до соответствующему по объему уровню А2 (русского языка) путем создания и продвижения мобильного приложения для изучения калмыцкого языка

Задачи

1. Разработка бесплатного мобильного приложения «Менде» для операционных систем Android и iOS для изучения калмыцкого языка
2. Продвижение бесплатного мобильного приложения «Менде»
3. Обеспечение информационной поддержки проекта

Обоснование социальной значимости

По данным переписи населения 2010 года, калмыцким языком владело 80 546 человек — это меньше половины от числа тех, кто считают себя калмыками (по переписи 2010 года — 183 372 человек). Кроме того, число говорящих по-калмыцки сократилось практически вдвое с 2002 года: тогда во время переписи о владении калмыцким говорили 153 602 человека. В Атласе языков мира, среди языков находящихся под угрозой исчезновения ЮНЕСКО, калмыцкий отнесен к «определенно находящимся в опасности» (definitely endangered) языкам.
Проблема исчезновения калмыцкого языка, в основном касается молодежи, которая не владеет калмыцким языком. Социальный опрос среди молодежи в возрасте от 14 до 25 лет, проведенный в 2023 г. активистами студенческого клуба "Ном" показал, что только 30% процентов опрошенных смогли ответить на заданные вопросы по школьной программе калмыцкого языка. https://vk.com/video-213827212_456239027
Проблема исчезновения калмыцкого языка, является следствием следующих факторов:
1. "Одним из главных факторов стала трагическая история калмыцкого народа. В 1943 году калмыки были депортированы в Сибирь по обвинению в пособничестве немецким военным во время оккупации. Во время переселения была очень высокая смертность, многие дети остались без родителей. Калмыков, в отличие от других депортированных народов, расселяли некомпактно: не могло быть такого, чтобы целое село или даже улица была калмыцкой. Все это привело к тому, что язык быстро забывался". https://postnauka.ru/longreads/155714
2. Языковые курсы не решают проблему исчезновения языка, так как охватывают небольшое количество людей (до 100 человек) и как правило на курсах обучающиеся осваивают только теоретические основы калмыцкого языка без говорения, аудирования и решения практических заданий, а также они являются краткосрочными и не успевают охватить весь спектр необходимой теоретической и практической базы знания калмыцкого языка
3. Отсутствие языковой среды. "Сейчас функциональная сфера калмыцкого сильно сужена: язык мало где используется. Прежде всего, на калмыцком говорят в селах, но не во всех, а в некоторых «языковых анклавах», например в Кетченеровском районе республики. В то же время в более крупных поселениях и в столице республики Элисте язык используют значительно меньше, даже в моноэтнических калмыцких семьях чаще говорят на русском, чем на калмыцком языке".
https://postnauka.ru/longreads/155714
"Сегодняшнее состояние калмыцкого языка таково, что полагаться на одни только усилия семьи в этом вопросе невозможно. Причина в том, что большая часть калмыцких семей не владеет родным языком, а значит, не может научить ему своих детей". http://halmgynn.ru/634-kak-nam-vozrodit-rodnoy-yazyk.htm
4. Устаревшая методика преподавания калмыцкого языка. Социальный опрос, проведенный журналистами газеты "Хальмг унн" в 2014 г. показал, что до 95 – 98 процентов калмыцких детей не владеют "родным" языком. При этом система преподавания языка как "родного", приводит к тому, что большая часть школьников, приходя в школу не владеет необходимым лексическим минимумом для понимания текста в учебнике, что сказывается на эффективность изучения калмыцкого языка в школе.
5. Отсутствие современных технологий и методов обучения: устаревшие методики не используют современные технологии и методы обучения, такие как онлайн-курсы, мобильные приложения, интерактивные учебники и т. д. Это может привести к тому, что обучение становится менее привлекательным для современной молодежи.
В апреле-июле 2023 г. сотрудниками Института комплексных исследований аридных территорий был проведен массовый опрос в г. Элисте и всех районных муниципальных образованиях Республики Калмыкия с целью выявления языковых установок титульной нации. Всего было опрошено 645 человек по выборке, репрезентирующей субъектообразующий этнос по численности, полу, возрасту и месту проживания. Результаты опроса показали, что уровень владения языком напрямую коррелирует с возрастом – чем старше респонденты, тем большее их число владеет родным языком. Свободно разговаривающих на родном языком среди респондентов в возрасте 18-25 лет 7,2%, 26-35 лет – 11,5%, 36-49 лет – 14,8%, 50-59 лет – 37,9%, 60 и старше – 52,0%, т.е. закономерность вполне очевидная.
Большинство опрошенных (52,9 %) берут на себя ответственность за сохранение калмыцкого языка, не перекладывая ее на кого-либо.
Из опрошенных в возрасте 18-25 лет 33,8% процента используют интернет-ресурсы для изучения родного языка, эти данные говорят об огромном потенциале развития калмыцкого языка в цифровом пространстве, целевая группа нуждается в возможности изучать калмыцкий язык с помощью современных технологий. Вестник ИКИАТ. 2024. №1.

География проекта

Республика Калмыкия, г. Элиста

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте 14-35 лет, проживающие в г. Элиста Республики Калмыкия, не владеющие или плохо владеющие калмыцким языком, но желающие выучить или повысить уровень владения калмыцким языком до соответствующему по объему уровню А2 русского языка